姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音寫漢字。

大自然是一本dú不完的書。清晨：花兒換上鮮yàn的fú

zhuāng鳥兒張開chì

bǎng開始bǔ食，傍晚，雨滴開始它的lǚ行，滴滴答答yǎn

zòu出美妙的樂曲。二、填空題2、查字典。查加點(diǎn)的字部首除去部首有幾畫在正確解釋的序號(hào)下畫“√”感激________①水沖擊或急速澆淋②急劇的,強(qiáng)烈的③激動(dòng)興趣________①意向②趣味,興味

3、選字組詞。

術(shù)

數(shù)

寶

保

(

)量

美(

)

(

)安(

)貝

醫(yī)(

)

(

)學(xué)

珍(

)

(

)護(hù)三、信息匹配4、選詞填空。

濃密

茂密

（1）我們穿過一段()的林地，來到奶奶家。

（2）胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著(

)的胡子，必須每天刮。

繼續(xù)

陸續(xù)

（3）胡蘿卜先生還在()走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。

（4）天上飄起了蒙蒙細(xì)雨，釣魚的人()回家了四、選擇題5、下面三組詞語，書寫有錯(cuò)誤的一組是（

）A．鸚鵡

蝌蚪B．明朗

臘燭C．海濱

清涼五、課內(nèi)閱讀6、司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。解釋文中加點(diǎn)的字。

庭：_____________

皆：______________

光：__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。雨傘下的歌聲和笑聲誰也不知道，天怎么下起雨來了。只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見之明，他們打著兩張卷邊的荷葉傘，在草叢間走著。蛤蟆女士昂著頭，姿勢(shì)很高貴。青蛙先生呢？挺著胸，模樣也挺瀟灑。他們走到一棵牛蒡草邊上，看見小刺猬、小鼴鼠和抱著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少，雨點(diǎn)兒還是無情地打在他們的頭上。蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！备蝮∨坎恍家活櫟卣f：“這是傘，不是帳篷。再說，你渾身是刺，說不定還會(huì)刺痛我呢，我的皮膚很嬌嫩?！薄皠e摔跤，保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧！”小蜥蜴生氣地喊了起來。青蛙先生會(huì)怎么做呢？我預(yù)測(cè)

這時(shí)，青蛙先生走來了，他熱情地?fù)P揚(yáng)傘，說：“來吧！”于是，這群小伙伴一起鉆到青蛙先生的傘下。傘確實(shí)太小了，只能遮住他們四個(gè)的腦袋瓜兒，身子全在傘外面。可是大伙兒挺高興，他們踩著噼里啪啦的腳步，唱起了歌：“雨點(diǎn)兒，雨點(diǎn)兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴——快樂地向前走……”傘，好像是一面鼓，雨點(diǎn)兒在上面歡快地敲打著，仿佛在為他們伴奏。他們?cè)阶咴娇?，超過了蛤蟆女士。蛤蟆女士獨(dú)自在后面走著，雨點(diǎn)兒打在傘面上，發(fā)出一聲聲嘆息，它勾起了蛤蟆女士很多憂傷的回憶。她覺得自己太孤單、太不幸了，傷心的淚珠，像雨點(diǎn)兒般落下來。誰也不知道，天怎么下起雨來了?？墒?，一只小松鼠很高興，他最愛看雨景。他在高高的白樺樹上面問爸爸：“你瞧，那雨中走著的是誰呀？”老松鼠仔細(xì)地看了很久，他說：“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂，后面走著的是孤單……”1．你完成上面的預(yù)測(cè)了嗎？請(qǐng)把答案寫在文中的橫線上。

2．聯(lián)系上下文，在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。

（1）事先看清問題的能力。文中指蛤蟆女士和青蛙先生知道要下雨。(

)

（2）認(rèn)為不值得一看，非常輕視。文中指蛤蟆女士根本不愿意搭理小刺猬。(

)

3．雨點(diǎn)打在青蛙先生他們四個(gè)的傘面上時(shí)是這樣的：______________________

雨點(diǎn)打在蛤蟆女士的傘面上時(shí)是這樣的：___________________。看來，心情不同時(shí)聽到的雨聲是不同的，這樣的寫法多新鮮啊！

4．畫“

”的句子有些難懂，請(qǐng)你帶著下面的問題再次默讀短文，完成練習(xí)。

（1）前面?zhèn)阆伦咧氖?

)，后面?zhèn)阆伦咧氖?

)（可以多選）

①小刺猬

②小鼴鼠

③蛤蟆女士

④青蛙先生

⑤小蜥蜴

⑥小松鼠

（2）老松鼠看到了：青蛙先生傘下，大伙兒(

)，蛤蟆女士傘下，(

)。

①淚珠落下來

②高興地唱歌

（3）結(jié)合前面的默讀和思考，你知道這句話的意思是：_____________________

5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）小蜥蜴很關(guān)心蛤蟆女士，所以讓蛤蟆女士不要摔跤，保護(hù)好自己的皮膚。(

)

（2）蛤蟆女士覺得不幫助別人是不對(duì)的，所以淚珠像雨點(diǎn)兒般落下來。(

)七、語言表達(dá)8、口語交際。我國(guó)有眾多的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都有自己的習(xí)俗，你能找其中一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，說一說它的傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？

_____________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

想象的世界無奇不有，我們想象的對(duì)象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動(dòng)物朋友，也可以是未來世界的探索，請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意