Word第第頁初中優(yōu)秀學生評語大全學校優(yōu)秀同學評語篇1

1.老師欣賞你膽大、樂觀，又很關懷集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高，老師盼望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

2.你是個平凡而又樸實，秀麗而又和善的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文雅，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既艷羨又崇拜的。關于那次值日，老師信任你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的才智與勤奮贏得更大的勝利!

3.你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學習仔細主動，主動思索，大膽發(fā)言，課堂練習快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。但同時你身上也存在著許多缺乏的地方，盼望你不斷努力并改正身上的缺點，信任你肯定會成才的!

4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，老師很情愿關心你。由于你始終都是一位很勤奮，很努力的好同學。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰慧、性格開朗的同學，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑風生，你關懷集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、主動進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你是一個很有獨特的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強，經(jīng)常能幫老師做許多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，主動發(fā)言，和同學相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代!

9.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀同學不行缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了班級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個詳情，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，預備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個喜愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的同學，熟悉你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大抱負，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么盼望你能揚起抱負的風帆，實現(xiàn)美妙的抱負啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批判，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關懷，老師真是從內(nèi)心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去伴侶的人將孤獨無援”、“勞動才能制造一切”。信任知錯就改的人會更有進展。主動進取，全面進展，你會更加完善!

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好同學，新的學習生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

13.你樸實無華，思想健康，主動上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最秀麗的花朵!

14.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩!

學校優(yōu)秀同學評語篇2

1.xx同學：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的同學。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，主動參與學校組織的活動，主動參與體育熬煉。仔細完成值日生工作，敬重老師，團結同學。尤其在班級管理上已表達出你潛在的力量。但在學習上還不夠努力，你很聰慧，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成果。盼望你能抓緊時間，刻苦學習。

2.xx同學：在校關懷同學，遵守班級紀律，主動參與各項有益活動，上課仔細聽講，作業(yè)準時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成果有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成果。該生在校上課仔細聽課，作業(yè)完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強的表現(xiàn)力量，學業(yè)成果較好，望今后再接再厲，爭取更好的成果。

3.xx同學：學習仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關懷集體，關心同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步！

4.xx同學：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話同學頑強點，你會做得更好！

5.xx同學：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負責，思維靈敏，學習踏實的好同學。隨著時間的消逝，無論是工作，還是學習你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人傲慢的地方，這也可以說是你的特長吧。但是本學期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比方：學習上患得患失，興奮時，學習效果確定不錯，不如意時，學習上就有一些放松。這樣來求學對你是相當有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必需下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道!

6.xx同學：老實、熱忱、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平常你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，主動參與學校、班級組織的各項活動，仔細完成值日生工作，主動參與體育熬煉，品德表現(xiàn)良好。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課仔細，但由于基礎的緣由，學習進步不明顯。老師盼望你能留意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成果。

7.xx同學：你很有獨特，遇事也有自己的主見，有肯定的理想，能自覺遵守各項紀律。學習目的明確，看法端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特長。但是你的性格仍舊有些內(nèi)向，還是不擅長與人溝通，這對你這樣一個年輕有為的同學來說是非常有害的。同時，我想告知你的是，年輕人，目光要放遠些，步伐要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的緣由，勝利的關鍵還在你是否真的在仔細學習。我期盼你在初二的學習當中，能夠充分發(fā)揮自己的聰慧才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。

8.xx同學：你與同學間有良好的關系，學習目的明確，學習看法較端正，遵守學校紀律，依時到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到很多閃光點;“人無完人，金無足赤”，你也同樣有些缺乏，在學習上你的熱忱不高，表如今上課時有開小差，很少有全身心的投入到學習中去，比較懶，遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉!操行評定：合格

9.xx同學：你還是那么大方，性格開朗，樂于助人;深得老師和同學的敬重與寵愛，工作仔細負責，有極強的班集體責任感和榮譽感，特殊是對今年的自行車管理功勞至偉，學習目的基本明確，但是上課不夠用心，有時開小差，學習成果還達不到抱負。生活是五光十色的，“不行春風，難得秋雨”，每一項勝利都必需付出艱辛的勞動，你的學習還須痛下功夫，學業(yè)進步!

10.xx同學：開學之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的緣由，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的同學。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，盼望你在玩的時候，有肯定的選擇性，對自己要有信念，同時還應當有理想。

11.xx同學：你做人特別老實、坦蕩，能夠正確地衡量和評價自己，快速擺脫中考失敗的陰影，思想上比較成熟，主動要求進步;學習自覺性比較高;思維活躍，悟性高，成果穩(wěn)步上升，名列前茅。但作為一名有志的青年同學，僅僅具人高遠的目標是不夠的，還應當有必勝的信念才是，信任自己，信任老師，切不行妄自菲薄。

12.xx同學：你為人非常老實，可信度很高。作為團支部書記，大膽工作，主動協(xié)作班主任做好班工作，有肯定的制造性;作為科代表能仔細盡職的工作，深得老師的好評。喜愛班集體，有極強的責任感和榮譽感，特殊是在本次元旦匯演中更是讓我興奮，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成果。學習看法端正，任務清晰，成果在穩(wěn)步提高，只是離自己的目標還有一段距離。

13.xx同學：你的基礎比較扎實，思想上主動要求進步，有肯定的抱負和理想，主動參與班里的各項有益的活動，特殊是體育活動尤其突出，在本學期的班級籃球賽和運動會上成果非常優(yōu)秀。學習上比較自覺，目的明確，看法端正，組織紀律性較強，能按時到校，但是上課還不夠用心，學習的熱忱不高，不夠主動，學習成果還不是很抱負。我深深地盼望在下一段的學習中能夠把自己的精力全部投入到學習中去。

14.xx同學：作為一名女性，你是值得傲慢的，在你的面前很多男孩子都必需低下他那名貴的頭，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛勁;作為一班之長，你能一切從大局動身，為我們這個班級的`健康成長付出了艱辛的勞動，居功至偉，而且在集體活動中能身先士卒，難能珍貴;作為一名同學你的成果非常突出，學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提示你，你的向應當存高遠!

15.xx同學：你是一名很有內(nèi)秀的同學，猶如一塊還沒有開墾的荒地，潛力非常巨大，學業(yè)上能主動進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成果在全級名列前茅。我要提示你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾認真觀看過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己，假如你能處理好這個問題，你在將來的日子里就能制造出屬于自己的那塊藍天!

16.xx，在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思索，找出緣由？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有仔細去做！

17.xx同學：一學期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人；學習仔細刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時肯定要實事求是，還要留意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更簡單開展工作。

18.xx同學：你勤勞奮的學習看法，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的。若能多參與有益的文體活動，信任你能成為品學兼優(yōu)的好同學！

19.xx同學：你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學習成果優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的同學。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。但你意志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。盼望能正視自己的缺乏，勤奮學習。

20.xx同學：在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高！

21.xx同學：老師始終為你有很強的學習主動性和班級榮譽感而興奮；當然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。盼望你能再接再勵，爭取更好的成果。

22.xx同學：在校你很自覺，會守紀，關懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準時仔細完成，是個好同學。在學習上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進步。

23.xx同學：對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身進展有益的活動，要做到各方面全面進展。

24.xx同學：老實文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當能也可以向xx同學：學習，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

25.xx同學：該生聰明文雅熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段“五四”朗誦競賽中獲得一等獎的好成果！

26.xx同學：老師欣賞你膽大樂觀，又很關懷集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。

27.你上課仔細聽講，作業(yè)準時完成，能堅持晚自修，勞動也主動肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成果稍不抱負，近來稍有進步，但不太明顯，肯定要留意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！

28.xx同學：老實虛心，待人真誠，喜愛班級，勞動主動，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)準時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步！

29.你是一個文雅可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較仔細惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責?？赡闾难帕耍嗯c同學溝通。望你連續(xù)努力，老師關注著你的進步。表現(xiàn)較好成果較差同學

30.xx同學：你敬重師長又有很強的集體感，在參與學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關鍵在自己有沒有努力。老師盼望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你！

31.xx同學：老師很喜愛你，你知道嗎?由于你喜愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來關心家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

32.xx同學：表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學習仔細，看法端正，但學習方法單一，成果尚不夠抱負。望今后多留意學習方法，合理支配時間，以爭取更好的成果。

33.xx同學：老實文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當能也可以向xxX同學學習，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

34.xx同學：你比較穩(wěn)重，學習主動性比較高看法端正。能仔細完成老師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關系，成果不代表一切。盼望假期時能仔細總結，補缺補漏。該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠抱負。另加學?；A不扎實，望能下一番苦功夫補上。

35.xx同學：你性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

36.xx同學：你在校敬重師長，不與同學吵架，愛惜班級公物，主動為班級做好事，上課仔細聽講，作業(yè)準時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成果不太抱負，望今后應端正學習方法，爭取好成果！

37.xx同學：頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點；學習主動也是你的優(yōu)點但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現(xiàn)上過于“清靜”，對班級和各項活動不能做到主動參加，有時還抱著無所謂的看法。要知道我們學習是要做到德智體全面的進展，光學習好可不是真正的好。盼望以后能主動參與各種有益的文體活動！

38.xx同學：你的成果很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參與集體活動的熱忱，參與勞動的主動性，關心同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

39.xx同學：你的英語成果始終很穩(wěn)定，我很興奮，盼望今后再接再勵，不斷努力；你的數(shù)學成果就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來許多的麻煩；你喜愛集體，團結同學，若能多參與班級各項活動，定能熬煉自身的力量，你何樂為何不為呢？

40.xx同學：在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊，能以主動的看法來學習是件好事。但你不應當止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。

41.xx同學：基本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課較為仔細，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關懷，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所轉變。

42.xx同學：你很聰敏，頭腦相當敏捷，反應較快，作為化學科代表，單科成果非常突出;學習時有肯定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成果的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提示你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應當豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒長進的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記?。红o默是金。

43.xx同學：你的學習勁頭足，目標清晰，基礎扎實，各科學問都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能珍貴，與同學之間關系特別融洽，樂于助人。但是人究竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網(wǎng)”，要敢干把自己的美展現(xiàn)給人看。新春之際送你一句話：，你就能真正扼住生命的咽喉。

44.xx同學：首先我代表全班三十八位同學從內(nèi)心深處向你說一聲：“感謝!”你做事，思索問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;喜愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參與班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。“寶劍鋒從磨礪出，?！蹦阌性S多的優(yōu)勢，你有許多的閃光點，但是你的成果有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。

45.xx同學：你為人極有獨特，學習上的自覺性很強，成果名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有很多地方值得挖掘，值得改良。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜想，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信念未必會贏，沒信念肯定會輸。

46.xx同學：你是一個特別有信譽的男子漢，團結同學，愛惜公物，喜愛班集體，主動參與元旦的文藝匯演，思想純凈;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業(yè)。上課用心聽講，學習成果優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點，特殊是語文表達有待提高;其緣由是你對語文沒有愛好。新年已經(jīng)開頭，你如要有大的改變的話就決對不能對語文的學習。

47.xx同學：你雖然進校的成果稍差一些，但是通過一個學期的學習，成果進步很快，特殊是在中段考中更是發(fā)揮杰出，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我特別之絕望。新的世紀已經(jīng)來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應當有遠大的目標，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意!操行評定：合格

48.xx同學：剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，覺察你是一個多才多藝的同學，學習成果很拔尖，體育項目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學習任務清晰，目的明確，上課很用心，最終我想給你提出一點小小的盼望，你是一個特別聰明的女孩，我信任在茶余飯后肯定考慮過自己的今后出路，你應當還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。

49.xx同學：你生性老實喜愛體育熬煉，勞動看法端正，敬重老師的勞動，樂于助人;學習目的清晰，上課時能用心致志地聽講，能夠仔細完成作業(yè)，特殊是與開學之時的成果相較而言，有特別大的進步。人生就猶如一局改變?nèi)f千的圍棋，有風平浪靜的時候。也有驚濤巨浪的關頭，盼望你要抓住一切可以利用的機會，努力奮斗，堅韌拼搏，為美妙的明天而戰(zhàn)。請留意合理安排時間，珍視時間的人就是珍視生命的人。

50.xx同學：我對你總的印象是：沒勁!你是一個年青的男子漢，應當是朝氣蓬勃的，可是，你每天給人的印象總是那么死氣沉沉，你在做人方面不擅長吃苦，畏難心情比較嚴峻;學習目的基本明確，上課較用心，學習看法較端正，但上課有時講話，開小差，學習自覺性較不夠高，故學習成果不是那么很夠抱負。請你把自己放到集體中去，這樣才能實現(xiàn)自身的價值，

51.xx同學：今日，借這個機會，這樣來說，本學期來你在思想品德，生活工作等各個方面都表現(xiàn)極為不錯，特殊是在班上的黑板報方面做了大量的工作，在學校的班級籃球賽和元旦文藝匯演中更是技藝驚人。但是在學習方面卻有所下降，雖然還不是很明顯，可是我覺得有責任提示你。在最終想對你提出兩點盼望：一是必需弄清你在為誰而學的問題，這是學習的動力所在;二是應當千方百計克服學習上畏難心情。

52.xx同學：你是我們班唯一的能和我談得來的同學;你識得大體，懂得事理，能對社會上的很多問題發(fā)表獨特見解，從你的片言只語中感受你對生活的喜愛，對父母的關懷和理解。因此在同等條件下你比許多人多了一份睿智。如要說一說你的缺乏，那就是理科的基礎有些單薄，不是很扎實;而且怎么樣來提高你的自控力量，對你今后的生活尤其重要。新春佳節(jié)之際，送你一句話：學問是最不騙人，最知心的伴侶。

53.xx同學：我很喜愛你，由于你是一個老實而又樸實的孩子。其實，這是許多科任老師的全都評價。你對讀書學習有一個比較糊涂的熟悉。你的性格文雅，思想純凈;但是由于基礎在學校時不夠扎實，在高中的學習中有些吃力，進步的幅度不是很大，成果不是那么抱負，你可能有些焦急。如是這樣，大可不必。好汗種田，再看來年。前面的路還長著呢。我對你非常有信念，請別讓我絕望。

54.xx同學：你能夠敬重師長，對人有禮貌，主動參與學校和班里的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠用心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不扎實，學習成果不夠抱負。盼望今后連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

55.xx同學：我曾說過你是一位比較有潛質的同學，你有很多人沒有的大腦，有著比許多人沒有的聰慧。但是隨著時間的消逝，你由一個不非常懂事的學校生，成為了一個應當有抱負的熱血青年，這本是值得興奮的事，可你沒有隨著時間而前進，你越來越放松自己，你離你的抱負就越來越遠，你在活著的時候就越來越無所事事，假如不仔細地去轉變自己，你將一事無成，這是我和你的親人都不愿看到達的情境。做人要分得善惡、美丑，要知道什么是該做的，什么是不該做的。你不能“當天和尚撞天鐘”，生活的樂趣要自己去發(fā)掘。

56.xx同學：在本學期當中，我看到你在不斷地進步，真使人興奮。你從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義，知道求學的艱苦，明白了做事羞澀是不能解決問題的?？偟囊痪洌诤笠粋€學期中，你的學習目的比前一學期要清晰得多，這也你成果進步的最根本緣由。俗話說：“行百里者半九十”。一個人要想獲得較大的勝利，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動不行。我誠心地盼望你在今后的學習當中能夠勤學苦練，不恥下問，揚長避短，構筑出屬于自己的那片藍天。

學校優(yōu)秀同學評語篇3

1.你是一位綜合力量叫強自尊心極強的同學，不能否認你在各方面都表現(xiàn)杰出，但在團隊意識受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

2.有時想想你的確有些古靈精怪，雖然個頭不大，但想法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主見，有獨特，對于學習你不是很主動，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師信任終有一天你會熟悉到自己的缺點并努力改正的。

3.浩是一個聰慧活潑，擅長與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課常常遲到講笑偷吃零吃搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，盼望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，老師信任浩維肯定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

4.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

5.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最杰出的!

6.榮給自己的評價是幽默樂觀和善，但老師覺得幽默是能把苦痛壓力轉化為輕松歡樂的力量，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種力量;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表如今對老師的批判不怎么在乎，對自己的成果落后不著急;而和善，老師是認同的，盼望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長期歡樂，也能把歡樂帶給別人的好孩子。

7.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，如今的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:仔細。仔細完成作業(yè)仔細聽講仔細思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

8.老師信任你是一個自覺穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，盼望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，信任你肯定能成才。

9.昊xx對老師老實有禮，主動參加體育活動，喜愛關心同學，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，盼望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

10.老師覺得你最大的特點就是聰慧老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，老師覺得你應當多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎。

11.李xx給老師一個最深的印象是自理懂事聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成主動的管理意識，李斌要信任自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個力量!請你主動地投入管理班集體的活動中，多想方法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師信任，這會讓你終生受益。

12.子xx喜愛班集體，團結同學，主動參加體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨便講話及語言不文明現(xiàn)象，盼望發(fā)揮特長，連續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。

13.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

14.澤xx是一個喜愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參與校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦，做事拖拉，盼望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

15.你是個文雅美麗的小女孩，敬重老師，能主動和老師打招呼。喜愛勞動，常常搶著幫老師樂于助人，能主動參與集體活動，有肯定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達力量折紙畫畫跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入學習嬉戲活動，信任你會取得更大的進步。

學校優(yōu)秀同學評語篇4

1.有較強的自學力量和自我管理力量，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高班級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應力量強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

2.有主見的女孩子，對學習工作生活有自己的支配。經(jīng)過一年半的高校生活，明顯感覺到你的成進步步，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了很多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

3.你是一個言語不多的女孩子，或許你堅信說得好不如做得好。你用優(yōu)秀的學習成果證明白這一點，期末成果的波動提示你留意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的同學。不過坦率地說你要加強與他人的語言溝通，這也是末來社會的需要，你說呢?

4.能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業(yè)學習特別沉穩(wěn)，學東西很扎實。

5.主動承當班級工作，細致仔細，一絲不茍，原則性強。英勇面對和戰(zhàn)勝了學習工作生活中的各種困難，人也成熟了很多。與同學們相處融洽，大家都很喜愛你。

6.聰慧，踏實，總是仔細努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐煩細致的工作，由于你是一個耐煩細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

7.你關懷集體喜愛勞動仔細學習，是我們班名副其實的“好同學”。干凈的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)，聽從老師和家長的教育，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的做事較慢，特殊是考試的時候，盼望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成果!

8.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

9.活潑熱忱而大方給同學和老師留下了美妙的印象，工作仔細負責，組織編輯黑板報成果突出，學習主動性較強，勤學好問，各科成果總體比較均衡。期末考試的失利為你供應了一次很好的自我分析的機會。

10.你開朗活潑的獨特給我們這個集體平添了幾許歡樂。精力充足，學習有熱忱，這是你進步的有力保障。但你自挖力量較差，易為小事分散精力，遇事愛興奮，不太樂于接受別人的看法，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

11.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為你的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!

12.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

13.你把你的熱忱投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學相處，受到了同學的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今日和明天。

14.你眼睛里閃耀著才智的光輝，你是一個思維靈敏的好同學。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又頑強;秀氣文靜的你有較強的領悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應當向學問的深度和廣度進展，使學習成果更上一層樓。

15.你那手美麗的軟硬筆書法讓同學們艷羨不已，這其間也傾注了你很多的心血。在其他方面你同樣也是杰出的，因此成果始終優(yōu)秀而穩(wěn)定。假如你膽大些，在同學們面前大方些，信任你會有更多展現(xiàn)自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的進展，更大的進步。

學校優(yōu)秀同學評語篇5

1.你是獨特格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

2.常能看到的是你略帶羞澀的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱忱有禮，友善助人，你的仔細學習，都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱，活躍并且英勇。我想，笑容將會更加絢爛。

3.你活潑、開朗;你又淘氣、貪玩。信任這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告知你的是滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，最終成了一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

4.你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改良，把握學問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

5.你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好同學。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關懷集體，團結同學，在這次校藝術節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學興奮!你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，但是朗誦卻是我班的佼佼者!經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著…

6.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看。從今你以嶄新的形象消失在老師、同學、家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃競賽中，你讓同學們轉變打法，讓不行一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開頭老是得不到總分，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候，你也主動參加進來，與她一起催促同學做，直到檢查得了總分為止;教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告知人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的同學而傲慢!

7.張三同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點!

8.你有一種現(xiàn)代同學少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很觀賞你這種敢于說真話的人。你學習、工作都比較盡職，成果也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的進展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的學問面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬學問視野，最終使你各方面的發(fā)揮到達最正確!

9.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的同學;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的同學;你做室長、組長也不止一次哭過;你詫異地發(fā)覺原來一個中同學僅因成果好是缺乏的，你也有一個成果優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此，你還是漸漸適應下來了。如今的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高!

10.張三同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，關愛同學。課上，總是仔細聽講，并能主動舉手回答下列問題。對待學習看法端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。

11.張三同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、主動思索。課下仔細完成作業(yè)，準時改錯，一絲不茍地對待學習。能依據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了很多榮譽。

12.你是一個乖巧、懂事的女孩，學習仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關懷集體，關心同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步!

13.每一門學科你都有著深厚的愛好，這愛好又讓你在學習和活動中綻開了你的風采。各科成果的優(yōu)秀都是你聰慧、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心關心同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。連續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!

14.在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好同學。為人熱忱，懇切，工作仔細負責。平常敬重師長團結同學，能主動參與各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成果能始終名列班級的前茅。希今后多找機會熬煉自己，使自己更加完善。

15.你主動肯干負責的工作看法和相應的工作力量，給大家留下了深刻的印象。始終以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你仔細自覺，平常能主動參加各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份瀟灑，老師信任你能更加杰出。

16.你以文雅和善，熱心獲得了同學們的全都好評。平常能敬重師長，團結同學，樂于助人。學習上仔細刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多熬煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

17.“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W習基礎，你有聰明的智力，你還有向上的沖勁，你應當有特別好特別穩(wěn)定的成果。但，你有時會諒解自己的暫且不堅持，會為自己的成果退步找一個借口，盼望你在最終的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進抱負的高一級學校。

18.你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大抱負的。你憑借著對數(shù)學自然的寵愛與鉆研，常常地摘到成功的果實