二年級數(shù)學(xué)上冊《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計糧斗莊學(xué)校石慧二年級數(shù)學(xué)《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級數(shù)學(xué)上冊教科書第72——73頁教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1.理解7的乘法口訣的意義，弄清每句口訣的來源。2.初步掌握7的乘法口訣，會用口訣進行計算。3.能用7的乘法口訣解決簡單生活中的實際問題。過程與方法經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，初步學(xué)會運用類推學(xué)習(xí)新知識的方法。情感、態(tài)度與價值觀通過合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生參與合作的意識。教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、小朋友們，大家聽過《白雪公主》的故事嗎？今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩胝J識嗎？趕快用掌聲把她請出來吧?。ㄕn件出示：白雪公主）她的好朋友是誰？（七個小矮人）今天是白雪公主的生日，小矮人們想邀請小朋友一起為白雪公主唱支生日歌，愿意嗎？看，細心的小矮人們也為白雪公主準(zhǔn)備了像老師這樣的小禮物，聰明的小矮人每人都用自己的七巧板拼了一個美麗的圖案送給白雪公主。老師悄悄地把他們拿到我們的課堂上了。（出示七個圖案）。2、白雪公主收到禮物，非常高興，可是她想知道小矮人一共送了多少個圖形，大家有辦法幫幫她嗎？二、合作交流，探究體驗?；顒右唬禾骄?的乘法口訣的來源1.小朋友們，把你想到的先寫在練習(xí)本上，寫完后可跟同桌交流交流。2.組織匯報交流，師板書。7+7+7+7+7+7+7+7=7×7=3.哪種方法簡單？（乘法）想知道7×7等于多少，就要用到乘法口訣，引出本節(jié)數(shù)學(xué)課題：7的乘法口訣。（板書課題）4、討論交流，總結(jié)出7的乘法口訣。解決了白雪公主的難題，大家真厲害?；顒佣航涣?的乘法口訣的記憶方法1.7的乘法口訣有幾句？你覺得哪句最好記？是怎么記的？有沒有覺得不好記的？誰來把你的好方法介紹給他？2.生交流方法。3.用剛才介紹的好方法再記一遍。4.請“小老師”們用自己喜歡的方式，如畫圖、擺學(xué)具、動作等表示一個乘法口訣，有困難可找小伙伴一起研究，也可請老師參加。5.“猜一猜”游戲。（一個學(xué)生說表示的方式與內(nèi)容，另一個學(xué)生猜猜是哪句口訣）6、師：“7的乘法口訣”都記住了嗎？一起背給小公主聽聽吧！三、實踐應(yīng)用，鞏固新知。1.游戲：變魔術(shù)。（看口訣說算式，看算式說口訣）2.當(dāng)郵遞員送信。2142287×64×73×77×46個76×77個34個73.生活中的數(shù)學(xué)問題。①一節(jié)七律詩歌共有幾個字？②一只七星瓢蟲背上有7個點，三只七星瓢蟲背上共有幾個點？③一個星期有幾天？兩個星期呢？8個星期呢？④一個人，每天要喝6杯水，一個星期要喝多少杯水？四、小結(jié)。這節(jié)課你開心嗎？最開心的是什么？還想說些什么？板書設(shè)計：7的乘法口訣1234567777777771421283542497×1=7一七得七1×7=77×2=14二七十四2×7=147×3=21三七二十一3×7=217×4=28四七二十八4×7=287×5=35五七三十