2023-2024學年山東省龍口市小學語文六年級期末??碱A測題_第1頁
2023-2024學年山東省龍口市小學語文六年級期末模考預測題_第2頁
2023-2024學年山東省龍口市小學語文六年級期末??碱A測題_第3頁
2023-2024學年山東省龍口市小學語文六年級期末??碱A測題_第4頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

yún

kòu

bīng

báo

bào

zhà

shè

二、選擇題2、下列幾組詞語中,加點字讀音完全正確的是(

)A.花蕾(lěi)

潛龍(qiǎn)

頃刻間(qǐng)B.迸裂(bìng)

強逼(qiǎng)

明晃晃(huǎng)C.鐵锨(xian)

伽藍(qié)

繃著臉(bēng)D.長喙(huì)

儼然(yǎn)

蒙古包(měng)3、填入下面句中最恰當?shù)囊粋€成語是()

每次參加學校精心組織的讀書活動,我們都________。A.應接不暇B.游手好閑C.美不勝收D.受益匪淺4、下列詞語書寫正確的一項是(

)A.眺望

沸騰

證府

全神貫注B.外濱

距離

溝渠

粉身碎骨C.閱覽

垣克

攔桿

排山倒海D.日寇

屹立

攀登

驚天動地5、下列說法錯誤的一項是(

)A.《那個星期天》一文中,隨時間變化而變化的是“我”的心情。B.《北京的春節(jié)》一文是按事情的發(fā)展順序來寫的。C.《為人民服務》一文是毛澤東在張思德同志的追悼會上所作的一篇演講稿。D.《匆匆》一文主要采用直接抒情的方式,表達了對時間飛逝的惋惜和感嘆。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、按要求寫詞語。

(1)在下列句子中填入含有“然”的詞語。

①歲月悠悠,唯有你(

)如舊。

②爺爺今年八十歲了,他(

)能爬上五指山頂峰。

③天氣預報說今天要下雪,傍晚,天上(

)飄起雪花。

④他(

)工作忙,可是對業(yè)余學習并不放松。

(2)在下列句子中填入含有“靜”的詞語。

①一天夜晚,他在(

)的小路上散步,聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。

②西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(

)。

③孩子的呼吸均勻而(

),他們睡得又香又甜。

④月光透過窗子,照在盲姑娘(

)的臉上,顯得那么安謐。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《十六年的回憶》作者是______。文章按時間順序依次寫了______、______、______和被害后四件事。

2.勸誡人們要及時盡孝,趁父母健在時多做力所能及的事的句子是__________________,__________________。

3.《魯濱遜漂流記》的作者是______(國籍)__________________。

4.告訴我們山外有山,人外有人的句子是____________,__________________。

5.《長歌行》中告訴我們時光匆匆易流逝的句子是____________,________________________。8、句子加工廠。

(1)世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?(改為陳述句)

________________________________________________________________

(2)許多試圖過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。(改為“把”字句)

_____________________________________________________________

(3)歌舞已成了他們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚囊徊糠?。(用加點詞語造句)

_____________________________________________________________9、閱讀。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想∶“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1.讀畫“

”的句子,將桑娜的心理變化圖補充完整,再填空。

桑娜這一系列的心理變化,可以用選段中的“

”一詞概括。

2.選段是對桑娜的___________和__________描寫。從“嗯,揍我一頓也好”可以看出桑娜寧可__________,也要__________________________。

3.“……”在本段文字中起的作用是:______________________。

4.選段主要的寫作特色是(

)A.人物動作描寫B(tài).人物心理描寫C.人物語言描寫D.人物神態(tài)描寫10、向國旗致敬今天我們迎來祖國69歲華誕,來自全國各地的十幾萬人,齊聚天安門廣場,觀看升旗儀式,向國旗致敬,祝福我們偉大的祖國,永遠繁榮昌盛!凌晨4時,天還黑著,夜涼如水,華燈倒映下的長安街已是人潮涌動。有欣賞沿街夜色的一家老小,有蹬著單車的小伙子,也有剛從北京站出站拉著行李箱行色匆勿的旅客。絡繹不絕的人群的目的地只有一個——天安門廣場。天安門廣場早已變成了節(jié)日的海洋,月光、星光、燈光互相輝映,以“祝福祖國”花籃為中心的擺花將廣場裝點得喜慶美觀。最引人矚目的是廣場上的群眾,有全家總動員看升旗的,有學生集體前往的,也有來京旅游的旅行團。大家或坐或立,將廣場面向國旗桿的那一區(qū)域圍得里三層外三層。人人都熱情洋溢,他們有的揮舞著手中的國旗,還有的在臉上涂上國旗,用相機定格了一張張笑臉。退休歷史教師許雅娟帶著全家人一起來看升旗,這是她連續(xù)三年觀看天安門國慶升旗儀式了?!拔医塘耸鄵軆簩W生關于中華人民共和國成立的歷史,來到現(xiàn)場看升旗感受更加深刻真切。我們小時候吃不飽穿不暖,改革開放之后,百姓的日子越來越好,國家也越來越強大?!彼χf,“學生們應該都來看升旗儀式,接受下愛國主義教育。”剛從安徽老家來北京旅游的鄭英今年66歲了,頭一次看升旗的她緊緊攙著老伴兒的路膊,語氣激動:“我們是在家種稻子的農(nóng)民,這些年日子過得好了,還有閑錢出來旅游了,真是打心眼兒里高興!”快到6時,天微微亮,太陽露出了紅色的面龐。天安門廣場上,人群逐漸安靜了下來,人們都不時低頭賬一眼時間,屏息期待等待已久的升旗儀式。6時5分,禮號手在天安門城樓吹響升旗號角,升國旗儀式正式開始!96名著陸??斩Y服的護旗隊員挺拔威武,從天安門城樓券門出發(fā),齊步通過漢白玉的金水橋。6時10分,第一縷陽光掠過地平線,照耀在雄偉的天安門廣場上。“向國旗敬禮!”護旗隊分隊長下口令,同時行舉刀禮。“接旗、轉(zhuǎn)體、安旗、解旗、按鈕、展旗、立正、敬禮”八個動作一氣呵成、分毫無差,升旗手右臂一揚、鮮艷的五星密紅旗舒展在天空中,伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》迎風飛揚。國旗緩緩升起,現(xiàn)場觀眾自發(fā)齊唱國歌:“起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的……隨著國旗升至旗桿頂端、上萬只和平鴿被放飛,繞著廣場盤施,廣場上爆發(fā)出熱烈的歡呼聲,人群中響起了熱烈的掌聲和“祖國萬歲”的歡呼聲。向國旗致敬。這一刻,十幾萬群眾的臉上洋溢著幸福和歡樂,寫滿了驕傲和自豪。人們紛紛在在天安門廣場拍照留念,迎接國慶節(jié)的到來,向祖國送上深深的祝福。1.聯(lián)系上下文和生活實際說說下面詞語的意思。

一氣呵成:___________

絡繹不絕:____________

2.從群眾入場開始,短文描寫了很多場面,概括升旗儀式的過程。

(

)→興奮等待升旗儀式→(

)→(

)→拍照留念,送上祝福。

3.短文運用了“__”的寫法來寫興奮等待升旗儀式的場面,其中,對_______________的描寫是“面”,對______的描寫是“點”。這樣寫的好處是:_____。

4.第2段畫線句子屬于_____描寫,有什么作用?_________

5.讀文章的開頭和結(jié)尾,你有什么發(fā)現(xiàn)?這樣寫好在哪里?___________11、口語交際。

眼睛是心靈的窗戶,它讓我們看到了外面精彩的世界,它映射著我們美好的心靈,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論