# 法治主題班會4篇-主題班會 法治主題班會第1篇教學目標：1、使學生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。2、使每一位同學遠離未成年人的不良行為;3、聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學兼優(yōu)的好學生。教學過程：一、導(dǎo)入新課。1、案例敘述，學生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：學生楊某，15歲。學習較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右，他到某市201中學后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。2、討論明確：少年違法也判刑二、理論講解，法律是治國的工具。以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。三、聯(lián)系生活1、你知道的法律有哪些(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境?！贰读x務(wù)教育法》《未成年人保》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)2、常見的違法行為有哪些(1)違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為(3)違反義務(wù)教育法的行為(4)違反環(huán)境保的行為(5)民事侵權(quán)的行為3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。四，學法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同學玩，然而在王麗去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢(討論)情景二：近幾天，xx感到非常苦惱，在放學的路上，總有幾個高年級的學生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。xx把這事告訴了中學剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學，埋伏在路上，把那幾個小路霸狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。［討論］xx錯在哪里報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像xx那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理情景三：王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。(討論)2、看誰機靈一天早上，在你去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3，想一想：電話號碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法110匪警報告案發(fā)地點及險情119火警報告火災(zāi)地點及險情120醫(yī)療急救報告病人地點及病情122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因4、總結(jié)：怎樣增強自我保護的意識(1)要依法自律。(2)、正確對待父母和學校的教育。(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。五，課堂小結(jié)：請每位同學用一句話，概括今天所學的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害，當受到不法侵害后，應(yīng)當運用法律武器維護自己的正當利益。希望同學們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學生，好公民!法治主題班會第2篇活動目標：1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，法制教育主題班會。2、養(yǎng)成自覺遵守和維律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。活動過程：一、班主任講話：同學們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。二、知法懂法：首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。法制教育主題班會教案1、必答題(一組一題)(1)《中華人民共和國未成年人?！饭己蜕У臅r間?.制定《未成年人?！返哪康氖鞘裁?.對未成年人教育的范圍是什么?.保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則?2、搶答題：(1)什么是未成年人?指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學。(2)《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定?對不履行職責或侵權(quán)的，應(yīng)當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?1955.3.18通過公布.**年9月1日實行。.《教育法》共有多少條多少章?教育法共有十章、84條.義條教育法是何時分布和施行的?xx.4.12通過并公布、自xx、7、1起施行。3、法治小品第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。打比拼第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)第四小組：強行借物(錢)不（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。4、老師：同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦?生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?5、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保主持人：護意識，法律常識記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌6、齊唱《讓我們蕩起雙漿》三、活動總結(jié)：同學們，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法律永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴!法治主題班會第3篇一、活動目的：通過本次主題班會，讓學生學習法制、安全知識，掌握一些法制、安全常識，增強學生法制、安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。二、活動過程：主持人（合）：五月的大地，和煦的春風吹拂著。五月的孩子，明媚的陽光普照著。五月的校園，開遍了法制與安全之花。我們?nèi)灏喾ㄖ圃谖倚闹兄黝}班會現(xiàn)在開始。主持人1：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人2：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。主持人1：我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。主持人2：我們是跨世紀的新苗?？墒?，我們身邊卻經(jīng)常會發(fā)生一些觸目驚心的災(zāi)難。主持人1：請看小品表演《踢球》小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過）主持人2：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（請同學來說一說）主持人1：是??！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱颍蜕弦粭l腿，落個終身遺憾，真可惜！主持人2：這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識，所以今天我們就要來學學有關(guān)法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。主持人1：在學校里，我們應(yīng)該注意什么呢？主持人2：下面我們來進行選擇題比賽。（出示）主持人1：（1）我國未成年人保所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、16周歲B、18周歲C、20周歲主持人2：（2）根據(jù)未成年人保的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）。A、發(fā)育、成長B、安全、健康C、生活、教育主持人1：（3）下課了，不能干什么：A打球。B追趕打鬧。C跳繩。主持人2：（4）哪些東西不準帶進校門：A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。主持人1：（5）哪種行為不對：A跳高、跳遠。B攀越圍墻、滑樓梯。C翻單杠、蕩秋千。主持人2：（6）下樓梯怎樣行：A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人1：（7）小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問B、不違法C、違法主持人2：（8）小學生守則第2條是什么？（遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。）主持人1：（9）小學生守則的第4條是什么？（珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。）。主持人2：同學們都很聰明，那就希望同學們時刻都能牢記法制知識，在學校也能自覺遵守安全規(guī)則。主持人1：接下來就請聽聽兒歌《遵紀守法好》遵紀守法好守法紀愛生命游戲室不要進錄象廳不涉足更別沾黃賭毒防溺水不玩火危險事不能做交網(wǎng)友不癡迷陌生人要遠離放學后即回家迷信事不參加好與壞要分清小公民人人敬主持人2：聽了遵紀守法歌，同學也不甘示弱，也想為大家表演一首安全方面的兒歌，請聽交通安全真重要交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。主持人1：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？出示：120110114119（請同學分別說一說）主持人2：今天我們同學在學校里學到的法制、安全知識可真不少，但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，主持人1：請看小品表演：《家庭A居I》（學生上臺表演）小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來拿錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）主持人丙：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。主持人2：看了這個表演后，你認為這同學做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（先請小組同學進行討論，再請誰來說）主持人1：所以我們獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。主持人2：不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。主持人1：接下來就請我們的劉老師老師發(fā)言：（學校法制人人講，學校安全個個記。愿同學們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。）主持人（合）：愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園，三五班法制在我心中主題班會到此結(jié)束。法治主題班會第4篇教學目標:1、使學生了解相關(guān)法律知識,樹立法制觀念。2、使每一位同學遠離未成年人的不良行為。3、聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學兼優(yōu)的好學生。教學重難點：認識到法律在我們生活中的作用。課時安排：1課時教學過程:一、導(dǎo)入新課.法制教育主題班會教案1、案例敘述,學生討論發(fā)言導(dǎo)入本課學生楊某,15歲，學習較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右,他到某市201中學后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物，勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。2、討論明確:少年違法也判刑。二、理論講解,法律是治國的工具以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。三、聯(lián)系生活1、你知道的法律有哪些?(《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境?！贰读x務(wù)教育法》《未成年人?！贰吨伟补芾硖幜P條例》《交通管理法規(guī)》)2、常見的違法行為有哪些?(1)違反治安管理處罰條例的行為。包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為。(3)違反義務(wù)教育法的行為。(4)違反環(huán)境保的行為。(5)民事侵權(quán)的行為。3、現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。四、學法用法1、小品表演:情景一星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同學玩,然而在王麗去找同學玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗,會怎么對付這一場面呢?(討論)。情景二近幾天,xx感到非?？鄲?，在放學的路上，總有幾