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教學設(shè)計 那樹_第3頁
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文檔簡介

邢臺縣皇臺底中學教學設(shè)計九年級語文(科)課題:《那樹》第1課時集備時間:月日。主備教師:備課教師:九年級語文教師總第課時課時目標1.了解作者,積累詞語。2.整體感知課文內(nèi)容。3.認識人類文明發(fā)展與自然環(huán)境關(guān)系。重點把握課文內(nèi)容。難點正確認識人類文明發(fā)展與自然的關(guān)系。教具多媒體環(huán)節(jié)教學任務(wù)教師活動學生活動二次備課創(chuàng)設(shè)情境

目標導引大地上最悅目的顏色是綠色,大地上站立的最大的生命群體是森林,但是在今天,許多地方的綠色正逐漸被吞噬,他們在疾速奔馳的人類文明的車輪的碾壓下,成片成片地消失了。播放歌曲《好大一棵樹》聽歌曲,感受自主學習合作探究1、了解作者,積累字詞。2、整體感知:文中樹的命運可以分為幾個階段?在不同的階段,大樹的外型特點和自然環(huán)境有了怎樣的變化?教師巡視,指導1.學生掌握字詞2、把握文章內(nèi)容勾畫關(guān)鍵語句。3、小組討論,質(zhì)疑、解疑。展示質(zhì)疑

點評精講用下列句式說話“那是一棵---的樹,因為——”老師提示:1)從樹的環(huán)境方面概括。

2)從樹的外形方面概括。

3)從樹的品格方面概括。

4)從樹的遭遇方面概括。

5)從作者對樹的感情方面概括。

6)從樹的作用方面概括。點撥指導1.形成文字,小組交流。2.展示點評。提能增效拓展歸納《課時練》1、2、3、4題。教師巡視學生做練習、交流。作業(yè)如果你是交通專家,你會如何處置那樹

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