姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）龍舟大賽上，坐在船頭的隊(duì)員一邊chu?n(

)著粗氣，一邊用力léig?(

)，其他隊(duì)員們從hóulóng(

)里喊出低沉的號(hào)子，用力地劃著。最終，伴著觀眾的nàh?n(

)聲，他們yíng(

)得了比賽的勝利。

（2）童年真好！我們可以fàngsì(

)地在稻田里嬉鬧，在操場(chǎng)上摔jiāo(

)，在教室里掰sh?uwàn(

)，也可以三三兩兩地拉著手，l?u(

)著肩，自由自在地在大街上xiánguàng(

)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A．晝夜（zhòu）

倭瓜（wēi）

篝火（gōu）B．寒漪（yí）

點(diǎn)綴（zhuì）

旖旎（ní）C．眷戀（juàn）

弓弩（nǔ）

詭計(jì)（guǐ）D．清澈（cè）

鐫刻（juàn）

惡劣（liè）3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．鋼琴、小提琴都能表演出優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。B．經(jīng)過(guò)老師的教育，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。C．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。D．李叔叔口若懸河、滔滔不絕地講述著自己野外生存的經(jīng)歷。4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鍛煉

簽字

景陽(yáng)崗B．眷戀

鋤地

拔蘿卜C．擂鼓

預(yù)記

眼疾手快D．嶄新

慈祥

腳宛子5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛(ài)。B．“去，我也去?！辈感χf(shuō)：“她沒(méi)見過(guò)柚子，我也四十年沒(méi)吃過(guò)柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列表示看的成語(yǔ)使用正確的一句是（

）。A．我高瞻遠(yuǎn)矚，欣賞著山下秀麗的景色。B．聽著老外那一大堆英語(yǔ)，我和王平目不暇接，實(shí)在不知道他在說(shuō)什么。C．上課時(shí)，老師總是對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)虎視眈眈。D．從窗戶向外看，城市的夜景一覽無(wú)余。7、下列對(duì)句子中人物描寫方法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（動(dòng)作描寫）B．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛澤東想。（心理描寫）C．一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（外貌描寫）D．周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（語(yǔ)言描寫）8、依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。

在學(xué)習(xí)和生活中，挫折總是如影隨形。

，

；

，

，

。

①?gòu)牟谎詳?/p>

②有的人選擇逃避和退縮

③而有的人直面挫折

④最終獲得了成功

⑤在失望中放棄A．③①⑤②④B．②⑤③①④C．③①④②⑤D．②⑤④①③三、填空題9、根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。

（1）學(xué)習(xí)了第三單元，我們知道了我國(guó)已經(jīng)有三四千年歷史的文字是漢字，知道了刻在龜甲或獸骨上的文字叫作___________________。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情的詩(shī)句是：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，

___________________?！?/p>

（3）《鳥鳴澗》中，通過(guò)鳥兒的鳴叫來(lái)表現(xiàn)山林寂靜的詩(shī)句是：“____________，_________?！?/p>

（4）這段時(shí)間，我們積累了不少詩(shī)句：有聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂，如杜甫的“劍外忽傳收薊北，_____”；有保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情，如王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____”；也有富有情趣的農(nóng)村晚景圖，如雷震的“牧童歸去橫牛背，__________。”10、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

半（

）半（

）

摩（

）擦（

）

眼（

）手（

）

一（

）不（

）

（

）驚（

）戰(zhàn)

（

）尊（

）優(yōu)

（1）上面詞語(yǔ)中，表現(xiàn)人物心情的是_______，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表示心情的四字詞語(yǔ)：________、___________。

（2）用“——”畫出兩個(gè)描寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)，并任選擇一個(gè)寫一句話。

________________________________四、文言文閱讀11、閱讀：精彩回放。請(qǐng)?jiān)俅纹肺墩n文中的片段，回答問(wèn)題。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚____?？拙皆劊▂ìzhǐ）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yìngyīng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．在“——”處補(bǔ)充原文，并給字選擇正確的讀音，打“√”。

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是（

）A．未聞/孔雀/是夫子家/禽。B．未聞/孔雀/是夫子/家禽。C．未聞/孔雀/是/夫子家禽。3．聯(lián)系課文完成填空。

（1）(

)為(

)設(shè)果。

（2）孔指(

)以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

4．判斷正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

（1）“君”和“夫子”都是對(duì)人的尊稱。(

)

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(

)

（3）本文選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。(

)

5．《楊氏之子》中的哪一句話可以看出孔君平與楊氏之子很熟？用“——”畫出來(lái)。

6．你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

____五、現(xiàn)代文閱讀12、白馬湖之冬夏丏尊①在我過(guò)去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。②那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖是新建，構(gòu)造卻極粗糙，風(fēng)從門窗隙縫中來(lái)，分外尖削，把門縫窗隙用厚厚的紙糊了，橡縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候，天未黑風(fēng)就把大門關(guān)上了，全家吃完飯就進(jìn)被窩里了，靜聽寒風(fēng)的怒號(hào)、湖水的澎湃。松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在積塵上奔竄。我于這種時(shí)候，深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，做種種遐想。③現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了，當(dāng)時(shí)一株樹木都尚未栽種。月亮與太陽(yáng)都是整個(gè)兒的，從上山起一直要照到下山為止。在太陽(yáng)好的時(shí)候，只要不刮風(fēng)，那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關(guān)上。最嚴(yán)寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山的臉龐被凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍(lán)色。④白馬湖之所以多風(fēng)，可以說(shuō)是有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好似故意張了口袋歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水，和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大，凡是到過(guò)那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺(jué)中，自古占著重要的因素，而白馬湖的風(fēng)尤其特別。⑤現(xiàn)在，一家人居住上海多年了，偶然于夜深人靜時(shí)聽到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來(lái)，說(shuō)：“白馬湖的風(fēng)不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”1．從文章中可以看出，白馬湖的風(fēng)有著__________________和__________________兩個(gè)特點(diǎn)。

2．文章第③段中“山的臉龐被凍得發(fā)紫而黯”運(yùn)用了________________________的修辭手法，這樣寫的好處是______________________________________________________。

3．白馬湖多風(fēng)的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

_______________________________________________________________________

4．文章最后一段表達(dá)了怎樣的感情？

________________________________________________________________________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）讀下面的句子，寫出句段的主要意思。

松鼠們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下它們所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

_____________________________

（2）用上至少一種說(shuō)明方法將下列句子寫具體。

學(xué)校的升旗桿真高。

___________________________________

（3）照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。