河北省張家口市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.

經(jīng)

法

庭

允

許

，

當(dāng)

事

人

及

其

代

理

人

可

以

就

證

據(jù)

問(wèn)

題

相

互

發(fā)

問(wèn)

，

也

可

以

向

下

列

人

員

發(fā)

問(wèn)

，

錯(cuò)

誤

的

是（）A、證人B、鑒定人C、勘驗(yàn)人D、法院調(diào)取證據(jù)人員【參考答案】D2.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一條金魚(yú)，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)就死了，下列最有可能導(dǎo)致金魚(yú)死亡的原因是（

）。A、用河水養(yǎng)金魚(yú)，每天為魚(yú)換水B、把魚(yú)缸放在窗臺(tái)上，讓魚(yú)曬太陽(yáng)C、在魚(yú)缸里放人一些石頭、水草，和金魚(yú)做朋友D、從自來(lái)水管接水后，直接倒入魚(yú)缸【參考答案】D3.撰寫(xiě)公文是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，必須十分注意（

）。A、適用性、真實(shí)性、針對(duì)性B、政策性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性C、政策性、真實(shí)性、針對(duì)性D、適用性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性【參考答案】C4.關(guān)于假釋，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（

）。A、被假釋的犯罪分子，未經(jīng)執(zhí)行機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，不得行使言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利B、對(duì)于犯殺人、爆炸、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等暴力性犯罪的犯罪分子，即使被判處

10年以下有期徒刑，也不得適用假釋C、對(duì)于累犯，只要被判處的刑罰為

10年以下有期徒刑，均可適用假釋D、被假釋的犯罪分子，在假釋考驗(yàn)期間再犯新罪的，不構(gòu)成累犯【參考答案】D5.我國(guó)第一大能源產(chǎn)量最高的省級(jí)行政單位是（

）。A、上海B、江西C、山西D、陜西【參考答案】C6.正式向全國(guó)人民提出四個(gè)現(xiàn)代化的會(huì)議是（）。A、中共八大B、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)C、第二屆全國(guó)人民代表大會(huì)D、第三屆全國(guó)人民代表大會(huì)【參考答案】D7.班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是（

）。A、全面了解和研究學(xué)生B、整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育D、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)【參考答案】C8.從氣質(zhì)類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（）。A、抑郁質(zhì)B、黏液質(zhì)C、多血質(zhì)D、膽汁質(zhì)【參考答案】A9.當(dāng)代資本主義國(guó)際壟斷組織的主要形式是（）。

A、國(guó)際卡特爾B、混合聯(lián)合企業(yè)級(jí)C、跨國(guó)公司D、國(guó)際康采恩【參考答案】C10.（

）可以設(shè)行政許可。A、需要確定市場(chǎng)主體資格的事項(xiàng)B、市場(chǎng)有效調(diào)節(jié)C、公民、法人或者其他組織能夠自主決定的D、行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理【參考答案】A11.下列關(guān)于骨折的說(shuō)法不正確的是（

）。A、骨折分為開(kāi)放性骨折和閉合性骨折兩種，開(kāi)放性骨折會(huì)引起出血B、為骨折病人進(jìn)行急救時(shí)，應(yīng)首先固定其骨折部位，再采取其他治療措施C、對(duì)骨折部位進(jìn)行固定時(shí)不宜固定得過(guò)于牢固D、遇上脊柱骨折患者，在條件允許時(shí)，非專業(yè)救護(hù)人員原則上不要進(jìn)行搬動(dòng)

【參考答案】B12.某兒童活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可推斷他的氣質(zhì)基本屬于（

）。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【參考答案】B13.下列詞語(yǔ)或語(yǔ)句可能出現(xiàn)在該公文里的是（

）。A、來(lái)函收悉B、以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示C、特此公告D、特呈函，盼予函復(fù)【參考答案】C14.由烏魯木齊飛往北京的航班需時(shí)

3小時(shí)，而返航時(shí)需

3個(gè)半小時(shí)，主要原因是（

）。A、地球自轉(zhuǎn)的影響B(tài)、兩地時(shí)差C、中緯度上空西風(fēng)的影響D、季風(fēng)影響【參考答案】C15.受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，（

）為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A、受委托機(jī)關(guān)B、受委托個(gè)人C、受委托組織

D、委托的行政機(jī)關(guān)【參考答案】D16.“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”的觀點(diǎn)屬于（

）。A、自然進(jìn)化論B、歷史宿命論C、歷史唯物主義D、樸素唯物主義【參考答案】C17.智力游戲?qū)儆冢?/p>

）。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、表演游戲

"/>【參考答案】B18.關(guān)于幼兒觸覺(jué)的表述，下列選項(xiàng)中（

）是正確的。A、口腔觸覺(jué)作為探索手段，可以認(rèn)識(shí)物體B、口腔觸覺(jué)作為探索手段晚于手的觸覺(jué)C、眼口協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn)，是觸覺(jué)發(fā)展的里程碑D、能夠知覺(jué)到手的位置，主要是視覺(jué)【參考答案】A19.行政執(zhí)法應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照（

），堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。A、法定權(quán)限和程序B、規(guī)定權(quán)限和程序C、制定權(quán)限和程序D、劃定權(quán)限和程序【參考答案】A20.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向所屬的下一級(jí)機(jī)關(guān)行文，即（

）。A、逐級(jí)行文B、多級(jí)行文C、直達(dá)行文D、平行行文【參考答案】A21.中央和地方的國(guó)家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的（

）的原則。A、主動(dòng)性、積極性B、主動(dòng)性、能動(dòng)性C、積極性、創(chuàng)造性D、能動(dòng)性、創(chuàng)造性【參考答案】A22.社會(huì)主義道德的核心是（

）。A、熱愛(ài)祖國(guó)B、服務(wù)人民C、誠(chéng)實(shí)守信D、遵紀(jì)守法【參考答案】B23.行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)關(guān)可以對(duì)哪些行政執(zhí)法行為實(shí)施監(jiān)督（）。⑴行政處罰；⑵行政許可；⑶行政強(qiáng)制；⑷行政確認(rèn)；⑸行政登記；⑹行政征收；⑺行政征用；⑻行政收費(fèi)；⑼行政給付；⑽行政裁決；⑾法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他行政執(zhí)法行為A、⑴⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑽⑾C、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑾D、以上均包含【參考答案】D24.下列選項(xiàng)中不屬于有權(quán)設(shè)定行政許可的主體的是（）。A、國(guó)家改革和發(fā)展委員會(huì)B、山西省人民政府C、深圳市人大常委會(huì)D、珠海市人大【參考答案】A25.造成死亡的，應(yīng)當(dāng)支付死亡賠償金、喪葬費(fèi)，總額為國(guó)家上年度職工年平均工資的（

）倍。對(duì)死者生前扶養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力的人，還應(yīng)當(dāng)支付（

）費(fèi)。A、二十

生活B、二十

撫養(yǎng)

C、十五

生活D、十五

撫養(yǎng)【參考答案】A26.我國(guó)的戲曲歷史悠久，與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。下列關(guān)于我國(guó)戲曲中的四大名劇的說(shuō)法不正確的是（

）。A、元朝王實(shí)甫的《西廂記》歌頌了崔鶯鶯與張生的愛(ài)情，反映了封建社會(huì)中的青年男女要求婚姻自主、沖破封建禮教束縛的人文主義思想B、明朝湯顯祖的《牡丹亭》描寫(xiě)了杜麗娘為爭(zhēng)取理想愛(ài)情所作的不屈斗爭(zhēng)，深刻揭露了封建禮教對(duì)人們思想的束縛C、唐朝洪昇的《長(zhǎng)生殿》通過(guò)李隆基與楊玉環(huán)的“釵盒情緣”，闡述了封建王朝興衰的原因D、清朝孔尚任的《桃花扇》以李香君與侯方域的悲歡離合為線索，展現(xiàn)了南明王朝的興衰歷程【參考答案】C27.法國(guó)學(xué)者托克維爾曾說(shuō)“從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，司法權(quán)自身不是主動(dòng)的。要使它行動(dòng)，就得推動(dòng)它。向它告發(fā)一個(gè)犯罪案件，它就懲罰犯罪的人；請(qǐng)它糾正一個(gè)非法行為，它就加以糾正；讓它審查一項(xiàng)法案，它就予以解釋。但是，它不能自己去追捕罪犯、調(diào)查非法行為和糾察事實(shí)”。托克維爾的這段話，直接說(shuō)明的是司法與執(zhí)法的一個(gè)最顯著區(qū)別，它是指司法的（）。A、專屬性

B、程序性C、專業(yè)性D、被動(dòng)性【參考答案】D28.判斷他人行為是否合法有效說(shuō)法的（

）。A、指引作用B、評(píng)價(jià)作用C、教育作用D、預(yù)測(cè)作用【參考答案】B29.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供

（

）。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】A30.下列人員中，可暫予監(jiān)外執(zhí)行的是（

）。A、馬某被判拘役，其聲稱女兒正在讀小學(xué)，需要其接送B、周某被判無(wú)期徒刑，在獄中多次自殺未遂，致使生活不能自理C、劉某被判有期徒刑

3年，服刑過(guò)程中患有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)

D、韓某被判處有期徒刑

5年，其聲稱丈夫在外地工作，老母病重，兒子年幼，需要其照顧【參考答案】C31.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（

）。

A、平件B、加急件C、特急件D、急件【參考答案】D32.法的規(guī)范性不是指（

）。A、法律文件的用語(yǔ)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密B、法對(duì)人們的行為提出了明確的指示C、法的內(nèi)容具有一般性、概括性D、法是反復(fù)適用的【參考答案】A33.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的反蔣第二條戰(zhàn)線是指（）。A、學(xué)生運(yùn)動(dòng)B、共產(chǎn)黨地下斗爭(zhēng)C、民主黨派的活動(dòng)D、國(guó)統(tǒng)區(qū)人民的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)【參考答案】D34.關(guān)于我國(guó)土地資源，在下列選項(xiàng)中，闡述正確的是（

）。A、我國(guó)土地資源絕對(duì)數(shù)量居于世界前列B、我國(guó)以農(nóng)業(yè)立國(guó)，耕地面積比重比較大C、我國(guó)人均土地資源居世界前列，排在俄羅斯、加拿大、澳大利亞和美國(guó)之后D、耕地后備資源多，95%集中在西北和東北地區(qū)【參考答案】A35.下面關(guān)于

Wi-Fi的說(shuō)法，正確的是（

）。A、Wi-Fi是一種可以將筆記本電腦、手機(jī)、IPAD等終端以無(wú)線方式連接的技術(shù)B、嚴(yán)格意義上來(lái)講，Wi-Fi就是我們常說(shuō)的

WLANC、Wi-Fi就是中國(guó)移動(dòng)提供的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)D、所有的智能手機(jī)都具有

Wi-Fi功能【參考答案】A36.下列做法最貼近“看得見(jiàn)的正義才是真正的正義”法律內(nèi)涵要求的是（

）。A、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)開(kāi)通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)B、地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見(jiàn)C、人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書(shū)D、交警配備執(zhí)法記錄儀實(shí)時(shí)記錄執(zhí)法過(guò)程【參考答案】C37.關(guān)于有效自編測(cè)驗(yàn)的特征，測(cè)驗(yàn)的可靠性是（）。A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】A38.學(xué)前教育的實(shí)質(zhì)就是（

）。A、綜合教育B、啟蒙教育C、獨(dú)立性教育D、適宜性教育【參考答案】B39.某國(guó)駐華外交官參與了一起走私案件，根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)（

）。A、通過(guò)外交途徑解決B、由我國(guó)司法機(jī)關(guān)解決C、由該國(guó)司法機(jī)關(guān)解決D、由我國(guó)司法機(jī)關(guān)同該國(guó)駐華使館協(xié)商解決【參考答案】A40.依法治國(guó)的根本目的在于（

）。A、確保國(guó)家各項(xiàng)工作有法可依，依法行政B、維護(hù)憲法和法律在國(guó)家政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威C、依法打擊敵視和破壞社會(huì)主義的敵對(duì)分子，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D、保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的權(quán)力

【參考答案】D41.（

）既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿。A、教育目的B、教育任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育規(guī)律【參考答案】A42.確切表達(dá)公文主題的規(guī)范化詞語(yǔ)或詞組是指（

）。A、主題詞B、附注C、發(fā)文標(biāo)識(shí)D、附件說(shuō)明【參考答案】A43.行政訴訟的舉證責(zé)任主要由（

）。A、原告負(fù)擔(dān)B、法院負(fù)擔(dān)C、被告負(fù)擔(dān)D、原告被告共同負(fù)擔(dān)【參考答案】C44.法律面前人人平等原則包含豐富的內(nèi)容，下列選項(xiàng)中，不符合這一原則的是（

）。A、法律要實(shí)現(xiàn)利益資源在所有人中的平均分配B、任何人都享有做人的權(quán)利和資格C、所有公民的基本法律地位平等D、同樣的行為應(yīng)受到法律的平等對(duì)待【參考答案】A45.馬克思把黑格爾的辯證法稱為（）。A、合理內(nèi)核B、基本內(nèi)核C、精髓D、核心【參考答案】A46.我國(guó)公民的平等權(quán)利是指公民（）。A、事實(shí)上平等B、在法律面前一律平等C、有相同的權(quán)利和義務(wù)D、在立法上一律平等【參考答案】B47.下列公文標(biāo)題不正確的是（

）。A、中華人民共和國(guó)主席令B、決定C、通告D、公告【參考答案】B48.通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是（

）。A、社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給B、物價(jià)很快地上漲，使貨幣失去價(jià)值C、貨幣供給量大于需求量D、社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給

【參考答案】A49.行政訴訟俗稱“民告官”訴訟，所謂的“民”，正確的理解應(yīng)為：（）A、公民B、公民、法人C、法人或其他組織D、公民、法人或其他組織【參考答案】D50.憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)（

）領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量A、國(guó)際部B、國(guó)家主席C、國(guó)務(wù)院D、中央軍事委員會(huì)【參考答案】D二、多選題51.課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時(shí)計(jì)劃及各個(gè)課時(shí)的問(wèn)題E、本課題各課時(shí)上課類型和教學(xué)方法【參考答案】ABCDE52.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性（

）。A、重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)B、在班級(jí)管理中，突出學(xué)生自主管理，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理C、采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合，尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用D、建立開(kāi)放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評(píng)估辦法E、由學(xué)生參與制定規(guī)章制度并在嚴(yán)格的監(jiān)督下要求一步步執(zhí)行【參考答案】ABCD53.教育目的對(duì)于教育活動(dòng)意義重大。具體說(shuō)來(lái)，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點(diǎn)。（

）112

A、管理功能B、導(dǎo)向功能C、調(diào)控功能D、評(píng)價(jià)功能E、教育功能【參考答案】BCD54.德育的途徑主要有（

）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)【參考答案】ABCDE55.班主任在班級(jí)管理中的地位是（

）。A、是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計(jì)者C、是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級(jí)的教育者E、是班級(jí)制度的貫徹者【參考答案】ABCD56.下列選項(xiàng)中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（

）。A、孟祿B、洛克C、沛西．能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD57.活動(dòng)課程主要的局限性在于（

）。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)B、活動(dòng)課程對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強(qiáng)調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動(dòng)課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價(jià)值的純操作活動(dòng)E、組織和實(shí)施活動(dòng)課程需要一定條件113

【參考答案】ABCD58.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能包括（

）。A、引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個(gè)體發(fā)展B、加速個(gè)體發(fā)展C、具有延時(shí)價(jià)值D、開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能E、學(xué)校為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCD59.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進(jìn)勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD60.道德過(guò)程的特點(diǎn)有（

）。A、主體性B、實(shí)踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長(zhǎng)期性【參考答案】ABCDE61.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個(gè)階段（

）。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD62.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。A、講授法B、討論法C、實(shí)驗(yàn)法114

D、練習(xí)法E、談話法【參考答案】ABCDE63.教師撰寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括（

）。A、課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、課題教學(xué)計(jì)劃C、班級(jí)管理工作計(jì)劃D、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃E、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【參考答案】BDE64.社會(huì)環(huán)境包括（

）。A、物質(zhì)條件B、社會(huì)關(guān)系C、社會(huì)意識(shí)形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABCDE65.教育學(xué)形成時(shí)期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學(xué)》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛(ài)彌兒》【參考答案】ACDE66.環(huán)境決定論的代表主要有（

）。A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC67.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導(dǎo)思想115

B、因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性E、以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育【參考答案】ABE68.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，從群體的角度看，表現(xiàn)為（

）。A、男女性別的差異B、身心的所有構(gòu)成C、不同個(gè)體所具有的不同的個(gè)性傾向上D、知識(shí)結(jié)構(gòu)上E、認(rèn)知水平的差異【參考答案】AB69.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)（

）來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進(jìn)社會(huì)改革C、教育促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對(duì)文化的延續(xù)E、教育促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步【參考答案】AC70.以下哪些是杜威的兒童展觀(

)

。A、教育即生長(zhǎng)B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過(guò)程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE71.選答型試題可以分為（

）。A、簡(jiǎn)答題B、是非題C、多項(xiàng)選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD72.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD73.學(xué)校教育個(gè)體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認(rèn)識(shí)前提是（

）。A、對(duì)人的潛能的信任B、對(duì)人的價(jià)值的尊重C、對(duì)人性的了解D、重視社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展價(jià)值E、重視主體的自我意識(shí)【參考答案】ABCDE74.新型的師生關(guān)系要求（

）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學(xué)生與教師是平等的D、在社會(huì)道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】CDE75.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展影響著（

）。A、教育內(nèi)容B、學(xué)科的設(shè)置C、教學(xué)方法的改革D、教學(xué)設(shè)備的改革E、教學(xué)組織形式的改革【參考答案】ABCDE76.下面對(duì)掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是（

）。A、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識(shí)是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化117

E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE77.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現(xiàn)在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來(lái)文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進(jìn)文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結(jié)為一體，增強(qiáng)文化自身凝聚力D、教育可以促進(jìn)社會(huì)民主E、教育可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展【參考答案】ABC78.文化的活動(dòng)形態(tài)，具體指（

）。A、民族的心理素質(zhì)B、學(xué)術(shù)活動(dòng)C、藝術(shù)活動(dòng)D、思維方式E、社會(huì)生活方式【參考答案】BC79.新課程改革過(guò)程中，需要關(guān)注的問(wèn)題有（

）。A、新課程計(jì)劃的特征是新課程有效實(shí)施的重要前提B、教師是新課程有效實(shí)施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實(shí)施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實(shí)施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進(jìn)程【參考答案】ABCD80.教育目的的功能有(

)。A、導(dǎo)向功能B、強(qiáng)制功能C、激勵(lì)功能D、示范功能E、評(píng)價(jià)功能【參考答案】ACE81.《學(xué)記》中主要體現(xiàn)出的教育問(wèn)題有（

）。A、教育原則B、教育方法118

C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB82.一個(gè)人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、社會(huì)環(huán)境C、成熟D、個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動(dòng)性【參考答案】DE83.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD84.構(gòu)成我國(guó)全面發(fā)展教育的內(nèi)容有（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動(dòng)技術(shù)教育【參考答案】ABCDE85.關(guān)于班級(jí)管理的概念，以下說(shuō)法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動(dòng)B、主要對(duì)象是學(xué)生C、體現(xiàn)出一種互動(dòng)的關(guān)系D、是一種組織活動(dòng)過(guò)程E、主要管理手段有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制【參考答案】ABCDE86.以下各選項(xiàng)中，屬于文化的內(nèi)容的是（

）。119

A、語(yǔ)言符號(hào)體系B、知識(shí)技術(shù)體系C、行為習(xí)慣體系D、價(jià)值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE87.“預(yù)示某些新的社會(huì)狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該（

）。A、走向“科學(xué)的人道主義”B、培養(yǎng)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE88.教師培養(yǎng)與樹(shù)立良好班風(fēng)的方法有（

）。A、培養(yǎng)正確的集體輿論B、樹(shù)立榜樣C、嚴(yán)格要求D、反復(fù)實(shí)踐E、開(kāi)展班會(huì)【參考答案】ABCD89.關(guān)于終身教育，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、它的提出者是法國(guó)教育家保羅朗格朗B、它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生C、是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的否定D、它貫穿于整個(gè)教育過(guò)程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD90.教育目的的精神實(shí)質(zhì)是（

）。A、培養(yǎng)勞動(dòng)者是社會(huì)主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)C、堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)D、要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會(huì)主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)E、培養(yǎng)“四有新人”是社會(huì)主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)120

【參考答案】ACD91.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD92.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE93.教師的人格形象包括（

）。A、教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE94.鍛煉法是有目的組織學(xué)生進(jìn)行一定實(shí)際活動(dòng)，中學(xué)德育中的鍛煉法包括（

）。A、報(bào)告B、練習(xí)C、制度D、委托任務(wù)E、組織活動(dòng)【參考答案】BCDE95.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項(xiàng)有(

)。A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學(xué)121

D、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE96.以下屬于個(gè)體差異性的是（

）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個(gè)體思維方式的差異【參考答案】ACDE97.洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識(shí)D、禮儀E、學(xué)問(wèn)【參考答案】ABDE98.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀D、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC99.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個(gè)中心”，即（

）。A、教師中心B、活動(dòng)中心C、兒童中心D、課堂中心E、書(shū)本中心【參考答案】ADE100.重視科研對(duì)教學(xué)的影響有(

)。A、有助于教師在教學(xué)過(guò)程中貫注進(jìn)自己的感情122

B、有助于教師對(duì)問(wèn)題的深入分析C、促進(jìn)教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進(jìn)教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD判斷題101.教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。（）【參考答案】正確102.在班集體中，學(xué)生的群體意識(shí)就是為了達(dá)到個(gè)人目標(biāo)而在班級(jí)活動(dòng)中形成的一種共識(shí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.班集體形成的重要標(biāo)志是班主任了解了學(xué)生。（）

【參考答案】錯(cuò)誤104.社會(huì)本位論認(rèn)為，教育目的應(yīng)該由人的本質(zhì)來(lái)決定。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的前提。（

）【參考答案】正確107.金融機(jī)構(gòu)接到行政機(jī)關(guān)依法作出的凍結(jié)通知書(shū)后，應(yīng)當(dāng)立即予以凍結(jié)，不得拖延，不得在凍結(jié)前向當(dāng)事人泄露信息。（）【參考答案】正確108.道德兩難問(wèn)題只能用于測(cè)量?jī)和牡赖屡袛嗟陌l(fā)展水平。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己，并了解自己的特長(zhǎng)。（）【參考答案】正確110.課程評(píng)價(jià)既是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的終點(diǎn)，又是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施繼續(xù)向前發(fā)展的起點(diǎn)。（

）【參考答案】正確111.我國(guó)于

1903年廢除科舉考試制度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和有效性。（

）【參考答案】正確113.教學(xué)具有教育性，這是由夸美紐斯率先明確提出的觀點(diǎn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.教育過(guò)程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的提高與加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育關(guān)系不大。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.外鑠論對(duì)教育在改造人的過(guò)程中所起的作用持消極悲觀的態(tài)度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.因調(diào)查事實(shí)、收集證據(jù)確需勘查現(xiàn)場(chǎng)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知當(dāng)事人或者其代理人到場(chǎng)。（）【參考答案】正確118.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.群眾組織要接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)槿罕娊M織不是獨(dú)立的，是黨的下級(jí)組織。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.延長(zhǎng)查封、扣押的決定應(yīng)當(dāng)及時(shí)書(shū)面或口頭告知當(dāng)事人，并說(shuō)明理由。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.教師職業(yè)是一種專門(mén)職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確123.德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性。（

）【參考答案】正確125.課程類型的多樣化是全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值的一種重要方式。（

）【參考答案】正確126.柯?tīng)柌裾J(rèn)為，人的年齡與道德