第1頁共6頁1、鞏固幼兒畫正面、側(cè)面人物的簡單動態(tài)。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。3、感受節(jié)日快樂的氣氛。1、有過提燈籠過節(jié)及布置節(jié)日環(huán)境的經(jīng)驗。2、范畫一張。鼻子和嘴巴畫出來；再畫他的身體，先畫手，再畫腳。鞏固側(cè)面任務(wù)作畫的方法：先畫一個橢圓形的頭，接著畫上頭發(fā)、第2頁共6頁教師：現(xiàn)在請小朋友也來畫畫看，把你們過新年里做事情畫下來。鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。作品評析：過生日對于小朋友來說是一件非常開心的事：吃蛋糕、吹蠟燭、收禮物、吃生日面?？赡茉S多小朋友只慶祝過自己的生日，而從來沒有慶祝過爸爸媽媽和爺爺奶奶的生日。由于現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，家中的祖輩和父輩獨寵一人，個個都是家里的小公主和小王子，這就導(dǎo)致孩子容易形成以自我為中心的性格：不懂得與伙伴們分享、不懂得謙讓的精神、只知道考慮自己的事。再加上小朋友的年齡較小，以他們的理解力可能還無法懂得感恩的真正含義。(教案出自：屈老師教案網(wǎng)所以用生日面這一每個小朋友都知道的事物為切入點，慢慢引導(dǎo)他們，讓第3頁共6頁;以一首生日快樂歌導(dǎo)入，引出生日這一概念，讓小朋友們探討生日做些什么，引出生日面第二環(huán)節(jié)：通過集體討論以及老師的示范，讓小朋友對于面條的形狀有了充分的了解，嘗試用線條來表現(xiàn)面條。并讓小朋;第三環(huán)節(jié)，在老師的啟發(fā)下讓小朋友體會到家長平時做飯、做家務(wù)的辛苦，讓每位小朋友想一句對父母祝福與感謝的話語，在小朋友們內(nèi)心撒下感恩的種子。1、在做生日面的情境中，嘗試用線條表現(xiàn)面條。2、體驗過生日的快樂。一、說說過生日2、師：原來是我們小朋友在一起過生日呢你們喜歡過生日嗎過生日的時候有些什么開心的事情呢?第4頁共6頁小結(jié)：過生日真開心，可以吃甜甜軟軟的生日蛋糕、美味可口的生日面條，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))還會有爸爸媽媽送的生日禮物!我們都喜歡過生日!平時都是爸爸媽媽給我們過生日的，今天我們也讓他們開心開心，為他們慶祝生日吧!1、老師為爸爸媽媽們做了一碗好吃的生日面。2(出示紙碗)生日面是怎么樣的呀?面條里放了些什么呢?提示語：紅色的可能是什么面條?綠色的可能是什么面條?(紅豆面條、青菜面條)1、按照自己的意愿選擇配料。2、關(guān)注個別幼兒的握筆姿勢和粘貼的方法。三、送生日面小結(jié)