2023-2024學(xué)年貴州省銅仁市小學(xué)語文五年級期末深度自測模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年貴州省銅仁市小學(xué)語文五年級期末深度自測模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年貴州省銅仁市小學(xué)語文五年級期末深度自測模擬題_第3頁
2023-2024學(xué)年貴州省銅仁市小學(xué)語文五年級期末深度自測模擬題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

(1)龍舟大賽上,坐在船頭的隊員一邊chu?n(

)著粗氣,一邊用力léig?(

),其他隊員們從hóulóng(

)里喊出低沉的號子,用力地劃著。最終,伴著觀眾的nàh?n(

)聲,他們yíng(

)得了比賽的勝利。

(2)童年真好!我們可以fàngsì(

)地在稻田里嬉鬧,在操場上摔jiāo(

),在教室里掰sh?uwàn(

),也可以三三兩兩地拉著手,l?u(

)著肩,自由自在地在大街上xiánguàng(

)。二、選擇題2、下列各組帶點字的讀音和詞語書寫完全正確的一組是(

)A.吆喝(hē)

泛濫(làn)

侵略(qīn)

愛幕

播種B.便宜(biàn)

纖弱(qiān)

孑口(jié)

憂然

澄澈C.強逼(qiǎnɡ)

半畝(mǒu)

開辟(pí)

吩附

品嘗D.盛開(shènɡ)

扭動(niǔ)

大臣(chén)

眼瞼

沉浸3、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.曹小三當(dāng)學(xué)徒的頭一天,學(xué)到見到聽到的,恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。B.二十來歲左右,他已經(jīng)很大很高。C.生活中不乏精妙的語言,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。D.上課的時候,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板。4、下面詞語沒有錯別字的一組是(

)A.空隙

隨遇而安

通情達理B.堤岸

無緣無故

騰云架霧C.凌空

呼風(fēng)換雨

理所當(dāng)然D.開僻

精疲力竭

無可奈何5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是(

)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下面的語境,用成語概括最合適的一項是(

)。

藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊稱贊,一點兒都不說拿十五座城換和氏璧的事情。A.贊不絕口B.絕口不提C.默不作聲D.瞠目結(jié)舌7、沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”這段話運用的描寫方法是(

)A.語言和神態(tài)B.語言和心理C.動作和心理8、將下列句子組合成一段語意連貫的話,排序正確的一項是(

①一部好書,不但給人以知識②書是人類知識的結(jié)晶,是人類進步的階梯③因此讀書必須有選擇④然而,也毋庸諱言,一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢,受到損害⑤歷史的文明要靠書籍來傳播⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操,引導(dǎo)人們健康成長⑦人類的智慧要靠書籍來交流A.①②⑤⑥④⑦③B.②⑤⑦①⑥④③C.②⑤⑦③①⑥④D.⑤⑦②①⑥④③三、填空題9、詩詞積累。

(1)《長相思》中表達作者思鄉(xiāng)心切的句子是:“風(fēng)一更,雪一更,__________________,_______________”?!稐鳂蛞共础分袑懺娙怂娋拔锏脑娋涫恰癬______________________,________________”,借一個“________”字表達了詩人旅途孤苦之情。

(2)以“風(fēng)”字為主題字,宋代詩人林升諷刺醉生夢死的統(tǒng)治者:__________________,直把杭州作汴州?!鼻宕娙她徸哉鋭t為風(fēng)雷欲來馬兒卻不敢鳴叫痛心疾首:“____________________,________________”我還能寫出以“風(fēng)”字為主題字的詩句:“____________________,________________?!?0、我會寫詞語,還會選擇一個詞語寫句子。

政()人()()不拾()

哀()遍()

內(nèi)()外()()心()血

()吞棗

應(yīng)()不()

失()落()

牽()掛()

____________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.加點詞語解釋不正確的一項是(

)A.譽之日(稱贊)B.于物無不陷也(刺破)C.吾矛之利(好處)D.夫不可陷之盾與無不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)表議論)2.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?(用文中原句回答)

__________________________________

3.學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?

______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文,回答問題。松樹的風(fēng)格松樹,自古以來多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為(崇敬

崇高)的品質(zhì)的象征。我對松樹總是懷有(瞻仰

敬仰)之心。你看它不管是在懸崖的縫隙里,不管是在(貧瘠

貧乏)的土地上,只要一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風(fēng)吹來的,還是從飛鳥的嘴里落下的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,隨處(健壯

茁壯)地生長起來。它不需要誰來灌溉,狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它,它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!這是我看松樹油然而生敬意的原因之一。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和葉子又是很好的燃料。更不用說在夏天,用它的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的樹蔭下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的道路。總之一句話,為了人類,它的確做到“粉身碎骨”的地步。要求人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。1.讀短文,用“√”標(biāo)出短文括號里合適的詞語。

2.聯(lián)系短文解釋下列詞語。

無憂無慮:___________________________

粉身碎骨:___________________________

3.“我”看到松樹油然而生敬意的原因是什么?

_________________

4.松樹的風(fēng)格是什么?請在文中用“

”畫出來。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

(1)花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的;蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。(用加點詞語造句)

_____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論