姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

xùnqī

shānhóng

bàofā

fǎngyǒu

jiàngé

wéidú

lǎnduò

píngwěn

二、選擇題2、下列四組詞語中，加點字的讀音全部相同的一項是（

）A．將計就計

將信將疑

調兵遣將

將功補過B．戰(zhàn)無不勝

勝利在望

美不勝收

決勝千里C．協調有序

調兵遣將

調虎離山

風調雨順D．有求必應

得心應手

應有盡有

一呼百應3、下列句子中有語病的一項是（

）A．故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風季節(jié)。B．一年一年過去，牛郎漸漸長大了。C．空氣有冷有熱，才能流傳，成為風。4、下列各組詞語中，書寫有誤的一項是（

）。A．銷毀

愈合

湖畔

糕餅B．療效

報刊

無限

妨礙C．梳理

抑制

脊背

后誨D．拋棄

擱置

繁殖

漲潮5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是（

）A．這位醫(yī)生的醫(yī)術非常高明，給病人抽血時一針見血，減輕了病人的痛苦。B．獲得短跑比賽第二名的他胸有成竹地登上領獎臺。C．他這種遇到危險先想到他人的精神讓我肅然起敬。D．聽完老師講的笑話之后，小剛齜牙咧嘴地笑了起來。7、下列說法不當的一項是（

）A．靜態(tài)描寫是指對人物、景物作靜止狀態(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動具體的感人形象的一種寫作方法。動態(tài)描寫指描寫景物或人物在運動中的狀態(tài)。B．“小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇”是動態(tài)描寫。C．“沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒?！笔菍商m牧場的靜態(tài)描寫。D．《金字塔夕照》中，“天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！”這句話屬于對開羅的動態(tài)描寫。8、下列句子排序正確的一項是（

）。

①翻開書面就闖進大門，翻幾頁就登堂入室。

②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

③如果不得要領，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質。

④而且可以經常去，時刻去。

⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A．⑤②④①③B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②④①③⑤三、填空題9、我會誦讀。

（1）王維《山居秋暝》中既有動態(tài)描寫又有靜態(tài)描寫，其中靜態(tài)描寫的詩句是_______和_______。

（2）《長相思》是_____代________寫的，其中“風一更，雪一更，________，_______”表達了作者的思鄉(xiāng)之情。

（3）從單元的日積月累中，我體會到釣魚的樂趣，“________，________，_________?！?0、請先把詞語補充完整，再按照要求回答問題。

①(

)中不足

②路不拾(

)

③(

)天動地

④心曠神(

)

（1）在字典里“足”的解釋有：A．充足、足夠；B．腳、腿；C．足以、值得。

①詞中的“足”的意思是：______（填字母）

（2）仿寫一個含近義詞的成語：______；含人體器官的成語：______。

（3）選一個詞語造句：_________________。四、文言文閱讀11、課內閱讀自相矛盾楚人有①鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不②陷也。”③或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。注釋：①鬻：賣

②陷：刺破

③或：有的人1．聯系上下文，猜測加點字的意思。

（1）譽之日:“吾盾之堅，物莫能陷也。”

譽:________

陷:________

（2）“利”的意思有:①好處，利益；②鋒利，銳利（跟“鈍”相對）；③利潤或利息；④勝利，指贏的一方；⑤順利，便利。

本文中“吾矛之利”的“利”的意思是第________；“出師不利”的“利”的意思是第________；“坐收漁翁之利”的“利”的意思是第________

2．有人問“以子之矛，陷子之盾，何如？”，為什么那個楚人“弗能應”？

________________

3．讀了故事，你明白什么道理？假如你是楚國商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？

________________五、現代文閱讀12、課外閱讀。巴根草（節(jié)選）巴根草，是與我最親近的草。打小在農村生活，滿山滿坡滿田埂，到處可見巴根草的身影。初春時節(jié)，遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同時感知了回暖的地氣，成片成片地露出頭來，打量著蒼茫大地。盛夏，巴根草成了農家耕牛上等的食料。夕陽西下，田埂、山坡，處處可見牛兒低頭啃青的場景。牛兒啃過的田埂，草兒迅速低矮下去，別擔心，要不了一周，巴根草又會瘋長起來，覆過人的腳面。秋風漸起，巴根草的葉片開始由青轉黃。閑下來的農人抱上鋤頭，尋一條田埂，去鋤巴根草。農人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆，操起鐮刀把用力敲去上面的泥土，把草兒攤在田埂上曝曬，只消半天工夫，草兒便干透，挑回去堆到場地上，過冬就不愁了。兒時的我曾悄悄問過母親，田埂上的巴根草被鋤后，春來田埂會不會光禿禿的。母親說，巴根草命強，春天一到，又會長滿一條條田埂。春日又至，如母所言，被鋤頭深翻過的田埂，又滋生出一派盎然的綠意?？慈フ媸切老玻切┍贿z留在泥土里的巴根草根須，經過漫長隆冬的療傷，又煥發(fā)出別樣的生機，在無邊的曠野演繹出一場生命世代相傳的傳奇。突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬，有筋一般的韌，當然配得上這樣的別名。1．寫出下列詞語的近義詞。

迅速——(

)

欣喜——(

)

親近——(

)

滋生——(

)

2．“盎然”的意思是________________________。

用“盎然”一詞造句：______________________。

3．為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草？

___________________________

4．概括文章的主要內容。

_____________________________六、仿寫句子13、照樣子，寫句子。

例：贏了摔跤比賽，小胖墩兒高興得一蹦三尺高。

1．摔了個仰面朝天，小嘎子氣得_________________

2．小明參加800米長跑后累得_________________

例：只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點和著琴音。

3．黃果樹瀑布很寬，好像____________________

4．雨下個不停，天地間就像_________________

5．例：他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（運用動作描寫，描寫一個人生氣時的樣子）

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