第頁有關(guān)高中周記模板集錦四篇中學(xué)周記篇1

當(dāng)老師說要寫周記的時(shí)候，我心里竟然有一些小興奮，小激烈，興奮這難熬的第一周最終熬過，激烈這漫長(zhǎng)的一周最終要結(jié)束。

上個(gè)周六是我們正式上課，到今日，是整整的一周了，從第一天的不相識(shí)路，到今日的熟門熟路；從第一天對(duì)中學(xué)生活的生疏，到今日的跟上節(jié)奏；從第一天的一般摯友，到今日淋著不情愿淋的綿綿細(xì)雨去接的小伙伴。

第一天剛來到這生疏的環(huán)境的時(shí)候，去自己班的教室會(huì)怕走錯(cuò)路，心都是恐慌的，后來就有了室友，和室友一起去教室，一起吃飯，一起睡覺，一起談天說地，漸漸的就起先熟絡(luò)起來，環(huán)境也不會(huì)那么生疏了。

每一天最難熬的時(shí)間段不是上課，不是下課，而是早餐前的晨跑，起先軍訓(xùn)的時(shí)候只要繞外圈慢跑一圈，后來軍訓(xùn)結(jié)束了，竟是飛速的兩圈，不是腿沒有力氣了，就是氣喘不過來，就起先漸漸掉隊(duì)，漸漸……

中學(xué)有九門學(xué)科，當(dāng)然僅僅是高一，至于高二，高三我就不太清晰了，每一刻的老師的教學(xué)風(fēng)格都有所不同，例如數(shù)學(xué)老師，他會(huì)讓我們先提前預(yù)習(xí)，然后上課就讓我們抄一下筆記，也沒有做太多具體的說明，之后就是做題。這樣的風(fēng)格與初中的完全就是不同了，初中的數(shù)學(xué)老師不會(huì)讓我們?nèi)コ裁垂P記，而是運(yùn)用一些例題，來引入課題，把一些概念做具體的說明，然后與我們一起做幾題，再讓我們獨(dú)立完成。這么大的差別，一時(shí)間還真是難以適應(yīng)，也就只能是自己多看看教科書，資料書之類的，自己去領(lǐng)悟。

今日是周六，下午是小休，這件事令我激烈了一個(gè)上午，因?yàn)槲冶咀孕诺囊詾槲野职謺?huì)來看我，況且他還答應(yīng)我他會(huì)來，可是下午打電話一詢問，他就各種理由說不能來，聽了不知道是有多悲觀，我就干脆把電話給掛了，不想跟他再說下去。

傍晚時(shí)分，沿著圍墻邊的小道，徑直向宿舍走去，看到圍墻外的同升湖臉上有了幾分皺紋，西落的太陽正向我招手作別。

中學(xué)生活的第一周，已經(jīng)過去，讓我充溢信念的看向其次周吧!

中學(xué)周記篇2

我們像小苗一樣一每天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹一樣一每天老去。父母對(duì)我們的愛是無價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作莫非不是為我們？父母常對(duì)我說要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義？對(duì)我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會(huì)過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞，導(dǎo)致我7：30才睡醒，我邊起床邊埋怨道：“不是讓你定鬧鈴嗎？怎么回事？看看，現(xiàn)在怎么辦！”媽媽沒吭聲，靜默做好飯，叫我吃飯。

“還怎么吃？沒望見都晚嗎？”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時(shí)，我的小肚子就“造反”，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然望見一個(gè)熟識(shí)而又乏累的身影——媽媽！只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必需吃早餐，看看，是餓吧？我請(qǐng)假，怕你餓肚子。”我漫不經(jīng)心地“哦”一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為我才耽擱上班的！我探頭望一下媽媽，她正用溫順的眼神看著我。我頓一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對(duì)我的關(guān)切和照看，那一刻，我的心里突然明白許多，仿佛成一個(gè)小大人。

這時(shí)，我突然懂得：父母不管是打是罵，是關(guān)切是愛惜，都是為教化好我們。而我們對(duì)父母的報(bào)答，是兒時(shí)不停啼哭；是在調(diào)皮時(shí)打碎人家玻璃由父母擔(dān)當(dāng)；是考試考倒數(shù)時(shí)令他們焦慮和擔(dān)心；是和小摯友打架時(shí)父母為我們?nèi)ソo別的家長(zhǎng)賠禮致歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂？為何要讓他們難受？為何要讓他們擔(dān)當(dāng)我們犯下的錯(cuò)？對(duì)呀！我為何要讓媽媽拖著本是乏累的身體來學(xué)校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不簡(jiǎn)單啊！我為何這樣對(duì)父母？

為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)？他們掙錢工作還不是為我們？我們不但無法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私？我哽咽地說一聲“感謝！”，當(dāng)媽媽拖著乏累不堪的身子離開時(shí)，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)當(dāng)為父母做些什么，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人！自從那次后，我常常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我感恩周記800字初中，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，或許那時(shí)父母已兩鬢花白，或許那時(shí)你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)！

中學(xué)周記篇3

印象中，我有幾次自己買東西的閱歷，既簇新又好玩，至今我還很難忘呢！

記得奶奶曾經(jīng)叫我去買雞蛋，于是我沿著曲曲折折的巷子，去到住家后面的雜貨店，一路上經(jīng)過了很多住家，看到鄰居的小孩三三兩兩聚在一起，正全神貫注的玩目前流行的奇妙珍寶戰(zhàn)斗圓盤，戰(zhàn)況激烈的難分難舍，惋惜我無法加入！也聽到了大大小小的呼叫聲，時(shí)而忽大忽小、忽快忽慢，根原來不及細(xì)分在叫什么，更聞到了香噴噴的煎魚味，更讓我感到饑腸轆轆，于是我加緊腳步、邁開步伐，準(zhǔn)備趕快完成任務(wù)，來到雜貨店，哇塞！進(jìn)進(jìn)出出的顧客，簡(jiǎn)直就像螞蟻在搬食物一樣，手上大袋小袋的，喔！原來是在打算中元節(jié)的祭品，這次買東西的閱歷，還滿好玩的。

還有在這之前，正在流行哈啰kitty磁鐵，我最喜愛幫家人跑腿，義務(wù)幫他們買個(gè)飲料。快餐什么的，反正有求必應(yīng)啦！就算犧牲打電動(dòng)的時(shí)間，我也在所不惜呢！因?yàn)榧胰藭?huì)把哈啰kitty磁鐵，當(dāng)作我的犒賞。當(dāng)?shù)陠T把磁鐵交給我時(shí)，我的心總是忐忑不安的，驚慌的不得了！當(dāng)要拆開包裝來看時(shí)，最是興奮了！而得到最寶貴的隱藏版時(shí)，更讓我欣喜若狂，忍不住蹦蹦跳跳高喊“賓果！”當(dāng)然，引人側(cè)目也就在所難免了，不過，人不癡情枉少年嘛！似乎連大人也有人瘋狂的入迷呢！那陣子，我是“助人為歡樂之本”的信徒，因?yàn)檎娴暮軞g樂。

有了幾次買東西的閱歷后，覺得自己還挺能干。家人夸我辦事牢靠，更讓我感覺輕飄飄，心情就像氣球飛向藍(lán)天似的.，感覺逍遙自在真歡樂。其實(shí)，我的獲益才多呢！這樣一舉數(shù)得的事，我是樂此不疲的，所以家人要我?guī)兔I東西，我就成了“立刻辦中心”了。

中學(xué)周記篇4

中學(xué)生涯起先了，我們也起先了我們新的挑戰(zhàn)，一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有很多次起先和結(jié)束。每年是一個(gè)新的起先，每一天是一個(gè)新的起先，甚至每一分、每一秒都是新的起先。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的起先，因?yàn)樾聦W(xué)期即將起先。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧ち覇?？或許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多摯友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？或許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？或許吧，開學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水一去不返……

摯友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的起先，內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來呢？有了新的起先，自然會(huì)想要做些打算，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子最終到了。

有一個(gè)新的起先，自然會(huì)有一些變更。原來的教室不再屬于我們班了，我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

當(dāng)然，改變還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新起先適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的全部習(xí)慣都會(huì)變更。

同學(xué)也有很大的改變。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我最終又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是打算好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期起先了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將起先的一切，不留缺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我！

這是開學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充溢能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！

班主任——方老師是今年剛從南京高校本科畢業(yè)過來的高校生！卞老師總說他教學(xué)閱歷不足，當(dāng)班主任經(jīng)驗(yàn)太少，太放縱我們這群淘氣、可愛的“猴子”了。

其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律，他也會(huì)教化我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時(shí)間是很珍貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來閑聊的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！

上午自習(xí)，方老師在我們就安寧靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又寧靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，確定是嘰里呱啦的！吵翻了天！

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀老師排行榜中排其次，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的學(xué)問，還學(xué)到了很多人生學(xué)問。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l坎坷坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告知我們很多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條坎坷坎坷的人生之路是特別有幫助的。我對(duì)她的感謝是無法用言語來表達(dá)的，只能在今日這個(gè)特別的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝愿，我的老師！祝您老師節(jié)歡樂！身體健康！萬事如意！”

有人可能會(huì)懷疑，劉老師這么好，為什么方老師排在其次名呢？不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜愛這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

慢慢的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步