姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

shēnɡtài

shèxiǎnɡ

lìrú

jīdì

(

)(

)(

)

(

)

mùdǔ

zǐsūn

yǒuxiàn

kuànɡchǎn

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列各組詞中，加點字的音、形、義全對的一組是（

）A．深思熟慮（shú，熟練）

任勞任怨（rén，承受）B．懲前毖后（bì，警戒）

克勤克儉（kè，能夠）C．好高務遠（wù，亂跑）

不經(jīng)而走（jìng，大腿）D．興國安邦（bāng，國）

一絲不茍（gǒu，馬虎）3、下列句子說法錯誤的一項（）A．“盈盈一水間、淺笑盈盈、眉眼盈盈處”三處“盈盈”的意思都一樣。B．魯濱遜救下的野人取名叫“星期五”，這里的引號表示特定稱謂。C．“路遙知馬力，日久見人心”，希望我們的友情能夠經(jīng)得住時間的考驗。D．“放學了，我和同桌小芳成群結隊地走出教室”。這句話中的成語運用有誤。4、下列詞語字形有誤的一項是（

）。A．心驚肉跳

自作自受

滄海一粟

跌跌撞撞B．塵土紛囂

細雨迷蒙

孤芳自賞

顧影自憐C．千鈞一發(fā)

風糜全班

前功盡棄

別出心裁D．虎視眈眈

鏖戰(zhàn)猶酣

大步流星

暴露無遺5、對課文理解有誤的一項是（

）A．《開國大典》中的場面描寫采用了“點面結合”的寫作方法。B．《宇宙生命之謎》告訴我們其他星球也有生命的存在。C．《窮人》這篇課文贊美了桑娜和漁夫淳樸善良、樂于助人的品質(zhì)。D．《丁香結》的課文題目運用了象征的修辭手法。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，組成詞語。

健(

)

陶(

)

裹(

)

鍵(

)

淘(

)

衷(

)

軸(

)

栽(

)

盲(

)

抽(

)

載(

)

育(

)7、根據(jù)積累完成填空。

（1）【詩中有美景】春日有“等閑識得東風面，_____”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，_____”的急雨之美。白天有“_____，青山郭外斜”的清新之美；夜晚有“_____，江清月近人”的靜謐之美。

（2）【名句有啟迪】

①“橫眉冷對千夫指”的魯迅先生也心懷憐子柔情，正如他所說的那樣：“_____，憐子如何不丈夫?！?/p>

②“天下興亡，匹夫有責”，古往今來“_____，_____”的舍身報國；愛國是陸游“_____”的高度責任感。8、把下面的句子改為陳述句。

你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?

_______________________________9、課內(nèi)閱讀?！独茄郎轿鍓咽俊罚ü?jié)選）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！1．給選文加個小標題_____________。

2．寫出下列詞語的近義詞。

豪邁——(

)

屹立——(

)

3．聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。

氣壯山河_______________

4．抓關鍵詞理解課文內(nèi)容是閱讀的好方法。說說你從“屹立”“縱身”“昂首挺胸”三個詞語中分別體會到了什么？

_______________________

5．能否將課文題目中的“五壯士”換成“五戰(zhàn)士”？說說你的理由。

_______________________10、課外閱讀。妹妹扮演的角色為了募捐，學校準備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報名當演員?？墒嵌ń巧翘?，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。“是?！彼齺G給我們一個字。“那你為什么不開心？”我壯著膽子問?！耙驗槲业慕巧?！”短話劇中只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁矗俊薄八麄冏屛已莨?！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”，全家不知該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳，她先在地毯上伸個端腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大驗。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕經(jīng)的笑聲。接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬損俱寂，就連鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪幾有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強忍住笑。男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉呢里發(fā)出鳴鳴的低吼。太逼真了！妹妹一定費盡了心思。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角?！?0年后，那句話我仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。1．對待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化，從文中找出相應的詞語填寫下來。

①報名時(

)

②定角色那天(

)

③排練時(

)

④排練歸來

(

)

2．通讀全文，概括出妹妹演出成功的原因（原因至少寫兩個）。

_________________________

3．文中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？

_________________________

4．聯(lián)系上下文，對“與其怨天尤人，不如全力以赴”的理解，正確的一項是（

）A．這是一種對生活的不公，要敢于質(zhì)疑，敢于反抗的人生態(tài)度。B．這是一種不抱怨命運的積極的人生態(tài)度。5．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中，應該怎樣對待長輩的引導？

________________________11、句子訓練營

1．偏偏后面的同學不知趣，看的入迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過去。

上面的句子寫出了人對某事件入迷的樣子，試著寫一寫類似情景。（抓住人物的動作、神態(tài)等寫某人對一件事入迷的樣子。）

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2．讀下面句子，體會句子特點，并進行仿寫。

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭