姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chángdu?n

xíngchéng

huābàn

xiānxì

lüèguò

lièkāi

tànqì

chént?

sh?uzhūdàitù

二、填空題2、填寫下面的表格。帶點字音序部首除部首外還剩幾筆選擇義項，正確的打“√”誘人（1）誘導(dǎo)人（2）吸引人的笑盈盈（1）形容清澈（2）情緒、氣氛等充分流露（3）動作輕盈

3、比一比，組詞語。

鉗________

搏________

較________

腹________

鐵________

博________

校________

復(fù)________三、信息匹配4、選詞填空。

扇動

感動

生動

撥動

（1）聽了黃文秀的先進事跡，大家(

)得流下眼淚。

（2）剛下水的群鴨，(

)著翅膀拍水戲耍。

（3）我和弟弟跟爸爸去游泳，弟弟不停地用雙手(

)著水花。

（4）李老師講課()有趣，語言幽默，同學(xué)們都很喜歡他。

只要……就……

雖然……但是……

（5）(

)我們仔細地觀察，(

)能從極普通的事物中找到美。

（6）(

)以前沒有干過這一行，(

)我好像很有剃頭的天分。四、選擇題5、用“√”畫出句子中的錯別字，再改過來。

1．這樣，二十只密蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無悟地回到了家。（

）（

）

2．公園里有一顆高大的白華樹，樹上有三只灰雀。（

）（

）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。孫中山讀了幾遍,就背下來了?？墒?書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢？于是,他壯著膽子站起來,問:“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧!”這一問,把正在（

）高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時變得（

）。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎？”“會背了。”孫中山說著,就把那段書（

）地背了出來。1．選擇恰當?shù)脑~語填入文中括號里。（填序號）

①一字不漏

②鴉雀無聲

③搖頭晃腦

2．給畫“”的句子換種說法，意思不變：_________。

3．從“壯著膽子”可以看出孫中山___________。

4．同學(xué)們被孫中山的行為嚇呆了，他們心里可能想些什么？_______

5．下列名言中提醒我們要善于提問的有（

）（多選）A．敏而好學(xué),不恥下問?！墩撜Z》B．智能之士，不學(xué)不成,不問不知?！醭銫．好問則裕,自用則小?！渡袝稤．世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章?！都t樓夢》六、現(xiàn)代文閱讀7、亡羊補牢從前，有個人養(yǎng)了一群羊。他白天放牧，晚上將羊趕進一個用柴草和木樁圍成的羊圈內(nèi)。一天早上，他準備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。于是他就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結(jié)結(jié)實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走了。1．這個故事用一句話可以概括為：

___________________________________________________________________

2．把下面的句子換一種說法。

（1）他的羊再也沒有被狼叼走了。

___________________________________________________________________

（2）羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？

___________________________________________________________________

3．養(yǎng)羊的人一共丟了幾只羊呢？丟了羊前后的表現(xiàn)有什么不同？

___________________________________________________________________

4．這個故事告訴我們（

）A．只要能認真吸取教訓(xùn)，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。B．遇到事情的時候要聽別人的勸。七、語言表達8、口語交際。

有時候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小華調(diào)換一下值日的時間，該怎樣和她商量呢？

我：__________________________________

小華：________________________________

我：__________________________________

小華：________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

想象的世界里，什么都可能