姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）令我感到y(tǒng)í

huò的是，事情已經(jīng)解決了，他為什么還chuí

tóu

sàng

qì的。

（2）老麻雀用自己的身軀yǎn

hù著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

（3）天空中l(wèi)ǒng

zhào著很濃的霧，爸爸jià

shǐ汽車的時(shí)候很小心。二、填空題2、給多音字組詞。

抹：mǒ(

)mā(

)

曝：pù(

)bào(

)

叉：chā(

)chá(

)chǎ(

)chà(

)3、給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。

例:岡——綱（提綱）——鋼（鋼筆）

（1）具——懼（恐懼）——(

)

（2）末——沫（泡沫）——()

（3）秀——()——()4、填入反義詞

舒服——(

)

彎曲——(

)

細(xì)小——(

)

牢固——(

)5、按要求完成練習(xí)。

?？谑袑?shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班期末舉行了“愛我中華，愛我?？凇敝黝}班會(huì)，同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言。

（1）主持人美蘭：我國(guó)風(fēng)景如畫，詩人這樣描繪“一道殘陽鋪水中，_________________?！弊骷以凇蹲咴铝痢分羞@樣描寫“喲，_________________有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都_________________！”我國(guó)文化燦爛，圣人先賢告訴我們“好問則裕，_________________?！薄癬________________，孰能無惑？”我愛我的祖國(guó)！

（2）子軒同學(xué)朗誦了愛國(guó)古詩名篇《復(fù)日絕句》：“生當(dāng)作人杰，_________________。_________________，不肯過江東。”贏得陣陣掌聲。

（3）小晴同學(xué)給大家分享了自己搜集到的?？趪?guó)際免稅城最新的籌備情況，她說：“?？趪?guó)際免稅城將會(huì)成為世界旅游零售的新名片，作為?？谌宋腋械阶院??！闭?qǐng)你把她的這句話改成反問句來說，更能突出自豪的心情。

_________________________________________

（4）最后，李老師總結(jié)發(fā)言：“愛我中華，愛我?？?，不能只是口號(hào)，更需要我們的實(shí)際行動(dòng)。(

)身在何處，(

)要記住我們是中國(guó)人?！保ㄌ钌详P(guān)聯(lián)詞語）6、把下列的詞語補(bǔ)充完整。

草木(

)兵

知己知(

)

(

)草叢生

兵(

)神速

以(

)萬一

永(

)人間

圍(

)救趙

聲東(

)西

這些成語與__________有關(guān)，我積累了兩個(gè)類似的成語__________、__________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！1．“一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷”中的“如此的抱負(fù)和胸懷”是指______________________。

2．周恩來的回答與大家的回答有什么不同呢？

__________________

3．周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容回答。

___________________________四、散文閱讀8、閱讀。第一次馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他還沒滿一周歲。他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的主人一小男孩，想從馬路邊登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒，他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動(dòng)。然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在蓄積力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。（）還小呢（）剛剛能走路（

）就能跨臺(tái)階（

）路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶撇了撇嘴說（

）做大人的要幫他一把（

）而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說："自己上，小乖乖，自己上?！毙∧_又一次踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真是憋足了勁?！凹佑?！加油！”旁邊的小姑娘喊著。終于，兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開了笑容——了不起的勝利！“好一個(gè)登山者！”白胡子老爺爺摸摸孩子的頭，"一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過去了。乖孩子，祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！”人生會(huì)有多少個(gè)笫一次??！1．在文中的“（

）”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．“這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地”中的“這”指的是什么？

________________

3．選文主要通過(

)描寫來表現(xiàn)小男孩，通過(

)描寫來表現(xiàn)旁觀的人。

A．語言

B．心理

C．外貌

D．動(dòng)作

4．人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多第一次，如___________、___________、__________（簡(jiǎn)單列舉自己的三個(gè)事例）。其中令我最難忘是___________因?yàn)開_________。五、語言表達(dá)9、口語交際。

暑假期間，四年級(jí)的林聰參加了書法夏令營(yíng)活動(dòng)。來到了一個(gè)新的集體，他該怎么向大家介紹自己呢？替他想一想，再寫下來。

______________六、作文10、習(xí)作園地。

這一學(xué)期，很不