2023-2024學(xué)年四川省遂寧市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末評(píng)估考試題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)圓明園jiànzhùhónɡwěi(

),內(nèi)有jīnbìhuīhuánɡ(

)的diàntánɡ(

)。

(2)英法聯(lián)軍侵入北京,chuǎnɡjìn(

)圓明園,搶奪珍寶,破壞園林。為了xiāohuǐ(

)罪證,放火燒園。二、選擇題2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(

削弱A.xiāoB.xuē3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.鋼琴、小提琴都能表演出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。B.經(jīng)過(guò)老師的教育,使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。C.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。D.李叔叔口若懸河、滔滔不絕地講述著自己野外生存的經(jīng)歷。4、下列錯(cuò)別字更改有誤的一項(xiàng)是(

)A.忘卻

酬謝

辭退

后誨(誨→悔)B.召集

堅(jiān)侍

彩排

炭火(炭→碳)C.領(lǐng)導(dǎo)

侵略

蒸蘢

愈發(fā)(蘢→籠)D.訊期

警覺(jué)

壓抑

篇章(訊→汛)5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(

賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬(wàn)花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下面的語(yǔ)境,用成語(yǔ)概括最合適的一項(xiàng)是(

)。

藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊稱贊,一點(diǎn)兒都不說(shuō)拿十五座城換和氏璧的事情。A.贊不絕口B.絕口不提C.默不作聲D.瞠目結(jié)舌7、對(duì)下列句子主要運(yùn)用的描寫(xiě)方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.他身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣,淺藍(lán)色的短褲,腳穿運(yùn)動(dòng)鞋,戴著手套。(心理描寫(xiě))B.沃克醫(yī)生的目光柔和下來(lái)。(神態(tài)描寫(xiě))C.“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。(語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě))8、下面句子排序正確的是()。

①寒冬時(shí)節(jié),竹根在地底下孕育筍芽。

②我告訴孩子,筍子不是一夜之間長(zhǎng)成的。

③清明節(jié)回到家鄉(xiāng),我便帶孩子到竹林去挖筍子。

④不到一個(gè)月,它們就能長(zhǎng)成有枝有葉的長(zhǎng)竹子。

⑤春天一到,甘霖降下來(lái),它們才撬開(kāi)土石,雄壯地冒出頭來(lái)。A.③②①⑤④B.③②⑤④①C.③①⑤④②D.②①⑤④③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)讀書(shū)有三到,謂________、________、________。

(2)敏而好學(xué),________________。

(3)莎士比亞說(shuō):“________________________?!?/p>

(4)________________?為有源頭活水來(lái)。

(5)向來(lái)枉費(fèi)推移力,________________________。10、按要求完成練習(xí)

1.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行。(用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句)

_____________________________________________

2.所有人的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這精彩的一幕。(修改病句)

_____________________________________________

3.友情是什么?友情是王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的深情厚誼。鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是張繼“________”的惆悵。(補(bǔ)充詩(shī)句)四、文言文閱讀11、小古文。大禹治水堯舜時(shí),九河不治,洪水泛濫。堯用鯀(gǔn)治水,鯀用雍堵之法,九年而無(wú)功。后舜用禹治水,禹開(kāi)九州,通九道,陂(bēi修筑河岸)九澤,度(duó)九山。疏通河道,因勢(shì)利導(dǎo),十三年終克水患。一成一敗,其治不同也?!督?jīng)典史記》1.找出文中一組反義詞:(

)——(

)

2.鯀和禹治水,分別用的什么方法:

_______________

3.將正確的選項(xiàng)寫(xiě)在括號(hào)里。

禹開(kāi)九州,通九道(

)A.中國(guó)B.禹帶領(lǐng)老百姓開(kāi)通許多州,疏通許多河道。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。我家門(mén)前的海人們都說(shuō)漁家孩子有著海一般晶坐的生命:心,裝著海;眼,蕩漾著海;笑,就是海的聲韻……多變的臉多么像人哪,海的臉一天多變。清晨,常常是安恬的。安恬得沒(méi)有一絲漣漪(liányí),就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪(xīngsōng)眼睛的臉,還羞怯(qiè)地蒙(méng)著一層落落的面紗。當(dāng)風(fēng)提著裙子姍(shān)姍走來(lái),安恬的海面頓時(shí)泛起密匝(z?。┰训墓录y,就像是老奶奶皺巴巴的臉。漲潮了。海渾身抖動(dòng),一邊跳,一邊吼,那揚(yáng)起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……我喜歡寧?kù)o安恬的臉。我喜歡慈祥溫柔的臉。我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎?當(dāng)我潛心做功課的時(shí)候,當(dāng)我學(xué)雷鋒叔叔做好事的時(shí)候,當(dāng)我不講禮貌和淘氣的時(shí)候……嬉笑和嚴(yán)肅常常有同樣的內(nèi)涵:因?yàn)樯畛恋膼?ài)。我喜歡海,喜歡有著豐富感情的海。牧場(chǎng)我家門(mén)前是一個(gè)無(wú)邊的牧場(chǎng)。牧場(chǎng)有著望不透的綠草,開(kāi)不敗的白花,但是,沒(méi)有牧鞭,風(fēng)吹草低也不見(jiàn)牛羊。牧場(chǎng)上見(jiàn)到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶瑩的珍殊;波面下是一條條吊繩,幸引著數(shù)不盡的水產(chǎn):楔(xiē)子形的貽(yí)貝

芭蕉扇狀的扇貝

耳朵模樣的盤(pán)大鮑(bào)

天鵝蛋般的蛤蜊(géli)最壯觀的是從墨西哥引進(jìn)的“海藻(zǎo)之王”——巨藻,碩(shuó)大的莖葉組成蔥郁的海底森林,把海的顏色都染紅了……海上牧場(chǎng),驅(qū)走了海的荒蕪。一道道無(wú)形籬笆,圈住了漁家人金色的夢(mèng)。海上牧場(chǎng),放牧著漁家人今日的歡欣,明日的希冀。海上牧場(chǎng),跳躍著我的一顆童稚的心……我常常跟媽媽到牧場(chǎng)上放牧,驅(qū)著小舟,追逐應(yīng)接不服的目光和飛馳(chí)的好奇心。我暗暗地下了決心:長(zhǎng)大了也要做這大牧場(chǎng)的放牧人……畫(huà)我家門(mén)前掛著一幅畫(huà),從門(mén)口一直延伸到天邊。畫(huà)面有動(dòng)有靜,顏色有濃有淡。這畫(huà)很大很大()太陽(yáng)()月亮()云彩()飛鳥(niǎo)和春秋四季都描摹在上邊()這畫(huà)天天在變,變得新,變得奇,變得夢(mèng)幻般的迷離……島上人,都是畫(huà)中人。島上人,又都是畫(huà)師。當(dāng)我拎著籃子趕潮,當(dāng)我捧著貝殼在濕漉漉的潮印上尋覓記憶,當(dāng)我摟著浪花跳舞,當(dāng)我乘著駿(jùn)馬——小船兒在波流上疾跑的時(shí)候……我也便在畫(huà)中了。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)看不膩這幅畫(huà)。我要快快長(zhǎng)知識(shí)、增智慧,用靈巧的手,蘸著朝霞般的色彩,為西面添上嶄新嶄新的幾筆……我相信,這幅畫(huà)會(huì)愈(yù)來(lái)愈美。1.讀句子,在帶點(diǎn)字的正確讀音下面打“”。

(1)清晨,海羞怯地蒙著一層薄?。╞òbáo)的面紗。

(2)我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)看不膩(lìnì)這幅畫(huà)。

(3)波面下是一條條吊繩,牽引著數(shù)(shǔshù)不盡的水產(chǎn)。

(4)我要施著朝(cháozhāo)霞般的色彩,為面面添上嶄新嶄新的幾筆。

2.讀下面的句子,用另外的詞語(yǔ)替換帶點(diǎn)詞,意思不變。

(1)小船兒在波流上疾跑。(

)

(2)這畫(huà)很大很大,太陽(yáng)、月亮、云彩、飛鳥(niǎo)和春秋四季都描摹在上邊。(

)

(3)海上牧場(chǎng),放牧著漁家人今日的歡欣,明日的希冀。(

)

3.請(qǐng)給文中括號(hào)處補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4.作者把短文分成這三個(gè)部分:__________、____________、__________。

5.讀文中畫(huà)橫線的部分,它們有這樣的表達(dá)效果:___________

6.讀下面的句子,你認(rèn)為正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

(1)我喜歡海多變的臉,因?yàn)樗腿艘粯佑兄S富的情感。(

)

(2)我相信家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美好,我長(zhǎng)大了會(huì)去建設(shè)她。(

)

(3)我家門(mén)前不僅有多變的海,還有一個(gè)無(wú)邊的牧場(chǎng)。(

)

(4)我家門(mén)前掛著一幅很大很大的實(shí)體畫(huà),這幅畫(huà)是島上的人畫(huà)的。(

)

7.作者在結(jié)尾處寫(xiě)道:“我要快快長(zhǎng)知識(shí)、增智慧,用靈巧的手,蘸著朝霞般的色彩,為面面添上嶄新嶄新的幾筆……”你是如何理解的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

___________________六、仿寫(xiě)句子13、用一句話寫(xiě)清楚你們班昨天都上了哪些課以及你的感受。(要用上頓號(hào))

示例:昨天,我們上了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課和體育課,其中我最喜歡體育課,因?yàn)槔蠋熃涛覀冏鲞\(yùn)動(dòng)我很開(kāi)心!七、作文14、習(xí)作。

以下兩個(gè)文題任選其一,寫(xiě)一篇習(xí)作。要求書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,不少于400字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

(1)這個(gè)學(xué)期

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