經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院《礦山電氣設(shè)備使用與維護(hù)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：礦山電氣設(shè)備使用與維護(hù)代碼：21304學(xué)時(shí)：56學(xué)分：3適用專業(yè)：礦山電氣設(shè)備維修與管理專業(yè)一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述（一）課程定位的內(nèi)容，本著企業(yè)需求組織教學(xué)內(nèi)容，為后續(xù)的《頂崗實(shí)習(xí)》提供技術(shù)支持，為進(jìn)行礦井維修電工、煤礦電氣安裝工、采掘電鉗工、綜采維修電工等礦山機(jī)電對(duì)應(yīng)的工種考核提供技能訓(xùn)練，為崗位需求提供職業(yè)能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門(mén)人才提供保障。（二）課程設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)，整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，由7個(gè)學(xué)習(xí)情境組成。學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)要主要考慮以下因素：1.學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)符合基于工作過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)思想的要求。按照在學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地對(duì)典型真實(shí)工作的教學(xué)化加工，完成具體的工作任務(wù)為目標(biāo)設(shè)計(jì)。2.學(xué)習(xí)情境的排序符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到綜合的方法排序。（三）課程特色本課程采用以行動(dòng)為向?qū)?、基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，由6個(gè)學(xué)習(xí)情境組成。每個(gè)學(xué)習(xí)情境以礦山電氣設(shè)備安裝維修的典型工作任務(wù)為載體，劃分若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)（一）專業(yè)知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理電器控制線路基礎(chǔ)、（2）熟悉電氣控制系統(tǒng)圖的繪制和閱讀、基本控制線路；（3）熟悉提升機(jī)交流電動(dòng)機(jī)及其電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝、調(diào)試、檢修及維護(hù)等；（4）熟悉提升機(jī)直流電動(dòng)機(jī)及其電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝、調(diào)試、檢修及維護(hù)等；（5）熟悉礦井運(yùn)輸設(shè)備其電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝、調(diào)試、檢修及維護(hù)等；1（6）了解變頻器在煤礦機(jī)械電氣控制中的應(yīng)用（二）專業(yè)技能目標(biāo)（1）具備電氣原理圖繪制和閱讀的能力（2）具備提升機(jī)直流電機(jī)電控系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維修能力；（3）具備帶式輸送機(jī)電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維修能力；（4）具備礦用電機(jī)車的直流直流電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維修能力；（5）具備變頻器、軟啟動(dòng)器安裝、調(diào)試、維修能力；（三）社會(huì)能力和方法能力目標(biāo)1）社會(huì)能力（1）具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德；（2）具有良好的組織和協(xié)調(diào)能力；（3）具有較強(qiáng)的口頭與書(shū)面表達(dá)能力和人際溝通能力；（4）具有良好的責(zé)任感和敬業(yè)精神。2）方法能力（1）具有自學(xué)和探索井上電氣設(shè)備安裝維修的新技術(shù)、新知識(shí)的能力。（2）具有分析和解決井上電氣設(shè)備安裝維修中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力。（3）具有獨(dú)立制定工作計(jì)劃的能力。（4）具有查找有關(guān)資料、文獻(xiàn)等取得信息的能力。（5）具有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新能力。三、學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容和要求序號(hào)會(huì)按鈕、繼電器、接觸器等低器的工作原理常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理電器控制線路基礎(chǔ)、會(huì)繪制和閱讀電氣控制系統(tǒng)線路圖、熟悉理圖查找線路故障并維護(hù)檢修。提升機(jī)交流繞線式電動(dòng)機(jī)及其電控系統(tǒng)的會(huì)提升機(jī)交流繞線式電動(dòng)機(jī)組成、工作原理；以及維修、安裝、調(diào)試；提升機(jī)交流電控系統(tǒng)的操作、故障分析及18要求掌握提升機(jī)交流電控系統(tǒng)圖原理分析與故障分析方法、故障查找與排除方法、安裝調(diào)試方法。2提升機(jī)直流電動(dòng)機(jī)及其電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、會(huì)提升機(jī)直流電動(dòng)機(jī)及其電工作原理、及其維修安裝調(diào)試；提升機(jī)直要求掌握提升機(jī)直流電控系統(tǒng)圖原理分析故障分析及處理。與故障分析方法、故障查找與排除方法、12礦用電機(jī)車的直流電氣控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理、及其維修安裝調(diào)試；操作、常見(jiàn)障分析及處理。故障分析及處理變頻器電器控制系統(tǒng)安裝維護(hù)軟啟動(dòng)器、低壓變頻器和高壓變頻器的基本工作原理與故障分析方法、故障查找與排除方法、安裝調(diào)試方法。及處理。四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)考核建立過(guò)程考核任務(wù)考核與期末考核卷面考核相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過(guò)程考核的重要性。過(guò)程考核占60%，期末考核占40%。具體考核要求見(jiàn)表：3考核要求過(guò)程考核（任務(wù)考核）60分考評(píng)考核考核12．獨(dú)立制3．獨(dú)立做出4．獨(dú)立實(shí)施計(jì)5．獨(dú)立檢查控6．獨(dú)立評(píng)價(jià)反饋決策（4分）劃（4分）劃規(guī)定的任務(wù)。查和調(diào)控。（4（4分）（不能分）（未檢查，使使損范符程輕完處分遵章守紀(jì)。（視情扣2分。）節(jié)輕重扣1-4不團(tuán)結(jié)合作（扣14五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)嵤┙ㄔO(shè)（一）教材編寫(xiě)深入煤礦企業(yè)調(diào)研，引入煤炭行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，校企合作共同編寫(xiě)《礦山電氣設(shè)備使用與維護(hù)》校本教材與《礦山電氣設(shè)備使用與維護(hù)實(shí)訓(xùn)》教材。（二）教學(xué)建議1、教學(xué)條件：專任教師必須具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，必須接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具備開(kāi)發(fā)本專業(yè)課程的能力，必須具備“雙師”資格；專任實(shí)訓(xùn)教師必須具備本專業(yè)中級(jí)以上資格教學(xué)設(shè)施條件；職教師既有一定理論水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、能工巧匠。教學(xué)設(shè)施為多媒體教室、移動(dòng)變電站實(shí)訓(xùn)室、提升機(jī)電控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、通風(fēng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室、空壓機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室等，能滿足現(xiàn)代化教學(xué)手段、理實(shí)一體化教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)。2、教學(xué)組織本課程選定一名課程負(fù)責(zé)人，根據(jù)專業(yè)教師授課方向和授課教師安排組建課程課題組，定期召開(kāi)研討會(huì)，制定和改進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，選定教學(xué)載體，研討教學(xué)方法，并根據(jù)課程內(nèi)容、師資情況及教學(xué)條件，商定課程安排。理實(shí)一體化教學(xué)按現(xiàn)有班級(jí)組織，每班配置3名任課教師。2名專任教師（專任任課教師與專任實(shí)訓(xùn)教師各11名企業(yè)兼職教師，由課程負(fù)責(zé)人組織實(shí)施教學(xué)。3、教學(xué)方案按照井上電氣設(shè)備安裝維修工作任務(wù)確定學(xué)習(xí)情境；按照工作過(guò)程所需的知識(shí)、技能、情感態(tài)度設(shè)計(jì)“教學(xué)目標(biāo)”：明確知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情態(tài)目標(biāo)；按照井上電氣設(shè)備安裝維修工作情境設(shè)計(jì)“教學(xué)情境”：明確工作對(duì)象、工作環(huán)境、工作關(guān)系、工具與教學(xué)媒體；按照井上電氣設(shè)備安裝維修工作過(guò)程設(shè)計(jì)“教學(xué)流程”：明確教學(xué)流程中每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)具體的教學(xué)方法和組織形式；教師和學(xué)生相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。按照完成學(xué)習(xí)任務(wù)所需時(shí)間設(shè)計(jì)教學(xué)天數(shù)”；按照井上電氣設(shè)備安裝維修工作要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程與工作結(jié)果設(shè)計(jì)“評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分等級(jí)。4、教學(xué)手段以井上電氣設(shè)備安裝維修的典型真實(shí)工作任務(wù)為載體，以校內(nèi)提升機(jī)電控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、通風(fēng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室、空壓機(jī)實(shí)訓(xùn)室、移動(dòng)變電站實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái)，將教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相融合，設(shè)計(jì)和實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)做”合一的教學(xué)模式，依據(jù)課程特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法和手段，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形態(tài)的改革。如多媒體、網(wǎng)絡(luò)、虛擬實(shí)訓(xùn)等，創(chuàng)新教學(xué)方法，解決教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。（三）教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用5參考書(shū)：2000年7月第一版《現(xiàn)代電氣控制及PLC2003年9月第一版2007年8月第一版網(wǎng)絡(luò)資源：參考網(wǎng)址中國(guó)煤炭工業(yè)網(wǎng)：www.chinacoal．．cn；(2)平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《煤礦供電》國(guó)家級(jí)精品課網(wǎng)站：/content/10/0626/06/1347236_35279705.shtml平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《礦山機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與檢修》國(guó)家級(jí)精品課網(wǎng)站：/2010/s06/電氣設(shè)備安裝：/content/10/0626/06/1347236_3527970