姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

（1）沖鋒號(hào)吹響了，戰(zhàn)士們r(jià)èxuèfèiténg(

)，以páishāndǎohǎi(

)般的氣勢向敵人發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)士們一邊shèjī(

)、扔shǒuliúdàn(

)，一邊喊著zhuàngliè(

)háomài(

)的口號(hào)：“打倒日本帝國主義！”

（2）本次晚會(huì)huìjí(

)了各路明星大咖，精彩的節(jié)目掀起一個(gè)又一個(gè)的gāocháo(

)，觀眾們quánshénguànzhù(

)地看著，不時(shí)bàofā(

)出一陣陣熱烈的掌聲。二、選擇題2、下面的加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（

）A．吞噬（chì）

哄堂大笑（hōng）B．婀娜（?。??雪域高原（yù）C．恐怖（kǒnɡ）

青面獠牙（liáo）D．演繹（zé）隨心所欲（yù）3、下列句子中，加橫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）。A．更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。B．臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。C．那是個(gè)停電的晚上，沙塵暴蜂擁而至地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。D．我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?、［字形］下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．驚慌風(fēng)爆轟鳴心驚肉跳B．擁戴探望陰冷測耳傾聽C．魚夫撕破掀開跌跌撞撞D．抱怨憂慮廢話指手畫腳5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．說明性文章的語言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，如《太陽》；有的活潑，如《松鼠》。B．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”這句話運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。C．“五谷”指的是稻、麥、菽、黍、稷。D．《兩小兒辯日》一文告訴我們只有善于觀察、勤于思考、專心致志才能有所成就。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

滕(

)

抑(

)

躁(

)

拂(

)嘶(

)

騰(

)

仰(

)

燥(

)

佛(

)撕(

)7、積累運(yùn)用。

（1）百川東到海，___________？___________，老大徒傷悲!

（2）孩子們喜歡______________，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。

（3）過去的日子如輕煙，______________，如薄霧，_____________。

（4）男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，_________，閉上眼睛不再看太陽，光線正___________，_____________。

（5）路遙知馬力，_____________。8、把下列反問句改寫成陳述句。

1．您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？

_____________________________

2．李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

_____________________________

3．難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

_____________________________

4．這不是十分清楚的道理嗎？

_____________________________

5．看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

_____________________________9、讀課內(nèi)片段作答。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熱過去的！快去！別等他們醒來。”1．文中加點(diǎn)的“問題”指___________________

2．從“____”字最能看出漁夫一家生活貧窮，并由此反映了漁夫____________________的美好心靈。

3．短短一段文字，啟示我們在寫作時(shí)要想使人物形象豐滿，應(yīng)從______，______，_______等多個(gè)方面來進(jìn)行描寫。10、閱讀短文，完成練習(xí)。我愛鄉(xiāng)村的夜晚六月的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得（yì

chén

bù

rǎn）。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景！眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫，柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市各種音響的喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上，則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)地還抬起頭來，面對充滿（shī

qíng

huà

yì）的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲，抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。1．根據(jù)拼音寫成語。yì

chén

bù

rǎn

shī

qíng

huàyì

(

)

(

)

2．作者是按___________的順序記述所見情景的。

3．用“______”畫出表明作者觀察順序的語句。

4．從文中找出描寫傍晚的語句，用“