Word第第頁關(guān)于春天的廣播稿10篇關(guān)于春天的廣播稿1

假如說夏天是火紅的，布滿活力;秋天是金黃的，布滿收獲;冬天是潔白的，布滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，布滿了盼望。

"沙沙沙"春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說："春雨貴如油"，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!

瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部綻開，像是在向人們展現(xiàn)著它那美倫美奐的腰身;有的才綻開了一半，像個(gè)羞澀的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說："好戲還在后頭呢!"

嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)明麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展現(xiàn)著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生氣勃勃的圖景。

2:流光溢彩的煙花，悅耳洪亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起快樂的歡樂?，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而強(qiáng)烈的氣息。請財(cái)神、

選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨行色匆忙中，人們感受到了日子的芳香與勞碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝愿。親人們互相依靠，互贈(zèng)歡樂，悄悄體會(huì)著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫順的伸展。美好的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中慢慢遠(yuǎn)去。在快樂的熱浪里，在吉利的祝愿聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)照舊，春天淡淡的溫順里有著無法隱蔽的秀麗。暖和而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋全部的老繭和血泡，解釋全部的期盼和憧憬。這是一個(gè)布滿朝氣的季節(jié)，全部的盼望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的幻想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔向往，把心的祝愿化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的盼望!

春天到了，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嬗^賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。

連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)夫伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開頭播種了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那樣干枯酷熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，布滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開頭了，全部的生命都重新來過。

人們可喜愛春天了，由于這秀麗的春天，給人以新的開頭，新的收獲，新的生命，新的盼望。

隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色掩蓋了。

這春天，既給人以新的生命，也給人以新的盼望。我愛這秀麗的春天。

關(guān)于春天的廣播稿2

女：不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

男：我們虔誠的喜愛我們的生命，就像花朵喜愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情唱歌;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜愛自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今日紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是：我愛綠色。女：那你可知道生命和美是什么顏色的?

男：我眼中的生命是綠色的，我也因喜愛著生命和美而喜愛綠色。雖然美不行盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

女：綠色的校內(nèi)當(dāng)然也是美的。我愛校內(nèi)里早晨的風(fēng)，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的芳香。我甚至已無意于匆忙奔波，由于我們都渴望春天，渴望新奇空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校內(nèi)，這里是我們成長的地方。校內(nèi)里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的秀麗。我愛綠色的校內(nèi)，珍惜學(xué)校的一草一木，仔細(xì)參與植樹勞動(dòng)，讓秀麗的綠色裝飾校內(nèi)。綠色的校內(nèi)，使我感到心情舒服、心況神宜，是我感到生命的活力和主動(dòng)向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校內(nèi)，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的顏色變得清凈明朗。

男：然而綠色也是需要我們?nèi)Ｐ母惺芎秃亲o(hù)我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不行分，假如我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我知道，"綠色學(xué)校"還有著更深刻的意義。她是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)進(jìn)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改良，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。要求我們在受教育、學(xué)學(xué)問、長身體的同時(shí)，樹立喜愛大自然、愛護(hù)地球家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;把握基本的環(huán)境科學(xué)學(xué)問，懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開頭，從身邊的小事做起，主動(dòng)參加愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)進(jìn)展思想萌芽;讓學(xué)校里全部的師生從關(guān)懷學(xué)校環(huán)境到關(guān)懷四周、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷國家、關(guān)懷世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和主動(dòng)實(shí)踐。女：其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我的們的臉上，我們的意識里：裁一棵樹，種一盆花，一個(gè)彎腰撿起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動(dòng)，一項(xiàng)科技環(huán)保學(xué)問的宣揚(yáng)，一句"伴侶，請節(jié)省用水"的溫馨提示，一個(gè)點(diǎn)頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信，一項(xiàng)為貧困同學(xué)的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。由于行為確定習(xí)慣，習(xí)慣確定意識。男：那么伴侶，讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧，由于一個(gè)真正喜愛生命和美的人，定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人，是一個(gè)大氣的有公眾意識的人，是一個(gè)綠色的和諧的人，是美在使者。應(yīng)當(dāng)樹立綠化校內(nèi)的意識，應(yīng)當(dāng)熟悉到綠化校內(nèi)是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)當(dāng)熟悉到我們當(dāng)然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但"文武之道"一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校內(nèi)作應(yīng)有的奉獻(xiàn)。應(yīng)當(dāng)主動(dòng)投身到學(xué)校統(tǒng)一支配的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的奉獻(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不鋪張用水，還應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的主動(dòng)性與制造性，如避開用一次性筷子、飲料杯，不鋪張用紙，不隨便毀壞花草樹木。愛惜綠色的校內(nèi)，需要我們同學(xué)們有良好的個(gè)人修養(yǎng)。要塑造良好的交際形象，必需講究禮貌禮節(jié)，為此，就必需留意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接說明他的看法。

(這是我復(fù)制的，你可以不選這個(gè)，呵呵，由于我不上學(xué)了又想幫你所以就找了這篇啊，不知道能行嗎)我愛綠色的校內(nèi)，要通過校內(nèi)綠化、美化，營造主動(dòng)、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境。

女：下面由我來朗誦一篇關(guān)于綠色的文章：

我愛綠色

始終以為自己是鐘愛藍(lán)色的，由于它的高雅，博大，純凈?？墒?，有一天我突然發(fā)覺我骨子里是熾誠的愛著綠色的。我觀賞它的活力和勃勃生氣，我更沉醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)覺綠色，就是發(fā)覺一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在公路邊上，在田野里，在樹梢上...。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞，在唱歌，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新奇，綠得發(fā)亮，綠得仿佛要溢出來，把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城，給小城帶來新的生氣。

綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清爽之感，每次

徜翔于綠色的懷抱，內(nèi)心世界總會(huì)無比安靜。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的心靈回來純潔。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木無不給我美的享受?？拷鼈?，我仿佛聽到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式消失在這個(gè)世界上時(shí)，它就向我們證明白一顆種子的宏大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢待發(fā)，最終在一個(gè)早晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新奇的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會(huì)難倒我們。

綠色是飛揚(yáng)的青春。它永久布滿了期盼與渴望，躍動(dòng)的陽光.滾動(dòng)的露珠，漂浮的音符，涌動(dòng)的心潮.一次又一次督促著青春的腳步.朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊.我們不會(huì)放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最奇妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的幻想，我們在綠色的青春里高歌，歡唱。

綠色如詩，綠色如畫。秀麗的綠色留下我美妙的回憶。此刻，我真想大聲喊出:我愛綠色!

關(guān)于春天的廣播稿3

甲：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

乙：留住一陣清風(fēng)，播灑盼望明天；

甲：付出一份真情，打造愛的世界；。

乙：老師們，同學(xué)們。

合：大家好！

甲：歡迎大家收聽今日的大榕樹下廣播。今日，我們的主題是——《繽紛三月》

甲：我是主持人XX乙：我是XX合：今日，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，盼望大家能夠喜愛。

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，丁：三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，

甲：三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。

甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過，我也要提示同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，肯定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。假如真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、到處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能特別需要，是真正的好事。

乙：你說得真好！主動(dòng)關(guān)心身邊真正需要關(guān)心的人，把學(xué)雷鋒表達(dá)在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)到處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校內(nèi)，順手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)干凈秀麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒?。?/p>

乙：在今日的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同觀賞一篇散文詩：春葉之莘甲：立春，站著說話，總有點(diǎn)腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里，紅著臉對你撒謊。暖暖的哈口氣，我都心慌。不要離的太近了，近了連呼吸都要發(fā)芽。

乙：雨水，又到了回流的季節(jié)，你的心事誰會(huì)懂呢？即使流干前世全部的淚水，我也觸不到你的疼。而在這旬，潮濕的月牙兒，浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。

甲：驚蟄，真想不顧一切的鉆出來，一個(gè)蟲子的心事，總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢。不要焦急，我這就來，而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里，允遍你的馨香，癡迷一場豐潤的春夢。

乙：春分，不要和我分的那么認(rèn)真，我就是你的行囊，揣上一丁點(diǎn)的盼望，你的明天就夠芳香。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫，你的懷抱百花齊放，風(fēng)一吹就是暖和的天堂。

甲：清明，此時(shí)的空氣最是迷離，本該純潔的呼吸，偏偏要哽咽出淚滴。只道是：雨落海棠人癡迷，誰在等你……不要再枕著桃花入夢，約會(huì)楊柳依依，我在等你……

乙：谷雨，一把鋤頭，點(diǎn)出紅杏梨花雨，誰家嬌妻？阡陌深處有消息，落花做媒，流水深耕，這一季，種下我，收獲你。

甲：一篇秀麗悅耳的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推舉的好書是《草房子》。

甲：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地學(xué)校讀書。他是個(gè)喜愛“異想天開或者做出一些出人意料的奇怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??全部這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰慧、奇怪???、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

乙：《草房子》的文字如詩，雖不是詩人，卻靠著他對兒童深化生命的憐憫和愛制造了小說的詩的世界。《草房子》是一個(gè)美妙的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起秀麗的童話。感愛好的同學(xué)可以立刻去飽覽一下哦。

甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落?！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫改變幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

乙：總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特殊重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的改變。要隨時(shí)留意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富養(yǎng)分而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參與室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生氣勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓全部的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相見在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)會(huì)到了春天的多彩，讓我們共享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)幻想吧！友愛的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在悅耳的歌曲聲中，讓我們期盼下次與你們相逢！

合：再見！

關(guān)于春天的廣播稿4

各位聽眾：

你們好！我是xxx。

翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下，雨在唱歌，雨是春天萬紫千紅的夢，是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動(dòng)了；喜悅，像一群輕快、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串美麗悅耳的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛如爭分奪秒行走的時(shí)鐘，假如把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯合起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心；雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的燦爛而來，是少女悅耳甜美的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新奇清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天最終擺脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五光十色的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛；透亮的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀秀麗的言辭，春天〔預(yù)備放歌〕。

今日的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)！

關(guān)于春天的廣播稿5

〔一〕〔序曲〕播放音樂花仙子〔由強(qiáng)到弱〕

合：友愛的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是———。乙：我是———。

合：今日，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，盼望大家能夠喜愛。

〔二〕校內(nèi)黃金眼：〔音樂——————《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》聲音弱〕

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日，三月五日是學(xué)雷鋒日，三月八日是婦女節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費(fèi)者權(quán)益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日，三月十七日是國醫(yī)節(jié)，三月十八日是全國科技人才活動(dòng)日等等等等。

甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

乙：不過，我也要提示同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，肯定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí)，即使是助人為樂，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。假如真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、到處都有。一些我們身邊的.小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能特別需要，是真正的好事。

乙：你說得真好！主動(dòng)關(guān)心身邊真正需要關(guān)心的人，把學(xué)雷鋒表達(dá)在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)到處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校內(nèi)，順手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)干凈秀麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒??！〔音樂暫?！?/p>

〔三〕書香校內(nèi)

甲：〔配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》〕〔較弱〕

乙：在今日的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同觀賞一篇散文詩：春

〔音樂—————裝扮藍(lán)色的地球〕

甲：一篇秀麗悅耳的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推舉的好書是—————《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地學(xué)校讀書。他是個(gè)喜愛異想天開或者做出一些出人意料的奇怪行為的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲全部這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰慧、奇怪???、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

《草房子》的文字如詩，雖不是詩人，卻靠著他對兒童深化生命的憐憫和愛制造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美妙的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起秀麗的童話。感愛好的同學(xué)可以立刻去飽覽一下哦。

〔四〕名曲觀賞

甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道，如今，就讓我們一同觀賞的歌曲《三月里的小雨》。〔播放音樂————《三月里的小雨》〕

〔五〕《溫馨提示》〔音樂—————裝扮藍(lán)色的地球〕

春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落。宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫改變幅度，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

春天的冷暖突然改變，使人免疫與防備功能下降。北風(fēng)咆哮產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候枯燥，使人口唇干裂、呼吸道反抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最簡單誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增添，胃酸等胃液分泌增加，加之春天心情不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因此簡單引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特殊重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的改變。要隨時(shí)留意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富養(yǎng)分而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參與室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生氣勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。

〔六〕《智力迷宮》

甲：最終請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能平安跨越：如今就由我來給大家出題，你要聽清晰了哦：〔題目讀兩遍〕

甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭?！泊蛞环N零食?！?/p>

第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下?！泊蛞蛔帧！?/p>

乙：那好，我也來給大家出個(gè)題吧！我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多的古詩詞，大家究竟知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢？趕快動(dòng)腦筋想想吧。

〔七〕尾聲〔結(jié)束音樂———春天在哪里〕〔由強(qiáng)到弱〕

乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓全部的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相見在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)會(huì)到了春天的多彩，讓我們共享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)幻想吧！

友愛的老師和同學(xué)們，繽紛三月已接近尾聲，在悅耳的歌曲聲中，讓我們期盼下次與你們相逢！

合：再見！

關(guān)于春天的廣播稿6

關(guān)于春天的廣播稿各位聽眾：你們好!我是xxx。翹盼的春天來了，在風(fēng)的羽翼下，雨在唱歌，雨是春天萬紫千紅的夢，是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動(dòng)了;喜悅，像一群輕快、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串美麗悅耳的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛如爭分奪秒行走的時(shí)鐘，假如把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯合起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的燦爛而來，是少女悅耳甜美的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新奇清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。鳥，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天最終擺脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五光十色的絢麗。濕漉漉的細(xì)雨，揉動(dòng)著人盈懷的愛;透亮的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀秀麗的言辭，春天(預(yù)備放歌)今日的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)!

關(guān)于春天的廣播稿7

各位聽眾：

你們好！我是xxx。

春天最讓人感動(dòng)，感動(dòng)草木那堅(jiān)韌的生命力！

春天最讓人欣慰，欣慰嚴(yán)冬過后又見暖和陽光！

早上勿勿的途中，不經(jīng)意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那么美妙！是啊，世界并沒有改變，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開頭粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我才剛剛發(fā)覺它的美。看法確定一切，假如你的生活看法是主動(dòng)的，在你眼里一切都是美妙的，主動(dòng)向上的，自然也會(huì)有發(fā)覺美的眼睛。這兩年我總說自己老了，如今看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關(guān)懷了。是這早春的發(fā)覺讓我想回到從前，找回那個(gè)純真的自己。

一年之際在于春，我要好好珍惜！

今日的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，再會(huì)！

關(guān)于春天的廣播稿8

春天一向是暖和的，一切都是新的，布滿生氣，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的三折泥土氣息的芳香的味道。雨過天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清爽、透亮，給人一種舒服的感覺。今年的春天好像是老天刻意為我支配的，每場雨都來得那樣準(zhǔn)時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的暖和。往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓全部人知道，它的存在。春天的到來，給了我盼望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切;春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力氣，讓我明白這世上假如沒有他們，世界回事怎樣的消沉。生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)受滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，英勇面對，在傷感的時(shí)候，說不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。擁抱春天，你會(huì)發(fā)覺，原來四周的一切都將變得更加秀麗。擁抱春天，你會(huì)發(fā)覺，你的心胸正在一每天開闊擁抱春天，擁抱美妙的將來。

關(guān)于春天的廣播稿9

〔林〕：春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，把自然裝扮得非常秀麗。柔軟的風(fēng)，清爽

的空氣，天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生氣勃勃，就像一幅活靈活現(xiàn)的畫，使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。

〔林〕：我是主持人：xx

〔伍〕：我是主持人：xx

〔林〕：今日的播音主題是《走進(jìn)春天》，瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已靜靜地來到人間。春天，是美妙的季節(jié)，它意味著一個(gè)生氣勃勃的開頭。古往今來人們幾乎用完了全部美妙的詞語詩句來形容、贊美春天。是由于春天萬物復(fù)蘇，景色宜人，布滿著朝氣，孕育著盼望。

〔伍〕：人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩：“春眠不覺曉，到處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”給我們呈現(xiàn)的是一幅雨后早晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。

〔林〕：不寫繁花似錦，不寫芳香醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾畫得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí)，都能使人置身于春之境，感受到春景的奇妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

〔伍〕：最令人舒心的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著它獨(dú)有的涼爽與明麗，沉著、舒緩于無垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。松軟的雨絲舞動(dòng)著美麗的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道秀麗的弧線，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出美麗的旋律。

〔伍〕：此時(shí)此刻，我們專心傾聽那最奇妙的下雨聲，會(huì)感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫順，春雨的深邃透徹，春雨的瀟灑奔放。透過紛紛的細(xì)雨，我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者，恰到好處的降落，滋潤著萬物的生長和繁華，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和向往！

〔林〕：春天是布滿生氣的季節(jié)，萬物乘著春天的翅膀，追求著對生命的渴望，對大自然的憧憬。人們也不例外，在這個(gè)季節(jié)里，總是要重新支配自己的工作和生活。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。它正告知我們：一年的準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)在春天打算好。

〔伍〕：唯一能與春同步的，就是年輕奮勉的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來，花開花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔(dān)憂將來，而是要珍惜今日。人生，原來是一出大戲，導(dǎo)演是你，演員也是你。有信念，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永久象春天一樣絢麗多姿。

〔林〕：聽了這么多，大家肯定累了吧！下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧！一位患者來到醫(yī)院對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的大拇腳指綠了?！贬t(yī)生看了一會(huì)說：“依我二十年的行醫(yī)閱歷來看你得了癌癥需要切除?！庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。過了一段時(shí)間患者又來了，他難過的說：“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了?！贬t(yī)生又看了一會(huì)說：“依我行醫(yī)二十年的閱歷看你得的是癌癥要抓緊切除，”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。

〔伍〕：就這樣始終到五個(gè)腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫(yī)院，對醫(yī)生說：“醫(yī)生我的整只腳都變綠了?！贬t(yī)生看了好長一會(huì)說：“依我行醫(yī)二十年的閱歷看你的襪子掉色了。”

〔林〕：最終請大家觀賞歌曲《怒放的生命》。

關(guān)于春天的廣播稿10

〔一〕〔序曲〕播放音樂——花仙子〔由強(qiáng)到弱〕

合：友愛的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是xxx。乙：我是xxx。

合：今日，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，盼望大家能夠喜愛。

〔二〕校內(nèi)黃金眼：〔音樂xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》聲音弱〕

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。

甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過，我也要提示同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，肯定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。

甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。假如真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、到處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能特別需要，是真正的好事。

乙：你說得真好！主動(dòng)關(guān)心身邊真正需要關(guān)心的人，把學(xué)雷鋒表達(dá)在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時(shí)時(shí)到處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校內(nèi)，順手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)干凈秀麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊！〔音樂暫?！?/p>

〔三〕書香校內(nèi)

甲：〔配樂音樂xxx——《愛之韻小夜曲》〕〔較弱〕

乙：在今日的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同觀賞一篇散文詩：春〔音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球〕

甲：一篇秀麗悅耳的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推舉的好書是xxx——《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地學(xué)校讀書。他是個(gè)喜愛“異想天開或者做出一些出人意料