課觀教育刷題小分隊打卡第15天[復制]1.“哲學應該成為科學進步的‘助產(chǎn)士’”這一觀點反映出哲學()。[單選題]*A.是科學的世界觀和方法論B.是全部科學之科學C.為具體科學的研究提供方法論指導(正確答案)D.是從具體科學中概括出的一般結(jié)論答案解析：1.答案：C。

解析：本題考查哲學與具體科學的關(guān)系。A項說法錯誤，哲學有正確和錯誤之分，不一

定都是科學的；B項說法錯誤，哲學有科學與非科學之分，且“科學之科學”是把哲學凌駕

于具體科學之上，哲學和具體科學沒有上下高低之分，故該說法是錯誤的；C項符合題意，

“哲學應該成為科學進步的‘助產(chǎn)士’”，強調(diào)了哲學對具體科學的影響，反映出哲學為具體

科學的研究提供方法論指導；D項不合題意，該選項與題意無關(guān)。故本題答案為C。2.霍金《大設計》中提到:“宇宙創(chuàng)造過程中,上帝沒有位置,沒有必要借助上帝來為宇宙按下活動鍵”,英國不同教派領袖反對此觀點,二者爭論實質(zhì)是()。哲學專項練習[單選題]*A.世界是可知的還是不可知的B.思維和存在誰是世界本原(正確答案)C.世界是運動的還是靜止的D.思維和存在是否具有同一性答案解析：2.答案：B。

解析：本題考查哲學的基本問題?；艚鸬倪@句話否定了上帝創(chuàng)造世界的觀點，認為物質(zhì)

（存在）是世界的本原，屬于唯物主義。而英國不同教派領袖肯定上帝創(chuàng)造世界的觀點，認

為意識（思維）是世界的本原，屬于唯心主義。唯物主義和唯心主義對立的實質(zhì)，也即霍金

和英國不同教派領袖之間爭論的實質(zhì)是思維和存在誰是世界的本原。故本題答案為B。3.畢達哥拉斯認為,“從數(shù)目產(chǎn)生出點,從點產(chǎn)生出線,從線產(chǎn)生出平面,從平面產(chǎn)生出立體,從立體產(chǎn)生出感覺所及的一切物體?！碑呥_哥拉斯的這一觀點屬于()。[單選題]*A.主觀唯心主義B.形而上學唯物主義C.樸素唯物主義D.客觀唯心主義(正確答案)答案解析：3.答案：D。

解析：本題考查客觀唯心主義。在畢達哥拉斯的學說中，數(shù)是宇宙的真正奧秘和組成部

分。從1到10，每個基本數(shù)字都有其特殊的力量和意義。由此，畢達哥拉斯認為，“萬物皆數(shù)”，而組成宇宙的各個部分之間的原始法則，就是恒定不變的數(shù)的關(guān)系。由此可見，畢達哥拉斯將數(shù)、以及數(shù)字之間的比例關(guān)系神秘化了，使得它們升格為了某種類似理念、精神、

原則的東西，這是典型的客觀唯心主義的觀點。故本題答案為D。4.“人和機器一樣,只是比最完善的動物再多幾個齒輪,再多幾條彈簧、腦子和心臟的距離成比例的更接近一些?！边@里所表述的是一種()。[單選題]*A.主觀唯心主義的觀點B.機械唯物主義的觀點(正確答案)C.客觀唯心主義的觀點D.樸素唯物主義的觀點答案解析：4.答案：B。

解析：本題考查機械唯物主義。題干引自的是拉美特利的《人是機器》一書。拉美特利

反對笛卡爾的二元論的思想，認為獨立的心理實體是不存在的。他認為心靈是身體的一部分，

它也是物質(zhì)的東西，而且心靈是物質(zhì)性的與心靈能夠思想是不矛盾的，從而徹底地堅持了唯

物主義的一元論。但是拉美特利又認為人的大腦之所以有理性活動，只是比完善的動物多幾

個齒輪，多幾條彈簧、腦子和心臟的距離在比例上更接近一些，所接受的血液更充分一些，

從而把人腦也看成是一架機器。顯然，拉美特利并沒有看到，思想是高度發(fā)展的物質(zhì)器官—

—大腦的產(chǎn)物，思維運動是一種最高級的形式，人類的思想能力是在長期的社會實踐中形成

的。人是能思維的動物，機器沒有思維能力。這符合了機械唯物主義的基本觀點。故本題答

案為B。5.近年來,中央通報的一些落馬的黨員領導干部中,不少人都有“利用職權(quán)搞封建迷信活動”的記錄,如設佛堂、做道場。下列言論與上述官員的行為所屬哲學基本派別一致的是()。[單選題]*A.我心即宇宙B.無其器則無其道C.理生萬物、理主動靜(正確答案)D.人的理性為自然界立法答案解析：5.答案：C。

解析：本題考查客觀唯心主義。設佛堂、做道場，是一種客觀唯心主義思想，認為佛和

道教的道等客觀精神是物質(zhì)的本原，物質(zhì)世界是在客觀精神的發(fā)展過程中產(chǎn)生的。C項認為

“理”是永恒的、先于世界而存在的精神實體，世界萬物只能由“理”派生。與官員的行為

屬于同一派別。A項認為“我心”是世界萬物的本原，屬于主觀唯心主義；B項意思是，沒有具體事物也就沒有抽象的道理，強調(diào)抽象的道理離不開具體的事物，屬于古代樸素唯物主義；D項意思是，“人的理性”主宰著整個自然界，為自然界劃分秩序，規(guī)定著自然界的發(fā)展。這句話認為自然界的規(guī)律由人們的悟性規(guī)定，這一觀點是主觀唯心主義觀點，故本題答案為C。6.要學生關(guān)注歷史與地理、化學與生物、數(shù)學與物理等學科之間的關(guān)系,這屬于學習遷移中的()。[單選題]*A.橫向遷移(正確答案)B.縱向遷移C.正遷移D.負遷移答案解析：答案：A。

解析：關(guān)注學科間的關(guān)系，可以把某一門學科學到的知識運用到其他學科中，以實現(xiàn)橫

向遷移。7.俗話說“藝高人膽大”體現(xiàn)在動機理論中屬()。[單選題]*A.歸因B.驅(qū)力理論C.本能D.自我效能感(正確答案)答案解析：答案：D。

解析：自我效能感是指個體對自己能否達成目標的主觀判斷。8.課堂心理氣氛的決定因素是()。[單選題]*A.學生學風的優(yōu)劣B.教師教風的優(yōu)劣(正確答案)C.學校校風的優(yōu)劣D.學生成績的優(yōu)劣答案解析：答案：B。

解析：教師是課堂教學的組織者、領導者、管理者，教師教風的優(yōu)劣是課堂心理氣氛的

決定因素。教師的教風是由教師的教學思想、教學態(tài)度、教學能力、教學風格、治學精神、

管理方式，特別是道德品質(zhì)和行為等多種心理成分構(gòu)成的。9.張老師要求學生參觀動物園回來后談談各自看到的有趣的事情,這種關(guān)注學生首創(chuàng)性反應形式的目標是()。[單選題]*A.行為目標B.生成性目標C.表現(xiàn)性目標(正確答案)D.普遍性目標答案解析：答案：C。

解析：：表現(xiàn)性目標對學生活動及其結(jié)果的評價是一種鑒賞式的評價、依其創(chuàng)造性和個性特色檢查其質(zhì)量與重要性。10.教學目標的內(nèi)容主體是()。[單選題]*A.學習結(jié)果(正確答案)B.學習方法C.學習內(nèi)容D.學習過程答案解析：答案：A。

解析：教學目標是教師和學生立足于當下基礎上的，以具體的教學活動為依托，指向于未來時空的一種結(jié)果。11.教師職業(yè)角色意識的形成過程是()。[單選題]*A.角色認同-角色信念-角色認知B.角色認同-角色認知-角色信念C.角色認知-角色認同-角色信念(正確答案)D.角色認知-角色信念-角色認同答案解析：答案：C。

解析：：教師角色意識形成包括三個階段：角色認知階段、角色認同階段、角色信念階段。

所以選C。12.學校心理輔導工作的側(cè)重點是()。[單選題]*A.外部指導B.預防與促進(正確答案)C.補救與矯正D.心理治療答案解析：答案：B。

解析：心理輔導既有預防功能，又有發(fā)展功能。預防功能是初級功能，發(fā)展功能則是高

級功能。學校心理輔導工作的側(cè)重點是預防與促進。13.教師在對自己工作進行分析時,常思考“我在哪里?”“我是誰?”“我的環(huán)境如何?”“我的總體狀況如何?”“我要到哪里去?”“我該如何走?”等問題,我們把教師的這種做法稱之為()。[單選題]*A.現(xiàn)實自我關(guān)注B.理想自我追求C.自我實現(xiàn)D.自我職業(yè)生涯規(guī)劃(正確答案)答案解析：答案：D。

解析：：教師自我職業(yè)生涯規(guī)劃包括對自身和目前狀況的有效感知，以及對未來發(fā)展方向

的設想。14.張老師相信,只要自己努力,就一定能提高班里學習困難學生的成績,表明張老師具有較好的()。[單選題]*A.教學反思能力B.教學應變能力C.教學效能感(正確答案)D.教學策略答案解析：答案：C。

解析：：教學效能感一般指教師對于自己影響學生的學習活動和學習結(jié)果的能力的一種主

觀判斷。題干表述的是教師的教學效能感。15.教師要對自己的教育教學活動持有一種“健康的懷疑”、主動地“問題意識”;提出“為什么”、“怎么做”的問題,以有效修正自己的教學工作。這是強調(diào)()。[單選題]*A.師德修養(yǎng)B.行動研究C.反思能力(正確答案)D.教研能力答案解析：答案：C。

解析：題干中的過程實質(zhì)上是教師對自己教學工作的反思過程，故選C。16.在學習過程中設置學習目標屬于學習策略中的()。[單選題]*A.元認知策略(正確答案)B.認知策略C.資源管理策略D.組織策略答案解析：答案：A。

解析：在學習過程中設置學習目標屬于學習策略中元認知策略中的計劃策略。17.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。[單選題]*A.復述策略(正確答案)B.精加工策略C.組織策略D.生成技術(shù)答案解析：答案：A。18.調(diào)整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于()。[單選題]*A.認知策略B.元認知策略(正確答案)C.資源管理策略D.精細加工策略答案解析：答案：B。19.使用諧音法記憶圓周率這體現(xiàn)了精加工策略里的()。[單選題]*A.人為聯(lián)系策略(正確答案)B.內(nèi)在聯(lián)系策略C.生成策略D.做筆記策略答案解析：答案：A。

解析：精加工策略包括：記憶術(shù)（人為聯(lián)想策略）：聯(lián)想記憶法、諧音記憶法、首字連

詞法、位置記憶法、歌謠、口訣；