高考英語二輪語法知識(shí)點(diǎn)講義_第1頁
高考英語二輪語法知識(shí)點(diǎn)講義_第2頁
高考英語二輪語法知識(shí)點(diǎn)講義_第3頁
高考英語二輪語法知識(shí)點(diǎn)講義_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考英語二輪語法知識(shí)點(diǎn)主謂一致:主語和謂語在人稱和數(shù)上要保持一致。例如:Shesingswell.(她唱歌唱得好。)賓語從句:在復(fù)合句中作賓語的子句。例如:Iknowthatheising.(我知道他要來。)狀語從句:在復(fù)合句中作狀語的子句。例如:Afterhefinishedhiswork,hewenthome.(他完成工作后回家了。)名詞性從句:在復(fù)合句中作主語、賓語或表語的子句。例如:Whathesaidistrue.(他說的是真的。)并列句:兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句用連接詞連接起來的句子。例如:Iliketoplaybasketball,andmybrotherlikestoplayfootball.(我喜歡打籃球,我弟弟喜歡踢足球。)介詞短語:由介詞和其它成分構(gòu)成的短語。例如:SheisfromChina.(她來自中國(guó)。)形容詞性從句:在復(fù)合句中作定語的從句。例如:ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.(我從圖書館借的那本書很有趣。)副詞性從句:在復(fù)合句中作狀語的從句。例如:IwillgotobedwhenIfinishmyhomework.(我做完作業(yè)后就去睡覺。)感嘆句:用來表達(dá)強(qiáng)烈感情或情感的句子。例如:Whatabeautifulday!(多美的一天?。。┓匆庖蓡柧洌河脕肀硎驹儐柣虼_認(rèn)的句子。例如:Youareing,aren'tyou?(你要來了,是嗎?)非謂語動(dòng)詞:不帶有謂語成分的動(dòng)詞形式。例如:Helikesswimming.(他喜歡游泳。)定語從句:在復(fù)合句中作定語的從句。例如:Themanwhoisstandingoverthereismyfather.(那個(gè)站在那里的人是我爸爸。)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu):由名詞或代詞加上形容詞或副詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu),作狀語。例如:Theweatherbeingfine,wewentforawalk.(天氣很好,我們?nèi)ド⒉搅?。)倒裝句:將主語和謂語的位置顛倒過來的句子。例如:NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.(我從未見過如此美麗的日落。)比較級(jí)和最高級(jí):用來表示比較和最高級(jí)的形容詞和副詞。例如:Heistallerthanhisbrother.(他比他的兄弟高。)虛擬語氣:用來表示假設(shè)、愿望、建議等情況的語氣。例如:IfIwereyou,Iwouldstudyharder.(如果我是你,我會(huì)更努力學(xué)習(xí)。)祈使句:用來表示請(qǐng)求、命令、建議等的句子。例如:Pleasepassmethesalt.(請(qǐng)把鹽遞給我。)間接引語:將直接引語轉(zhuǎn)化為間接引語,常常需要改變時(shí)態(tài)和人稱。例如:Hesaid,"Iamgoingtothestore."→Hesaidthathewasgoingtothestore.被動(dòng)語態(tài):表示動(dòng)作的承受者在句子中作主語的語態(tài)。例如:Thebookwaswrittenbyhim.(這本書是他寫的。)省略句:省略主語、謂語、賓語等成分的句子。例如:(You)Comehere!((你)來這里?。?fù)合句:由一個(gè)或多個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句組成的句子。例如:Hesaidthathewouldetomorrow.(他說他明天會(huì)來。)獨(dú)立主語結(jié)構(gòu):由名詞或代詞加上形容詞或副詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu),作主語。例如:Hisbeinglateisunacceptable.(他遲到是不可接受的。)狀語從句的省略:在某些情況下,可以省略狀語從句中的某些成分。例如:Ifnecessary,Iwillhelpyou.(如果需要,我會(huì)幫助你。)并列謂語:由兩個(gè)或多個(gè)謂語共同作用于一個(gè)主語的句子。例如:Hesingsanddanceswell.(他唱歌跳舞都很好。)倍數(shù)表達(dá)法:用來表示倍數(shù)的表達(dá)方式。例如:Theroomistwiceasbigasthatone.(這個(gè)房間比那個(gè)房間大兩倍。)介詞的用法:介詞可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因等。例如:IamfromChina.(我來自中國(guó)。)句子成分的轉(zhuǎn)換:將句子中的某個(gè)成分轉(zhuǎn)換為另一種形式。例如:Heisateacher.→Ateacheriswhatheis.省略謂語動(dòng)詞的情況:在某些情況下,可以省略謂語動(dòng)詞。例如:Whatabeautifulday!(多美的一天?。。﹦?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)的轉(zhuǎn)換:將動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。例如:Hewillhavefinishedhisworkbytomorrow.→Hi

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論