《小動(dòng)物過冬》第二課時(shí)導(dǎo)教案教課目的：能正確、流暢、有感情地朗誦課文，并能分角色朗誦課文。認(rèn)識(shí)燕子、青蛙和小蜜蜂等小動(dòng)物不一樣的過冬方式。領(lǐng)會(huì)小動(dòng)物之間的相互關(guān)懷。教課要點(diǎn)：能有感情地朗誦課文，并能分角色朗誦課文。教課難點(diǎn)：劃分小燕子、青蛙和小蜜蜂的過冬方式。教課準(zhǔn)備：多媒體、小動(dòng)物頭飾教課過程：一、復(fù)習(xí)．今日我們持續(xù)學(xué)習(xí)第19課《小動(dòng)物過冬》經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了哪三個(gè)小動(dòng)物？誰來高聲地叫出他們的名字？二、新授教課第1自然段．小朋友們叫得可真好聽呀！老師還知道，他們?nèi)齻€(gè)呀，是好朋友。你知道我是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？讀一讀自然段，找一找答案。讀這一自然段時(shí)應(yīng)當(dāng)快樂些，輕盈些。誰愿意經(jīng)過朗誦，把這類快樂帶給大家？讓我們共同感覺這類快樂吧！教課第二自然段師過渡：三個(gè)好朋友在一同過著快樂的生活，秋風(fēng)刮起來了，天氣逐漸涼了。一天，它們聚到一同，看看他們?cè)诟墒裁囱?？指名讀第二自然段。出示“商議”，讀。什么叫“商議”？小朋友，你有沒有和誰商議過什么事？教課第3-7自然段師過渡：小動(dòng)物究竟是如何商議的啊？自己讀讀3-7自然段，用橫線畫出有關(guān)小動(dòng)物不一樣的過冬方式的句子。指名溝通，他們過冬的方式同樣嗎？師：那他們究竟是如何過冬的呢？先來看看小燕子的過冬方式吧！）誰來讀一讀這一自然段？指名讀。)誰來說一說燕子是如何過冬的？)小燕子為何要“飛到南方去“？）小燕子要什么時(shí)候才回來呀？看看圖，說一說這個(gè)詞語是什么意思？你還學(xué)過哪些描寫春季的詞語？）燕子是候鳥，冬季飛到南方去過冬，第二年春季再飛回來，像燕子這樣的鳥還有天鵝、丹頂鶴、綠頭鴨等。我們給這類過冬方式起一個(gè)好聽的名字，叫“遷移”）誰愿意來當(dāng)當(dāng)小燕子向大家介紹一下的？。我們一同讀好燕子的話燕子要飛到南方去。若是你是小青蛙、小蜜蜂，你有什么要叮囑好朋友燕子的嗎？聽到你們的叮囑啊，燕子必定特別高興，由于它已經(jīng)感覺到了你們對(duì)它的關(guān)懷。過渡：小燕子冬季有了好去向，可它還牽掛著好朋友小青蛙呢！小燕子是怎么問青蛙的？小青蛙是怎么過冬的呢？）青蛙吃得飽飽的會(huì)是什么樣的，誰能學(xué)學(xué)它的樣子讀一讀句子？是啊，青蛙吃飽了就鉆進(jìn)泥土里舒舒暢服地睡上一大覺，這一覺呀向來睡到了什么時(shí)候？。青蛙在冬季到臨以前吃得飽飽的，而后鉆到土里不吃也不喝，一覺能水上一個(gè)冬季，我們把這類過冬方式叫作“冬眠”。你們知道還有哪些小動(dòng)物靠冬眠來過冬嗎？老師做小燕子，誰愿意讀好小青蛙的話？同桌之間分角色朗誦。師過渡：誰愿意來做做小燕子，問問你的好朋友小蜜蜂呀？“蜜蜂妹妹，冬季地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢？”聽了你讀的，我已經(jīng)提早感覺到冬季的冰雪了。你是一只擔(dān)憂小蜜蜂的小燕子蜜蜂妹妹是怎么回答的呢？我們一同把句子讀讀。知道什么是蜂巢嗎？巢就是窩的意思，鳥巢就是鳥窩，蜂巢就是蜜蜂的家——蜂窩瞧，這就是蜂巢，每一個(gè)蜂巢都是六角形的，蜜蜂不但勤奮，仍是個(gè)了不起的建筑家呢！讓我們一同記著，這個(gè)奇特的建筑叫什么？師小結(jié)：蜜蜂真勤奮，它早早地把蜂蜜采好，藏到蜂巢里，這樣就能過個(gè)平穩(wěn)的冬季了。因此小蜜蜂的過冬方式是我們也稱“備糧”還有哪些小動(dòng)物和小蜜蜂同樣提早準(zhǔn)備糧食過冬的呢？這類過冬方式讓我們想到一年級(jí)時(shí)學(xué)過的成語——有恃無恐未雨綢繆男女生疏角色朗誦小燕子和小蜜蜂的對(duì)話。三個(gè)好朋友過一段時(shí)間就要分開了，多么舍不得呀，于是他們商議好以后，有了一個(gè)商定，這是什么商定呢？我們一同讀一讀。固然相隔了一個(gè)冬季，可是友誼依舊把它們的心牢牢相連。想象說話：第二年春季，小燕子、青蛙、小蜜蜂又聚到一同，它們又會(huì)說些什么呢？三、分角色朗誦全文。師：這三個(gè)小動(dòng)物多要好啊，有朋友的日子真不錯(cuò)！下邊讓我們找一個(gè)自己喜愛的動(dòng)物好好讀讀，等會(huì)兒我們一同來分角色朗誦。指名分角色朗誦對(duì)話。我請(qǐng)三個(gè)小朋友：最會(huì)關(guān)懷他人的小燕子，最奇特的小青蛙，最勤奮的小蜜蜂，一同來商議商議怎么過冬。分組分角色朗誦全文。四、總結(jié)今日，我們學(xué)習(xí)了三種小動(dòng)物的過冬方式。小燕子是過冬，到第二年春季再飛回來，這類過冬方式叫“遷移”小青蛙是吃得飽飽的，鉆到泥土里美美地睡上一覺，這類過冬方式叫“冬眠”。小蜜蜂早早地把糧食藏在蜂巢里,這類過冬方式叫“備糧"。．小動(dòng)物之間能相互愛惜，互有關(guān)懷。希望我們小朋友也能像他們