幼兒園教課工作總結(jié)2013-2014年度上學(xué)期）緊張而又繁忙的學(xué)期工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來的工作，我們倍感寬慰。固然說不上創(chuàng)建了一流業(yè)績，可是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī)，決心進(jìn)步，推進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園教師們的教育教課水平又提高到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠合作率領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐與探究中，圓滿達(dá)成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了明顯收效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié)：一．規(guī)范教育教課工作和平時(shí)管理工作為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教課工作，本學(xué)期增強(qiáng)了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，經(jīng)過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、平時(shí)教課活動(dòng)的組織戶外活動(dòng)、家長工作等方面養(yǎng)成了必定的慣例，形成了優(yōu)異的教育教課次序。二．踴躍展開教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平本學(xué)期，教研活動(dòng)的展開牢牢環(huán)繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面，我們采納了集體有組織地展開業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相聯(lián)合的方式，我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)選、早鍛煉評(píng)選、最全面的范文參照寫作網(wǎng)站公然課評(píng)選、優(yōu)良課評(píng)選、簡筆劃評(píng)選、優(yōu)異事例反省評(píng)選等等練兵活動(dòng)，活動(dòng)的展開，激發(fā)了廣大教師工作踴躍性，培育了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有必定程度的進(jìn)步。其次是自修筆錄，要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并聯(lián)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談?lì)I(lǐng)會(huì)，確實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，修養(yǎng)筆錄則依據(jù)教師的不一樣水平提出不同要求，每個(gè)月一篇教課心得，每周一篇教課反省。從不一樣方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn)，努力找尋理論支持點(diǎn)。經(jīng)過踴躍的努力，獲得了較好的成績，為我園此后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了優(yōu)異的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門出門學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教課技術(shù)。出門學(xué)習(xí)的教研組長實(shí)時(shí)把認(rèn)識(shí)的新信息傳達(dá)到每個(gè)教師，并把新理念貫徹到教課實(shí)踐中去，起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教課評(píng)選為契機(jī)展開幼兒園中青年教師教課展評(píng)活動(dòng)，提高教師的教課實(shí)踐能力和教課反省能力。三．學(xué)習(xí)新《大綱》轉(zhuǎn)變教育思想我園依據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進(jìn)行商討活動(dòng)，以《大綱》為依照，將《大綱》的內(nèi)容與本園的教課實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，并依據(jù)《大綱》的區(qū)分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的踴躍探究，教師的適合指引來設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)。為了豐富幼兒的在園生活，2013年10月份，依據(jù)《我愛祖國》主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩文競賽活動(dòng)，并對這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的組織與展開，遇到幼兒與家長的歡迎與好評(píng)。廣大教員工經(jīng)過籌辦、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。四．深入一線，增強(qiáng)管理1．為保證幼兒園教育教課質(zhì)量的提高，做好教課質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進(jìn)行聽課、看活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每位教師的教課，聽課后和教師實(shí)時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。2．依據(jù)幼兒園對教師教課工作的評(píng)估操作系統(tǒng)，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)選與記分相聯(lián)合，科學(xué)、合理、公正地教師的教課進(jìn)行評(píng)估。3．完美班級(jí)工作手冊，以利于增強(qiáng)檢查與管理，同時(shí)有益與資料的整理與采集。五．家園協(xié)調(diào)，合作雙贏1．各班開學(xué)初，教師都向家長公然了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)系更通暢，。2．每個(gè)月出好一期家園之窗思想報(bào)告專題，欄目不停豐富、內(nèi)容不停充分，同時(shí)經(jīng)過家訪等形式親密家園聯(lián)系。3．11月份各班運(yùn)用不一樣的形式向家長開放半日活動(dòng)一次，經(jīng)過觀摩教課活動(dòng)，認(rèn)識(shí)幼兒園的教課狀況以及孩子的發(fā)展?fàn)顩r。4．踴躍參加社區(qū)組織的各樣活動(dòng)，在組織好慣例教課的同時(shí)，我園還踴躍參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動(dòng)，從而使不單促使了家園互動(dòng)，也使老師的文藝表演水平有所提高。六．存在的不足1、教育理念和教師的教課實(shí)踐還存在著必定的距離，教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提高經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高。2．教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高，用如何的方法吸引教師，讓教師真實(shí)的參加到活動(dòng)中來我們還有很多工作要去思慮。3．區(qū)角活動(dòng)展開不扎實(shí)、有效。一學(xué)期來，幼兒園的教課工作仍存在著很多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改良提高。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不停創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點(diǎn)，讓我們一同在反省與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2014年，只需我們不停的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會(huì)獲得更大更優(yōu)異的成績！深圳市寶安區(qū)沙井街道蠔二學(xué)府幼兒園2014年1月7日篇二：幼兒園教育教課工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育教課工作總結(jié)本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的中心工作，以“樂觀敬業(yè)、感恩激勵(lì)、創(chuàng)新求實(shí)、科學(xué)發(fā)展”為抓手，以增強(qiáng)教課慣例管理、促使保教質(zhì)量為要點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，獲得了必定的成績，迎接了2013年漂亮校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會(huì)?，F(xiàn)總結(jié)以下：一、抓教研促教課我園充散發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)悟《大綱》精神，仔細(xì)研究《教課用書》，剖析、意會(huì)教材內(nèi)涵，逐漸培育駕御教材的能力。我們在園內(nèi)踴躍創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)氣氛，每周一、三準(zhǔn)時(shí)定點(diǎn)展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，按照互動(dòng)式原則，鼓舞教師主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，由旁聽式學(xué)習(xí)變成互動(dòng)式學(xué)習(xí)，鼓舞老師聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)工作，就議論的主題充散發(fā)布自己的看法，交流看法，最后形成共鳴;鼓舞教師仔細(xì)研究《綜合活動(dòng)叢書》，剖析、意會(huì)教材內(nèi)涵，綜合考慮教課內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理體現(xiàn)。我們踴躍為每一位教師創(chuàng)建各樣培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，固然出門觀光學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)不是人人均等，但出門學(xué)習(xí)的教師一定實(shí)時(shí)反應(yīng)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中遇到啟迪，獲取感性和理性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)1范文寫作展開賽教、聽評(píng)課活動(dòng)，一個(gè)個(gè)青年新秀從這里騰飛。蒙亞寧、張丹同志被評(píng)為優(yōu)異教師，遇到表彰獎(jiǎng)賞。二．重視培訓(xùn)．促教改。1．由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓舞教師剖析教材，發(fā)掘教材，依據(jù)幼兒的不一樣發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不一樣的教課形式。針對不明確的，有異議的地方，剖析教材，改變教課策略。2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，踴躍進(jìn)行講堂教課改革，鼓舞青年教師爭當(dāng)教課典型，踴躍創(chuàng)新，以楷模、典范的教課行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量，以踏實(shí)仔細(xì)的工作態(tài)度、較好的教課能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身旁的教師作為楷模，動(dòng)員其余教師向他們學(xué)習(xí)，采納隨機(jī)聽課的方法，從身旁學(xué)起，對照和檢驗(yàn)自己的教課工作，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鼓勵(lì)。教師們都能踴躍參加，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)論能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自己的不足，揚(yáng)長避短。3．正副園長深入教課一線，帶教促教，努力提高講堂教課水平。本學(xué)期，張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。在講堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教課行為，以優(yōu)良的教課質(zhì)量帶動(dòng)2全園的教課水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課，學(xué)會(huì)概括總結(jié)。4．為探究美勞課活動(dòng)方式的多樣化，培育孩子對美勞課的興趣，并逐漸形成我園美老課的特點(diǎn)。本學(xué)期，各班依據(jù)班級(jí)的實(shí)質(zhì)狀況和自己的特點(diǎn)，擬訂班級(jí)美勞特點(diǎn)活動(dòng)計(jì)劃。聯(lián)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以地區(qū)活動(dòng)的形式供應(yīng)給幼兒操作，并逐漸形成班級(jí)特點(diǎn)。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出此刻各班的地區(qū)活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)建自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和場所，鼓舞幼兒用不一樣的美術(shù)形式，勇敢表達(dá)自己的感情、理解和想象。5．本學(xué)期我園展開教課評(píng)選活動(dòng)，在觀摩、反省、集體評(píng)課的過程中，教師們的剖析總結(jié)能力、反省能力、寫作能力獲取了提高，并且經(jīng)過對教育目標(biāo)的解讀，探請教課策略，幫助教師領(lǐng)悟?qū)W科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教課中要點(diǎn)難點(diǎn)的掌握。6．聯(lián)合“教師教課工作查核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對幼兒園一平時(shí)規(guī)教課活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)時(shí)找尋解決問題的對策。我園組織教師出門培訓(xùn)、園長出外觀察。提高保教管理水平，使幼兒在這里快樂成長。三．增強(qiáng)研究，突顯特點(diǎn)3我園《手指算》、[舞蹈]課實(shí)行一年來?？茖W(xué)、規(guī)范課題研究工作，并增強(qiáng)教師對少兒個(gè)案的察看研究，為行動(dòng)研究供應(yīng)科學(xué)的依照，研究工作初顯實(shí)效，孩子們在這里手腦全面獲取健康發(fā)展。我們將持續(xù)以察看研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為打破口，培育幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會(huì)的興趣和愛科學(xué)的感情、培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探究，勇敢試試的精神，塑造幼兒開朗爽朗的性格、鍛煉與人合作的感情和意識(shí)，促使幼兒全面和睦發(fā)展，為我園形成獨(dú)到的辦園特點(diǎn)，打下基礎(chǔ)。四．家、園互動(dòng)，共建保教平臺(tái)。本學(xué)期，我園不按期的展開家長學(xué)?；顒?dòng)。如：開學(xué)家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、親子游戲、健康教育講座、興趣班成就顯現(xiàn)等活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、報(bào)告孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大多數(shù)家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動(dòng)均遇到了家長們的好評(píng)，并希望此后多舉辦近似活動(dòng)。并且，經(jīng)過家長學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教課行為，強(qiáng)化幼兒一日生活慣例，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，博得了家長的贊譽(yù)。經(jīng)過開放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲取了一些啟迪：教師要學(xué)會(huì)聆聽、察看幼兒；為展開順利，教師一定與家長有更親密的交流；教師在整個(gè)過程中不單是合作者、支持者、指引者仍是4賞識(shí)者等等。五，節(jié)日共慶、文明發(fā)展我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶賀會(huì)。為母親獻(xiàn)上自己小手制作的精巧禮品，一個(gè)個(gè)小小的禮品獲取了家長的贊嘆。我園六一少兒節(jié)組織了大型文藝報(bào)告演出，領(lǐng)袖少兒的主持，孩子們出色的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，顯現(xiàn)給家長的是心靈的震驚，孩子就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。服飾秀更是顯現(xiàn)了教師的風(fēng)范，教師親手制作的服飾，把孩子妝扮的更為漂亮。任婷、張姣同志獲的了服飾設(shè)計(jì)優(yōu)異獎(jiǎng)。蒙亞寧、王妮獲的了集體操組織獎(jiǎng)。一學(xué)期緊張而又繁忙，快樂而又充分，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的勤勞努力、勤奮工作下，獲得了可喜的成績，但還有不足之處，我們必定在此后工作中，不停探究，不停提高，不停進(jìn)步，爭取在工作中再創(chuàng)絢爛淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園2013年6月24日5篇三：幼兒園2014年秋天教育教課工作總結(jié)2014學(xué)年秋天教育教課工作總結(jié)我園全體老師同心合力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地達(dá)成了本學(xué)期的教育教課任務(wù)。一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、增強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡議老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。2、增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，聯(lián)合《大綱》、《指南》建立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，勇敢創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間；每天下午為正常班教師集體備課時(shí)間。在此時(shí)期，老師們相互商討、相互指導(dǎo)，教育教課水平有大幅度提高。3、增強(qiáng)教師技術(shù)技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份展開了教師公然課評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教課工作，打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。4、堅(jiān)持以德為首，擬訂平時(shí)工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道品德為，由他律轉(zhuǎn)為自律。二、增強(qiáng)教研力度，提高教課質(zhì)量。1、增強(qiáng)教研活動(dòng)，改革講堂教課。依據(jù)幼兒發(fā)展需要，建立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，展開了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師授課，實(shí)時(shí)給予指導(dǎo)，完美聽、議課制度。對實(shí)習(xí)老師、新老師實(shí)時(shí)賜予指導(dǎo)，使其順利達(dá)成教課實(shí)習(xí)任務(wù)、教課任務(wù)。2、增強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)工作的展開，仔細(xì)組織教師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。3、采納“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地展開教課研討活動(dòng)。本學(xué)期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級(jí)幼兒園觀光一次，各鄉(xiāng)級(jí)幼兒園園長到我園召開會(huì)談會(huì)，并賜予指導(dǎo)、評(píng)論。我園到掛鉤鄉(xiāng)級(jí)幼兒園送教4次，增強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教課水平。本學(xué)期我園與地域?qū)嶒?yàn)幼兒園簽署了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪番到地域?qū)嶒?yàn)幼兒園跟從學(xué)習(xí)，為提高我園幼兒一日生活品質(zhì)確立了基礎(chǔ)。三、增強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。1、增強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教課工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教課工作時(shí)，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。2、增強(qiáng)一日生活工作管理，做好幼兒午睡、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午睡的管理，擬訂了午睡教師值班工作制度。此外，幼兒午睡時(shí)期園領(lǐng)導(dǎo)班子輪番值班，從而做到實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、努力創(chuàng)建與幼兒教育相適應(yīng)的優(yōu)異環(huán)境，前后兩教學(xué)樓的走廊文化，依據(jù)主題要求實(shí)時(shí)改換，園內(nèi)做操點(diǎn)、室內(nèi)外自制玩具、器材，老師們利用課余時(shí)間和歇息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝修，使園相貌煥爛一新，為我園節(jié)儉了開銷。此外我們還因地制宜的整合了一日活動(dòng)，調(diào)整了全園作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲取發(fā)展。4、增強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)異的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷檢查、與各年紀(jì)段的家長當(dāng)面的交流，經(jīng)過這些活動(dòng)使我園的教育理念獲取了家長的認(rèn)同。四、成功組織了各樣競賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)月展開的活動(dòng)：1）9月份，各班編排幼兒晨操、成立幼兒成長檔案冊、慶“中秋節(jié)”活動(dòng)----親子互動(dòng)。各班召開家長會(huì)，與家長簽署安全責(zé)任書并發(fā)放家長問卷檢查表、“熱愛家園熱愛祖國”---迎國慶幼兒繪畫展。2）10月份：“相親相愛一