部編人教版四年級上冊語文第22課為中華之崛起而讀書重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版22.為中華之崛起而讀書課后練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。老師yánsù(

)地xùn

chì(

)了不專心聽講的同學(xué)，又chēnɡ

zàn(

)了認(rèn)真聽講的同學(xué)，并鼓勵我們，一定要xiōnɡ

huái(

)大志，有遠(yuǎn)大的bào

fù(

)，發(fā)憤讀書。嚴(yán)肅訓(xùn)斥稱贊胸懷抱負(fù)二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(

)(

)所思熱鬧(

)(

)左顧(

)(

)街上人來人往，__________。我站在街口_________，姐姐卻盯著路邊一個賣菜的阿姨____________，不知道在想些什么。若有非凡右盼熱鬧非凡左顧右盼若有所思三、選詞填空。1.老師的話很重要，(

)大家都能記在心里。2.這個女人原本(

)巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。3.小張今天下午收到了他(

)已久的禮物，他高興極了。指望希望盼望希望指望盼望四、按要求完成句子練習(xí)。1.中國人想不受帝國主義的欺凌。中國人要振興中華。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)______________________________________________2.讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，使我深受啟發(fā)。(用修改符號修改病句)中國人如果想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華。示例：五、你認(rèn)識下面的人物嗎？請根據(jù)提示選一選，一起感受他們的強(qiáng)國夢想、愛國情懷、奮斗精神。1.他曾主持“中國天眼”的設(shè)計和建設(shè)工作，歷時二十余年，攻克了一系列技術(shù)難題，實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢想。(

)A.南仁東B.屠呦呦C.于敏A2.他被稱為“中國氫彈之父”，為中國的國防科技事業(yè)改革發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。(

)3.她發(fā)現(xiàn)了青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，并憑此成為第一位獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的中國本土科學(xué)家，為中醫(yī)藥走向世界指明了方向。(

)CB1.品析語句，回答問題。①那位同學(xué)站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”②“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”(1)“清晰而堅定”說明_________________。從小立志——振興中華周恩來目標(biāo)堅定(2)“為中華之崛起而讀書”說明周恩來從小就有___________。(3)“有志者當(dāng)效此生！”的意思是(

)A.有志氣的人都應(yīng)該振興中華。B.周恩來應(yīng)當(dāng)做一個有志氣的人。C.有志氣的人要效仿周恩來。偉大的抱負(fù)C2.在奉天上學(xué)的時候，伯父告訴他，奉天有些地方被外國人占據(jù)了，不要隨便去玩，有事也要繞著走，免得惹出麻煩沒有地方說理?！袄@著走”的原因是_________________________，從這句話中可以體會到______________________________________________。耳聞目睹——中華不振怕惹出麻煩沒有地方說理當(dāng)時的中國人在自己的國土上飽受外國人的欺凌3.“誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她”的意思是(

)A.誰也不知道中國巡警為什么不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。B.誰也想不到的是中國巡警不去懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。B4.圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？(1)從人們的表現(xiàn)中可以看出人們的心情是(

)A.不敢伸張正義，只能任人宰割。B.矛盾、氣憤、無奈、敢怒不敢言。B(2)畫線的句子是個________句。換種說法，保持句子意思不變：_______________________反問示例：誰也不敢怎么樣。5.怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。(1)這兩句話運用了__________的修辭手法，從中可看出周恩來_____________________。比喻有強(qiáng)烈的愛國之心(2)結(jié)合課文內(nèi)容填空。周恩來不是為(

)而讀書，不是為(

)而讀書，也不是為(

)而讀書。因為他認(rèn)識到，中國人如果想不受帝國主義的欺凌，就要(

)，故他讀書以此為目標(biāo)。示例：金錢名利明理光耀門楣振興中華6.聯(lián)系自己的生活實際，說一說你讀書是為了什么。要求：把理由寫清楚。小練筆示例：我是為中華民族的偉大復(fù)興而讀書的。首先，讀了這篇課文后，我被周恩來的遠(yuǎn)大志向所震撼，也想向他學(xué)習(xí)，立下一個遠(yuǎn)大的志向；其次，爸爸說雖然現(xiàn)在國家已經(jīng)強(qiáng)大了，但是有些方面還沒有達(dá)到國際先進(jìn)水平。所以，我要為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。部編人教版四年級上冊語文第22課為中華之崛起而讀書初讀感知課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版22為中華之崛起而讀書人教版語文四年級上冊初讀感知20世紀(jì)初，清政府完全淪為帝國主義侵略中國的工具，中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。英、法、德、意等帝國主義列強(qiáng)紛紛加緊在中國攫取利益，他們不但侵略我們的國家，霸占我們的領(lǐng)土，還讓我們賠款，導(dǎo)致我國國內(nèi)局勢非?；靵y，人民生活非常困苦。租界,就是帝國主義列強(qiáng)通過不平等條約強(qiáng)行在中國獲取的租借地。中國人在自己的國土上卻被外國人欺侮，百姓敢怒而不敢言。背景資料自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想，課文講了那幾件事？朗讀視頻崛起模范魏校長清晰效仿淮安疑惑訓(xùn)斥juéfànwèi

xīxiàohuáihuòchì懲處chéng我會讀易錯音讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。

肅靜（sùshù）

懲處（chéng

chěng

）訓(xùn)斥（cì

chì）

崛起（juéjüé）訓(xùn)斥（xùnxǜn）

淮河（huáihái）√

√

√

√

√

√

運用：振奮人心的消息傳來，大家發(fā)出了震耳欲聾的呼聲。同音易混字振zhèn

震字義：是搖動，揮動的意思。組詞：（振奮）（振動）（振振有詞）字義：迅速而劇烈的震動，也特指地震，還指情緒過分激動。組詞：（震撼）（震怒）（敲山震虎）范識字翻書崛晰淮惑斥難nán(困難)nàn(遇難)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。但是“中華不振”四個字和伯父沉郁的表情卻讓他難以忘懷。.讀一讀：兩位老人的生活很困難(nán)，不幸的是唯一的兒子在一

次車禍中又遇難(nàn)了。..注意加點字的讀音！加點的字是多音字！多音字讀課文，想一想課文寫了什么。本文主要寫了少年時代的周恩來在修身課上表明了自己的心跡的故事。整體感知肅晰振胸懷贊凡顧訓(xùn)斥效

我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。默左右結(jié)構(gòu)效肅贊凡上下結(jié)構(gòu)晰顧訓(xùn)懷獨體結(jié)構(gòu)振胸斥默

肅sù結(jié)構(gòu)：獨體組詞：肅穆肅然起敬音序：S部首：肀筆畫：八

一豎貫穿上邊扁框。

先寫左撇右豎，再寫短撇和點。易錯提示：第二筆橫要露頭哦！默mò結(jié)構(gòu)：左右組詞：默默

沉默默寫默記音序：M部首：黑筆畫：十六右部是“犬”字晰xī結(jié)構(gòu)：左右組詞：明晰晰毛辨發(fā)音序：X部首：日筆畫：十二

“日”窄短，“木”細(xì)長。

“斤”首撇短平，第二撇豎長，末筆豎要稍長。易錯提示：左邊是“日”不是“目”哦！振zhèn結(jié)構(gòu)：左右組詞：振興振振有詞音序：Z部首：扌筆畫：十

左窄右寬。

“辰”豎提在下橫左端起筆，捺上有一短撇。易錯提示：最后兩筆是先撇后捺哦！

胸xiōng結(jié)構(gòu)：左右組詞：胸口胸有成竹音序：X部首：月筆畫：十

左窄右寬，“月”窄長。

“勹”要寬大，里邊是“兇”，要小一些。易錯提示：右邊是“匈”，不要少寫一豎哦！懷huái結(jié)構(gòu)：左右組詞：懷抱關(guān)懷備至音序：H部首：忄筆畫：七

左窄右寬。左部豎為垂露豎。

“不”的豎在撇的稍靠上位置起筆，不要寫在橫上，點要大。易錯提示：最后一筆是點哦！贊zàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：贊揚贊不絕口音序：Z部首：貝筆畫：十六

上部左邊末筆為豎提。

下部“貝”豎撇斜伸。易錯提示：最后一筆是點哦！

效xiào結(jié)構(gòu)：左右組詞：效法上行下效音序：X部首：攵筆畫：十

“交”中間的撇和點要小，下邊的捺變?yōu)橐婚L點。

“攵”的首撇稍高，捺要長。易錯提示：左部的“交”捺變點哦！凡fán結(jié)構(gòu)：獨體組詞：平凡不同凡響音序：F部首：幾筆畫：三首筆是豎撇。

橫折彎鉤的橫短，里邊有一小點。易錯提示：注意第二筆是橫折彎鉤哦！顧gù結(jié)構(gòu)：左右組詞：環(huán)顧奮不顧身音序：G部首：頁筆畫：十

右部最后一筆點要有力。

左右要勻稱緊湊。易錯提示：注意第四筆是豎提不是豎彎鉤哦！

訓(xùn)xùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：教訓(xùn)訓(xùn)練有素音序：X部首：讠筆畫：五

左窄右寬。

“川”的首筆是豎撇，第二筆稍短，最后一筆最長。易錯提示：注意右部是“川”哦！斥chì

一橫位置稍靠上，比上邊的撇要長。

一長點與豎交叉，注意與“下”不同。易錯提示：注意點與豎交叉哦！結(jié)構(gòu)：獨體組詞：怒斥排斥異己音序：C部首：筆畫：五1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。嚴(yán)肅清晰振奮胸懷贊嘆報效非凡訓(xùn)斥抱負(fù)忘懷果真指望體會分量響亮表情左顧右盼2.聽寫生字、詞語。課堂小結(jié)

課文先寫周恩來（