第頁有關(guān)幼兒園承諾書范文5篇幼兒園承諾書篇1

為仔細(xì)履行《小學(xué)中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增加教化育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒敬重、父母信任、人民滿足的老師，我承諾如下：

一、依法從教。全面貫徹國家教化方針，自覺遵守《教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行老師職責(zé)，不損害幼兒利益。

二、酷愛本職工作。忠于人民教化事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)志向和堅決的職業(yè)信念，酷愛幼兒園，酷愛幼兒;仔細(xì)履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè);仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)安排，自覺遵守教學(xué)規(guī)范;聽從幼兒園工作支配，主動擔(dān)當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)等教化教學(xué)工作任務(wù)。

三、關(guān)愛幼兒。關(guān)切愛惜全體幼兒，敬重幼兒人格;關(guān)切幼兒平安和身心健康，維護(hù)幼兒正值權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、卑視幼兒，不放棄每一個幼兒。

四、教書育人。全面實施素養(yǎng)教化，堅持因材施教，激發(fā)和培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐實力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展;努力培育幼兒優(yōu)良品德，塑造幼兒健全人格;遵循教化教學(xué)規(guī)律，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量;綜合評價幼兒素養(yǎng)，客觀評定幼兒操行。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參加各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠懇守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范;關(guān)切集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不接受父母禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己供應(yīng)任何形式的服務(wù)或幫助;不組織幼兒參加、自己不參加任何形式的收費補習(xí)班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

七、敬重父母。虛心聽取幼兒父母看法，親密保持家園聯(lián)系，仔細(xì)做好家訪工作，促進(jìn)家園協(xié)作育人。主動向父母宣揚科學(xué)的教化思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)父母。

八、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)水平。

以上承諾，保證自覺遵守，主動接受幼兒園、幼兒、父母和社會的監(jiān)督。

承諾人：

幼兒園承諾書篇2

本人受聘于xx孩子之家后，保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿足的老師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1.愛崗敬業(yè)：酷愛教化事業(yè)，酷愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、老師的形象，把教化作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦嬉戲，上網(wǎng)購物、閑聊等，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)運用通訊工具等影響正常教化教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教化方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。

3.酷愛孩子：關(guān)切、理解。敬重、愛護(hù)全體孩子，維護(hù)孩子權(quán)益。注意激發(fā)愛好、培育習(xí)慣、發(fā)展實力，促進(jìn)孩子主動、和諧、身心健康發(fā)展。敬重孩子個體差異，促進(jìn)沒一位孩子發(fā)展，不出現(xiàn)卑視、諷刺、挖苦、羞辱孩子，不說損害孩子自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰孩子狀況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪孩子受教化的'權(quán)利。

4.敬重家長：主動多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責(zé)任推給家長。宣揚指導(dǎo)科學(xué)的教化思想和方法，有效發(fā)揮家庭教化資源優(yōu)勢。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參加教改，主動探究孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參與各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

幼兒園承諾書篇3

為仔細(xì)實行《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行老師職業(yè)道德，塑造優(yōu)良的老師形象，做一名受幼兒敬重、讓父母滿足、贏得社會好評的人民老師，我承諾如下：

1.遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》，酷愛本職工作，酷愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守。

2.堅持以法治教，仔細(xì)執(zhí)行《老師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參加色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴(yán)的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

3.好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。主動參與教改試驗和教化科研活動，探究教化教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方式?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素養(yǎng)，提升個人業(yè)務(wù)實力。

4.關(guān)愛幼兒，敬重幼兒人格和特性，信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、卑視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并愛護(hù)幼兒避開受到他人損害。

5.自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工;不在教室運用通信工具;不在工作時間參加下棋、打牌、炒股、玩嬉戲、閑聊等與教學(xué)無關(guān)的活動;不參加邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的優(yōu)良形象教化引導(dǎo)幼兒。

7.敬重父母，主動與父母聯(lián)系，爭取支持和協(xié)作，仔細(xì)聽取看法和建議。父母來訪熱度接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒父母。

8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒父母索要或變相索要錢物。

9.身正為范，以德立身。

10.關(guān)切幼兒園，到處維護(hù)幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛惜公物，關(guān)切幼兒園一草一木，團(tuán)結(jié)同志，虛心謹(jǐn)慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，聽從組織領(lǐng)導(dǎo)。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，情愿接受幼兒園和教化行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

承諾人：

日期：

幼兒園承諾書篇4

教化事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。本人受聘于xx幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿足的老師”。現(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)：酷愛教化事業(yè)，酷愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、老師的形象，把教化作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦嬉戲，上網(wǎng)購物、閑聊等，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)運用通訊工具等影響正常教化教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教化方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。

3、酷愛幼兒：關(guān)切、理解。敬重、愛護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注意激發(fā)愛好、培育習(xí)慣、發(fā)展實力，促進(jìn)幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。敬重幼兒個體差異，促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)卑視、諷刺、挖苦、羞辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或者變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教化的權(quán)利。

4、敬重家長：主動多渠道與家長練習(xí)、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責(zé)任推給家長。宣揚指導(dǎo)科學(xué)的教化思想和方法，有效發(fā)揮家庭教化資源優(yōu)勢。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參加教改，主動探究孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參與各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

幼兒園承諾書篇5

教化事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責(zé)任是重大的。本人受聘于xx幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務(wù)和人民滿足的老師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)：酷愛教化事業(yè)，酷愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、老師的形象，把教化作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦嬉戲，上網(wǎng)購物、閑聊等，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)運用通訊工具等影響正常教化教學(xué)行為，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教化方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。

3、酷愛幼兒：關(guān)切、理解。敬重、愛護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注意激發(fā)愛好、培育習(xí)慣、發(fā)展實力，促進(jìn)幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。敬重幼兒個體差異，促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)卑視、諷刺、挖苦、羞辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教化權(quán)利。

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