第中心校工作計劃四篇

中心校工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊緊圍繞上級主管部門對教育工作的總體部署和學(xué)期內(nèi)的重點工作，切實履行中心?！肮芾?、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力實現(xiàn)“一個率先、兩個突破、三個發(fā)展”工作目標(biāo)，即“率先創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，力爭特色教育和課堂模式兩個突破，實現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”三個發(fā)展。踐行“以人為本、以德立校、依法治校、科研興?！钡霓k學(xué)理念。繼續(xù)探討和完善有效教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校管理水平，努力辦好“讓人民滿意的學(xué)?！?。

二、工作目標(biāo)：

1、管理目標(biāo)：加強領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè)，增強干部、教師的責(zé)任意識，切實落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制。采取“依據(jù)計劃按時學(xué)、外出培訓(xùn)集中學(xué)、請進(jìn)專家拔高學(xué)”等學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，建立健全現(xiàn)代學(xué)校的管理制度，切實做好各項制度的實施落實工作及相關(guān)的考核工作。

2、德育目標(biāo)：堅持育人為本、德育為先，以“踏實做人，認(rèn)真做事”為培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步提高德育工作的針對性和時效性。制定推行《靈城中心校文明禮儀準(zhǔn)則》，加強教師為人師表和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，加大落實力度，抓出工作實效。

3、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校工作以教學(xué)工作為核心，以“分層次管理，分層次教學(xué)，每段時間都有進(jìn)步，每位學(xué)生都有發(fā)展，每個學(xué)科的平均分都有提高”為基本辦學(xué)策略，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為“有效教學(xué)”的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

4、安全目標(biāo)：適時采取多項有力措施，力爭本學(xué)期校園安全零事故。

5、文化目標(biāo)：圍繞“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的育人主題，創(chuàng)建文化氛圍，發(fā)展文化內(nèi)涵，形成文化特色。

三、工作重點：

本學(xué)期實施一、二、三、四項“工程”。即：一個中心、兩個提高、三個加強、四個確保。

1、堅持“一個中心”，即：以“有效教學(xué)，減負(fù)提質(zhì)”為中心，繼續(xù)實施并完善各學(xué)科有效課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、力爭“兩個提高”：即(1)不斷提高學(xué)校與時俱進(jìn)的科學(xué)管理水平.(2)繼續(xù)提高教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展水平，確保在新課改的要求下，教師專業(yè)成長。

3、落實“三個加強”：即（1）加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)。(2)加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。(3)加強常規(guī)管理，注重全程化管理。

4、實現(xiàn)“四個確?！保杭矗?）確保各項工作扎實有效的進(jìn)行。（2）確保《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》實施和貫徹落實。（3）、確保各年級的平均分和優(yōu)秀率均在全縣前列。（4）、確保各校穩(wěn)定、安全、健康、可持續(xù)發(fā)展。

四、具體工作和措施

（一）加強班子建設(shè)，打造品牌學(xué)校。

學(xué)校工作運行的好壞，與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有很大的關(guān)系。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，要樹立“管理就是服務(wù)”的理念，要加強學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)。深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以人為本，強化組織紀(jì)律觀念，強化大局意識，不計較個人得失，以此帶動全校師生的思想建設(shè)、校園文化建設(shè)，真正走“內(nèi)涵式”發(fā)展之路。

（二）以“經(jīng)典誦讀”為抓手，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

以讀經(jīng)典啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶冶性情，推動構(gòu)建“書香校園、文明校園、和諧校園”的進(jìn)程，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。

1、工作開展要落實“七條途徑”

（1）聽，聽廣播。學(xué)校廣播站開設(shè)“經(jīng)典詩文小廣播”，由教師、學(xué)生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。

（2）看，通過校園宣傳欄、過道宣傳牌、黑板報等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。

（3）抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。

（4）唱，讓學(xué)生跟媒體學(xué)唱經(jīng)典，有條件的學(xué)校可以給經(jīng)典譜曲教唱。

十一月份：

1.做好“期中”教學(xué)質(zhì)量測試調(diào)研工作。

2．舉行教師“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”評比活動。

3.完成一期《心靈足跡》征稿工作。

4.開展“課堂教學(xué)模式”的研討活動。

5.開展教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)活動。

6.開展“大手拉小手”留守兒童關(guān)愛活動。

7.舉行校園安全例會。

8.做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

十二月份：

1．進(jìn)行優(yōu)秀有效教學(xué)課堂展示活動。

2．舉行教師“優(yōu)秀教育教學(xué)論文”評比活動。

3．舉行學(xué)生素質(zhì)教育競賽活動。

4.舉行“課堂有效評價”培訓(xùn)。

5.開展“經(jīng)典誦讀”展演活動。

6.開展校園安全檢查。

6.做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

__年一月份：

1.召開教研、安全總結(jié)會。

2．搜集整理教科研檔案資料。

3.舉行?？u比。

4.教學(xué)成果匯總，評選教科研先進(jìn)分子。

5.督促學(xué)校完成工作總結(jié)。中心校工作計劃篇2

新年伊始，中心校各項工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開，勤工儉學(xué)工作也按照中心?？傮w部署，開始謀劃此項具體工作，為了是此項工作順利有序開展，特制定此計劃，以供各校參考實施，其具體內(nèi)容如下：

一、要求各校開學(xué)初根據(jù)本校的實際情況制定出勤工儉學(xué)工作計劃。

計劃要求，目標(biāo)明確，措施得體，符合本?？陀^實際，具有創(chuàng)新思想，任務(wù)具體，分工責(zé)任明確，具有較強操作性。

二、各校要按照國家規(guī)定，開齊上好勞動技術(shù)課。

要求任課教師有教案，有作業(yè)布置，有學(xué)生勞動指導(dǎo)記錄（一個學(xué)期不少于20節(jié)指導(dǎo)記錄），學(xué)生有作業(yè)，有勞動記錄（一個學(xué)期不少于25節(jié)），勞動心得（一篇）。

三、加強植物園建設(shè)。

植物園建設(shè)，我們要本照實用、美觀思想去設(shè)計，讓他真正成為學(xué)生勞動鍛煉的實踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學(xué)實驗的試驗基地，同時，對校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學(xué)校首先制定出種植計劃，及時組織學(xué)生勞動實踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進(jìn)行精心管理，首先根據(jù)種植計劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要及時，確保土壤濕潤，無雜草，禾苗生長旺盛。根據(jù)學(xué)生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導(dǎo)下觀察植物生長過程，要求學(xué)生有詳細(xì)的記錄，教師有指導(dǎo)記錄，學(xué)校要有影像記錄。讓植物園成為學(xué)生的勞動、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究興趣樂園。

四、鼓勵學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

培養(yǎng)學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)興趣，要求廣大教師激發(fā)學(xué)生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長、愛好，因勢利導(dǎo)，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵學(xué)生奇思妙想，為學(xué)生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。

根據(jù)學(xué)生的知識水平，年齡特征，規(guī)定學(xué)生創(chuàng)作作品，任務(wù)件數(shù)。中心校規(guī)定每個學(xué)生在一個學(xué)年至少兩件作品，可從電子、機械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進(jìn)行評比，對獲獎的作品，對學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行獎勵。

五、對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育。

要求學(xué)生樹立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛惜自己的.學(xué)習(xí)用具，不浪費一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學(xué)會節(jié)儉。

六、校園經(jīng)濟及社會引資。

有的學(xué)校有食堂、商店，各校要加強監(jiān)督管理，收益要公開透明，收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達(dá)20__年社會性引資任務(wù)，要求各中心小學(xué)高度重視，積極謀劃，認(rèn)真落實中心校給各校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。指標(biāo)是：七溝中心小學(xué)完成10萬元，鳳凰嶺中心小學(xué)完成8萬元，崖門子中心小學(xué)完成8萬元，王土房中心小學(xué)完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關(guān)資料上報中心校。

七、加強檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學(xué)期及時組檔。

2、常規(guī)檔案包括：組織機構(gòu)，各種規(guī)章制度，工作計劃，總結(jié)。

3、活動檔案：教案，教師指導(dǎo)記錄，植物生長觀察記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學(xué)活動影像資料，以及一些實物資料和影像資料。

20__年3月1日

中心校實施計劃操作進(jìn)程

一、三月中旬中心校工作人員到各中心小學(xué)檢查各校對勤工儉學(xué)工作安排情況，主要看計劃、勞技課安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校檢查勤工儉學(xué)開展情況。

三、四月中旬到六月中旬，中心校驗收指導(dǎo)植物園管理和建設(shè)。

四、9——10月驗收勤工儉學(xué)工作成果，包括：校園經(jīng)濟基地管理、植物園建設(shè)、影像資料、學(xué)生作品、引資等。

五、檔案驗收，全面工作總結(jié)。中心校工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，扎實抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。

二、研究重點：

1、研究課題：《注重審美體驗和自主探究》

2、研究課題的理論依據(jù)：

以音樂審美為核心是音樂教育最基本的理念。音樂課程的重要價值是審美體驗價值，音樂教育的全部過程都應(yīng)是一種自覺的審美過程，它通過以感受音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。因而在教學(xué)中，要注重審美體驗的過程，充分重視審美體驗在音樂教育中的重要作用。

3、研究人員：

王明霞賀康霖張鎖俊殷梅風(fēng)

三、具體安排：

本學(xué)期，我們音樂教研組應(yīng)努力創(chuàng)建“綠色音樂課堂”，提高高年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，豐富音樂教學(xué)手段。平時要加強文藝組的訓(xùn)練工作，力求在來年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。中心校工作計劃篇4

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項教學(xué)教研任務(wù)：按計劃開展了所安排的20次教學(xué)教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運動會、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時，在教學(xué)教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過程不扎實；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒有及時的解決本校教學(xué)上的難點、熱點問題，等等。

為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對性、實效性，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實開展教學(xué)教研活動，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作重點

1、積極開展有針對性的教學(xué)教研活動，在活動中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運用新理念指導(dǎo)教學(xué)實踐的水平，使教學(xué)過程中的備、講、輔、批、考、評進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過活動的開展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。

2、加強專題研究，切實解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問題。

3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書育人本領(lǐng)。

三、具體措施

1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據(jù)中心校計劃，制定本校計劃，且達(dá)到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。各校要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計劃。

2、加強計劃的執(zhí)行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。中心校將對各校活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等，進(jìn)行及時考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發(fā)評價通報，以促進(jìn)活動的有效開展。

3、加強薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

四、活動安排（見附表）

八月份：

1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。

3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點完?。?/p>

2、做好小學(xué)生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語文、16日數(shù)學(xué)、17日英語。地點完?。?/p>

2、安排期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

__年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會（25日）