專題50 中考數(shù)學(xué)新定義型試題解法(原卷版)_第1頁
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第<3,則x+y的值是.5.(2021浙江臺州模擬)定義一種新運算:a※b=,則2※3﹣4※3的值______.6.(2021湖北隨州模擬)對于定義一種新運算“☆”,,其中是常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法運算.已知,,則的值為____.7.(2021山東樂陵模擬)對于、定義一種新運算“*”:,其中、為常數(shù),等式右邊是通常的加法和乘法的運算.已知:,,那么_______.8.(2019?湖北十堰)對于實數(shù)a,b,定義運算“◎”如下:a◎b=(a+b)2﹣(a﹣b)2.若(m+2)◎(m﹣3)=24,則m=.9.定義一種新運算:x*y=,如2*1==2,則(4*2)*(﹣1)=.10.(2019湖南常德)規(guī)定:如果一個四邊形有一組對邊平行,一組鄰邊相等,那么稱此四邊形為廣義菱形.根據(jù)規(guī)定判斷下面四個結(jié)論:①正方形和菱形都是廣義菱形;②平行四邊形是廣義菱形;③對角線互相垂直,且兩組鄰邊分別相等的四邊形是廣義菱形;④若M、N的坐標分別為(0,1),(0,﹣1),P是二次函數(shù)y=x2的圖象上在第一象限內(nèi)的任意一點,PQ垂直直線y=﹣1于點Q,則四邊形PMNQ是廣義菱形.其中正確的是.(填序號)11.閱讀材料:設(shè)=(x1,y1),=(x2,y2),如果∥,則x1?y2=x2?y1,根據(jù)該材料填空,已知=(4,3),=(8,m),且∥,則m=.三、解答題12.(2021河北石家莊模擬)定義新運算:對于任意實數(shù),、,都有,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算,比如:(1)求,求的值;(2)若的值小于10,請判斷方程:的根的情況.13.(2020?遂寧)閱讀以下材料,并解決相應(yīng)問題:小明在課外學(xué)習時遇到這樣一個問題:定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1、b1、c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2、b2、c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則這兩個函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.求函數(shù)y=2x2﹣3x+1的旋轉(zhuǎn)函數(shù),小明是這樣思考的,由函數(shù)y=2x2﹣3x+1可知,a1=2,b1=﹣3,c1=1,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2就能確定這個函數(shù)的旋轉(zhuǎn)函數(shù).請思考小明的方法解決下面問題:(1)寫出函數(shù)y=x2﹣4x+3的旋轉(zhuǎn)函數(shù).(2)若函數(shù)y=5x2+(m﹣1)x+n與y=﹣5x2﹣nx﹣3互為旋轉(zhuǎn)函數(shù),求(m+n)2020的值.(3)已知函數(shù)y=2(x﹣1)(x+3)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點A、B、C關(guān)于原點的對稱點分別是A1、B1、C1,試求證:經(jīng)過點A1、B1、C1的二次函數(shù)與y=2(x﹣1)(x+3)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.14.(2020年浙江寧波)定義:三角形一個內(nèi)角的平分線和與另一個內(nèi)角相鄰的外角平分線相交所成的銳角稱為該三角形第三個內(nèi)角的遙望角.(1)如圖1,∠E是△ABC中∠A的遙望角,若∠A=α,請用含α的代數(shù)式表示∠E.(2)如圖2,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,=,四邊形ABCD的外角平分線DF交⊙O于點F,連結(jié)BF并延長交CD的延長線于點E.求證:∠BEC是△ABC中∠BAC的遙望角.(3)如圖3,在(2)的條件下,連結(jié)AE,AF,若AC是⊙O的直徑.①求∠AED的度數(shù);②若AB=8,CD=5,求△DEF的面積.[來源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K][來源:Zxxk.Com][來源:Z#xx#k.Com][來源:Z|xx|k.Com][來源:學(xué)_科_網(wǎng)]15.(2020?連云港)在平面直角坐標系xOy中,把與x軸交點相同的二次函數(shù)圖象稱為“共根拋物線”.如圖,拋物線L1:y=12x2-32x﹣2的頂點為D,交x軸于點A、B(點A在點B左側(cè)),交y軸于點C.拋物線L2與L(1)若拋物線L2經(jīng)過點(2,﹣12),求L2對應(yīng)的函數(shù)表達式;(2)當BP﹣CP的值最大時,求點P的坐標;(3)設(shè)點Q是拋物線L1上的一個動點,且位于其對稱軸的右側(cè).若△DPQ與△ABC相似,求其“共根拋物線”L2的頂點P的坐標.16.(2019重慶)在數(shù)的學(xué)習過程中,我們總會對其中一些具有某種特性的數(shù)進行研究,如學(xué)習自然數(shù)時,我們研究了偶數(shù)、奇數(shù)、合數(shù)、質(zhì)數(shù)等.現(xiàn)在我們來研究一種特殊的自然數(shù)——“純數(shù)”.定義:對于自然數(shù)n,在通過列豎式進行n+(n+1)+(n+2)的運算時各位都不產(chǎn)生進位現(xiàn)象,則稱這個自然數(shù)n為“純數(shù)”.例如:32是“純數(shù)”,因為32+33+34在列豎式計算時各位都不產(chǎn)生進位現(xiàn)象;23不是“純數(shù)”,因為23+24+25在列豎式計算時個位產(chǎn)生了進位.(1)請直接寫出1949到2019之間的“純數(shù)”;(2)求出不大于100的“純數(shù)”的個數(shù),并說明理由.17.(2019湖北咸寧)定義:有一組鄰邊相等且對角互補的四邊形叫做等補四邊形.理解:(1)如圖1,點A,B,C在⊙O上,∠ABC的平分線交⊙O于點D,連接AD,CD.求證:四邊形ABCD是等補四邊形;探究:(2)如圖2,在等補四邊形ABCD中,AB=AD,連接AC,AC是否平分∠BCD?請說明理由.運用:(3)如圖3,在等補四邊形ABCD中,AB=AD,其外角∠EAD的平分線交CD的延長線于點F,CD=10,AF=5,求DF的長.18.如圖1,⊙O的半徑為r(r>0),若點P′在射線OP上,滿足OP′?OP=r2,則稱點P′是點P關(guān)于⊙O的“反演點”,如圖2,⊙O的半徑為4,點B在⊙O上,∠BOA=60°,OA=8,若點A′、B′分別是點A,B關(guān)于⊙O的反演點,求A′B′的長.19.(2019江蘇常熟)已知平面圖形S,點P、Q是S上任意兩點,我們把線段PQ的長度的最大值稱為平面圖形S的“寬距”.例如,正方形的寬距等于它的對角線的長度.(1)寫出下列圖形的寬距:①半徑為1的圓:;②如圖1,上方是半徑為1的半圓,下方是正方形的三條邊的“窗戶形“:;(2)如圖2,在平面直角坐標系中,已知點A(﹣1,0)、B(1,0),C是坐標平面內(nèi)的點,連接AB、BC、CA所形成的圖形為S,記S的寬距為d.①若d=2,用直尺和圓規(guī)畫出點C所在的區(qū)域并求它的面積(所在區(qū)域用陰影表示);②若點C在⊙M上運動,⊙M的半徑為1,圓心M在過點(0,2)且與y軸垂直的直線上.對于⊙M上任意點C,都有5≤d≤8,直接寫出圓心M的橫坐標x的取值范圍.20.(2020湖北隨州模擬)在平面直角坐標系中,我們定義直線y=ax-a為拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”.已知拋物線與其“夢想直線”交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與x軸負半軸交于點C.(1)填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為,點A的坐標為,點B的坐標為;(2)如圖,點M為線段CB上一動點,將△ACM以AM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若△AMN為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標;(3)當點E在拋物線的對稱軸上運動時,在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點F,使得以點A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點E、F的坐標;若不存在,請說明理由.21.在平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為(x1,y1),點Q的坐標為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的邊均與某條坐標軸垂直,則稱該矩形為點P,Q的“相關(guān)矩

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