2012屆鉆石卡學(xué)員考研政治學(xué)習(xí)計劃_______________________________________________________________________鉆石卡高級輔導(dǎo)系統(tǒng)——全程全方位系統(tǒng)化解考研所有問題，成功率趨近100%第12頁共12頁2012屆鉆石卡學(xué)員考研政治基礎(chǔ)加強階段學(xué)習(xí)計劃使用說明一、考研政治基本概況（一）考研政治的復(fù)習(xí)范圍考研政治的復(fù)習(xí)范圍包括：《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》。（二）考研政治的題型結(jié)構(gòu)考研政治題型由單項選擇題、多項選擇題和分析題構(gòu)成。單項選擇題占分比例為16%，主要考查考生對基本概念、基本事件和基本原理的再認(rèn)或再現(xiàn)，根據(jù)往年試題來看，難度不大。多項選擇題占分比例為34%，主要考查考生對政治學(xué)科的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷的理解和掌握。該題型難度比單項選擇題大很多，得分率一直較低。分析題占分比例約為50%，主要考查考生在掌握基本理論知識的基礎(chǔ)上，聯(lián)系具體情境分析問題和解決問題的能力。（三）考研政治的分值構(gòu)成及答題時間考研政治試卷分值構(gòu)成：滿分為100分，馬克思主義基本原理概論約占22%，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論約占30%，中國近現(xiàn)代史綱要約占14%，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)約占18%，形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治約占16%?？佳姓蔚拇痤}時間為180分鐘。二、基礎(chǔ)加強階段的重要性考研政治的復(fù)習(xí)如果有一個合理的時間安排會達(dá)到事半功倍的效果。政治有自己的知識體系，有自己學(xué)科的基本概念、基本原理以及公式。只要我們吃透其概念，了解其原理，能恰當(dāng)理論聯(lián)系實際，提升應(yīng)用分析能力，就能得心應(yīng)手地應(yīng)付各種各樣的題目。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為參加政治基礎(chǔ)班和暑期強化班的考生打好扎實的理論功底。每年的暑期強化班，是要在較短的時間內(nèi)集中復(fù)習(xí)全部應(yīng)考內(nèi)容，根據(jù)當(dāng)年的考試大綱，系統(tǒng)講解各個部分的內(nèi)容。一旦進(jìn)入暑期復(fù)習(xí)過程，要求同學(xué)們必須有一定的既定理論基礎(chǔ)，對相關(guān)內(nèi)容有基礎(chǔ)性的掌握，如此才能跟上老師知識密集度高，信息含量大的授課進(jìn)度，理解其授課內(nèi)容，取得應(yīng)有效果。否則，如果基礎(chǔ)太差，參加輔導(dǎo)班的效果就會大減，并且影響接下去的學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以，學(xué)員對該階段應(yīng)予充分重視。除本科期間學(xué)政治類專業(yè)的和基礎(chǔ)特別好的同學(xué)，以及已參加過考研的同學(xué)外，一般不能略去該階段。三、整體復(fù)習(xí)策略考研政治應(yīng)當(dāng)采取三輪復(fù)習(xí)法：第一輪（3月1日—8月中旬），將書“從薄讀厚”，吃透基本概念、原理、范疇，本輪復(fù)習(xí)任務(wù)中所用習(xí)題為歷年真題和模擬題（按章節(jié)排序）；第二輪（8月中旬—11月底），將知識點進(jìn)行歸類，按類歸納所有符合考研命題規(guī)律的習(xí)題，從應(yīng)試的角度進(jìn)一步復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)知識，并掌握基本的解題方法與技巧，此階段所用習(xí)題匯集了政治教研室研發(fā)的所有高質(zhì)量習(xí)題。第三輪（12月初—考前），此輪通過對分析題考點的精析以及寫作方法和技巧的講解增強四、本計劃的任務(wù)及其相關(guān)說明本計劃是基礎(chǔ)加強階段的預(yù)備復(fù)習(xí)任務(wù)，總天數(shù)為30天，每天平均用時應(yīng)當(dāng)為1小時左右。本計劃主要學(xué)習(xí)高等教育出版社出版的教材《馬克思主義基本原理概論》中的“馬克思主義哲學(xué)”和“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”部分，即教材中的第一章到第五章的內(nèi)容，其他章節(jié)內(nèi)容在此計劃中可以不涉及?！榜R克思主義哲學(xué)”和“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”既難記憶又難理解，根據(jù)歷年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，如果考生能夠在正式授課之前對這兩個學(xué)科的基本概念、基本理論有一個大致的了解，將對基礎(chǔ)階段該學(xué)科的復(fù)習(xí)起到事半功倍的作用。因此，在基礎(chǔ)階段執(zhí)行該計劃，即完成基礎(chǔ)階段的預(yù)備復(fù)習(xí)任務(wù)是必要的。五、本計劃應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)此復(fù)習(xí)計劃主要針對《馬克思主義基本原理概論》中的“馬克思主義哲學(xué)”和“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”部分?？忌?0天時間預(yù)習(xí)“馬克思主義哲學(xué)”和“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”中出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等，與此同時使用課后的思考題檢測預(yù)習(xí)的效果，要求考生對這兩部分內(nèi)容有一個大致的了解和宏觀的把握。隨后，在基礎(chǔ)階段課程中，跟隨老師將這兩部分的知識框架和內(nèi)容結(jié)構(gòu)加以鞏固，將會起到事半功倍的效果。2012屆鉆石卡學(xué)員考研政治基礎(chǔ)加強階段學(xué)習(xí)計劃——基礎(chǔ)加強階段預(yù)備復(fù)習(xí)任務(wù)（3月初-3月底）時間任務(wù)第1天第2天第3天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律第一節(jié)物質(zhì)世界和實踐物質(zhì)世界的客觀存在社會生活本質(zhì)上是實踐的任務(wù)A:第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展聯(lián)系和發(fā)展的普遍性任務(wù)A:第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律唯物辯證法是認(rèn)識世界和改造世界的根本方法政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的預(yù)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第4天第5天第6天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第三節(jié)客觀規(guī)律性與主觀能動性自然規(guī)律和社會規(guī)律意識的能動作用任務(wù)B:第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律課后思考題任務(wù)B:第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律課后思考題政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第7天第8天第9天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第二章認(rèn)識世界和改造世界第一節(jié)認(rèn)識的本質(zhì)及規(guī)律實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)任務(wù)A:第一節(jié)認(rèn)識的本質(zhì)及規(guī)律認(rèn)識是主體對客體的能動反映認(rèn)識運動的基本規(guī)律任務(wù)A:真理與價值真理的客觀性、絕對性和相對性真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)真理與價值的辯證統(tǒng)一政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第10天第11天第12天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第三節(jié)認(rèn)識與實踐的統(tǒng)一一切從實際出發(fā)在實踐中堅持和發(fā)展真理認(rèn)識世界和改造世界任務(wù)B:第二章認(rèn)識世界和改造世界課后思考題任務(wù)B:第二章認(rèn)識世界和改造世界課后思考題政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第13天第14天第15天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律第一節(jié)社會基本矛盾及其運動規(guī)律社會存在與社會意識生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運動的規(guī)律經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運動的規(guī)律任務(wù)A:第一節(jié)社會基本矛盾及其運動規(guī)律社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及特殊形式第二節(jié)社會歷史發(fā)展的動力社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用任務(wù)A:第二節(jié)社會歷史發(fā)展的動力革命在社會發(fā)展中的作用改革在社會發(fā)展中的作用政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第16天第17天第18天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第二節(jié)社會歷史發(fā)展的動力科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展的作用第三節(jié)人民群眾在歷史發(fā)展中的作用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者個人在社會歷史中的作用任務(wù)B:第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律課后思考題任務(wù)B:第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律課后思考題政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第19天第20天第21天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第四章資本主義的形成及其本質(zhì)第一節(jié)資本主義的形成及以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的矛盾資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和資本主義生產(chǎn)方式的形成以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾任務(wù)A:第一節(jié)資本主義的形成及以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的矛盾馬克思勞動價值論的意義第二節(jié)資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)勞動力成為商品與貨幣轉(zhuǎn)化為資本資本主義所有制任務(wù)A:第二節(jié)資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)生產(chǎn)剩余價值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律資本主義的基本矛盾與經(jīng)濟(jì)危機(jī)政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第22天第23天第24天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第三節(jié)資本主義的政治制度和意識形態(tài)資本主義的國家、政治制度及其本質(zhì)資本主義的意識形態(tài)及其本質(zhì)任務(wù)B:第四章資本主義的形成及其本質(zhì)課后思考題任務(wù)B:第四章資本主義的形成及其本質(zhì)課后思考題政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效率減去實際效率）量：1小時內(nèi)完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。實際效率：差距（應(yīng)提升）：質(zhì)：能簡要地回答出本計劃所使用資料中的課后思考題所涉及的相關(guān)內(nèi)容。實際效率：差距（應(yīng)提升）：政治所用資料建議最好使用由高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理概論》（2010年修訂版），也可以使用考生在大學(xué)期間使用的相應(yīng)的《馬克思主義基本原理概論》教材。答疑方式專屬網(wǎng)絡(luò)答疑（24小時）、電話答疑（預(yù)約）、面授答疑（預(yù)約）時間任務(wù)第25天第26天第27天政治計劃任務(wù)A:知識點學(xué)習(xí)任務(wù)B:課后思考題任務(wù)A:第五章資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程第一節(jié)從自由競爭資本主義到壟斷資本主義資本主義從自由競爭到壟斷壟斷資本主義的發(fā)展任務(wù)A:第一節(jié)從自由競爭資本主義到壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)全球化及其后果任務(wù)A:第二節(jié)當(dāng)代資本主義的新變化當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)政治的新變化當(dāng)代資本主義新變化的原因和實質(zhì)政治學(xué)習(xí)提示每天考生用時應(yīng)為1小時左右，在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)員應(yīng)先看完每章節(jié)的基本內(nèi)容的介紹，然后使用課后思考題檢測預(yù)習(xí)效果。教材中的知識點無需逐字背誦，但需要大致了解本章節(jié)出現(xiàn)的基本原理、基本理論、基本概念等。如果考生某天有事不能按時完成任務(wù)，可根據(jù)自己的時間自行調(diào)配，但不可延遲太久，應(yīng)保證在3月底之前完成“馬哲”和“政經(jīng)”30天的全部預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)效果檢測最佳效率為100%（差距為最佳效