第第頁(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(合集15篇)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

一個(gè)星期的電工實(shí)訓(xùn)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)期間，完全滿意了我們以前的電氣專業(yè)的奇怪???心。由于我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機(jī)的自主設(shè)計(jì)，這些在我們以前看起來(lái)是不行能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。

一周的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，懊喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，一步步做。這次的內(nèi)容包括平安用電、常用電子儀器使用。

〔一〕、常用電子元器件的熟悉與檢測(cè)、常用工具的使用。

〔二〕、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板〔PCB〕的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。

本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解，對(duì)電子元件熟悉及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

在xxx莊園實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里，我覺(jué)得真的很美妙，觀賞了秀麗的景象，學(xué)會(huì)了一些對(duì)待客人的方式，還有在花莊里玩叢林穿越的重重驚險(xiǎn)的闖關(guān)，讓我領(lǐng)悟到了人生哲理！

還有和兩個(gè)同學(xué)在餐廳工作的時(shí)候，我們相互關(guān)心，有什么問(wèn)題可以問(wèn)阿姨，阿姨也特別的友好溫順，還有那里的那個(gè)老板娘，我覺(jué)得她超級(jí)好，特殊有氣質(zhì)，第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我在掃地，然后她跟我說(shuō)了個(gè)”早”，我不知道她是在跟我說(shuō)話，然后就沒(méi)理，實(shí)在是尷尬啊，但是她還是連續(xù)跟我打招呼啦，才知道她是在跟我說(shuō)話，覺(jué)得她人很好！

在洗那個(gè)燒烤的架子，油特殊多，要洗好幾遍，可以看出他們那里還是比較注意衛(wèi)生方面的，什么都要做到，這也是給自己的一個(gè)要求，肯定不能偷懶?？赡艿谝淮稳サ臅r(shí)候?qū)δ抢锏囊磺卸己苄路f，然后工作的時(shí)候還是有點(diǎn)分心的，沒(méi)事我們?nèi)ナ幥锴?，后?lái)阿姨和我們說(shuō)工作時(shí)間不能玩，工作就要好好工作，休息的時(shí)候就好好休息，然后我們就從那以后在工作時(shí)間肯定不能玩，這讓我知道了，以后真正上班后的一種對(duì)待工作的看法！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

通過(guò)連續(xù)兩周的學(xué)習(xí)，對(duì)于機(jī)械制造工藝這門課有了肯定的了解，但是還是有許多不明白的問(wèn)題，不過(guò)通過(guò)和小組人員的互相協(xié)作，完成了預(yù)定的任務(wù)，當(dāng)然同時(shí)也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，假如是由一個(gè)人完成的話，可能會(huì)是很困難的，但是假如是一個(gè)小組的話，由組長(zhǎng)制定相關(guān)的打算和任務(wù)，每個(gè)人都有自己的作業(yè)，那樣的話每個(gè)人目的都很明確，所以自然效率就高了許多。這兩周我們主要學(xué)習(xí)了讀圖，繪圖，工藝卡片的繪制，設(shè)計(jì)夾具。學(xué)習(xí)后才明白原來(lái)加工一個(gè)零件不是隨任憑便的，更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的就設(shè)計(jì)出來(lái)了，都是有肯定的模式的，比方設(shè)計(jì)工藝卡片的設(shè)計(jì)路線，第一是工藝分析及生產(chǎn)類型確實(shí)定，其次是確定毛坯并繪制毛坯圖，第三是工藝路線的擬定，第四是機(jī)床設(shè)備及工藝裝備的選用，第五是工序尺寸公差，最終是設(shè)計(jì)夾具。

我們小組的是加工撥叉。依據(jù)老師的要求我們查閱了相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，明白了工藝路線的擬定一些相關(guān)的資料，比方工序挨次的支配，要遵循先基準(zhǔn)后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。

實(shí)訓(xùn)老師指導(dǎo)同學(xué)正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟識(shí)國(guó)家。高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成肯定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的方法。實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在如今這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們不得不讓自己學(xué)得更多，否則只會(huì)被社會(huì)所淘汰。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)的合作和努力，我們組基本上完成了預(yù)定的任務(wù)及打算，所以在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的東西可以說(shuō)是對(duì)以后是受益匪淺，我想在以后的學(xué)習(xí)中，或者是實(shí)習(xí)工作中，還會(huì)遇到許多各種各樣的的問(wèn)題，但是團(tuán)隊(duì)合作的重要性我是深深地體會(huì)到了，

面對(duì)著社會(huì)上形形色色的聘請(qǐng)會(huì)和用人單位，我們必需做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束同學(xué)生涯，開(kāi)頭職業(yè)生活，社會(huì)閱歷的缺乏，在面臨求職選擇是我們常常無(wú)所適從。而一個(gè)人的進(jìn)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于我們的職業(yè)。所以在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己在這個(gè)社會(huì)能夠生存下去。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

時(shí)間過(guò)得很快，兩周就這樣過(guò)去了，回想這一周的學(xué)習(xí)、生活，還是有許多感受。

兩位學(xué)員的離開(kāi)讓人難以置信，始終以為我們這十四個(gè)人會(huì)一起共同度過(guò)這一個(gè)月，但是梁老師和秦老師的突然離開(kāi)，還是有點(diǎn)圓滿。兩周的時(shí)間，雖然沒(méi)有和兩位老師有太多的溝通，但梁老師的仔細(xì)、負(fù)責(zé)，秦老師的靜默、好學(xué)，都在我的心里留下了很深的印象。感謝每一個(gè)人，都讓我看到了學(xué)習(xí)的地方，也讓我有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

本周的收獲主要是以下幾點(diǎn)：

第一、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，學(xué)會(huì)總結(jié)

周六、周日孩子們撿瓶子的故事，林老師在周一上午用了大半的時(shí)間很快速地來(lái)總結(jié)孩子們的表現(xiàn)，并且大方的賜予嘉獎(jiǎng)或提示，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的每一個(gè)詳情，做得好或不好的，讓好幾個(gè)孩子一下子從“大負(fù)翁”變成“大富翁”。這種準(zhǔn)時(shí)的鼓舞以及班幣帶來(lái)的心理落差給了孩子們極強(qiáng)的抗挫力量，這讓他們?cè)谝院蟮穆飞?，面?duì)問(wèn)題時(shí)，也能夠主動(dòng)向上，樂(lè)觀面對(duì)。

書法課、數(shù)學(xué)課、經(jīng)典學(xué)習(xí)，每一節(jié)課后，林老師總是能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，一獎(jiǎng)一罰，一切看看法而定。有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，培育好習(xí)慣，關(guān)注詳情，從小事抓起，做真正的素養(yǎng)教育。

其次、伏羲娃娃學(xué)習(xí)力量和接受力量

周五進(jìn)行“六一”三節(jié)連慶活動(dòng)的匯演，但是在這里兩周的時(shí)間，我們只間或地看到幾次節(jié)目排練，還是在藝術(shù)課時(shí)間，但是伏羲班的孩子們呈現(xiàn)出來(lái)的表演效果是出乎意料的好。節(jié)目整體的整齊度、與音樂(lè)的和諧、各個(gè)之間的默契協(xié)作，都讓人贊嘆！這是伏羲娃娃們的學(xué)習(xí)力量，四個(gè)節(jié)目，大部分孩子都有上臺(tái)機(jī)會(huì)，除了一些習(xí)慣不好，不仔細(xì)學(xué)習(xí)的，這就是好習(xí)慣就有好機(jī)會(huì)，沒(méi)有好習(xí)慣就沒(méi)有好機(jī)會(huì)，平常的表現(xiàn)確定了他們是否有機(jī)會(huì)上臺(tái)，所以可以看出每一個(gè)人都是卯足了勁。

道具、音樂(lè)的緊急加入，孩子們也能夠協(xié)作得很好，在舞臺(tái)上熠熠生輝，精氣神全都呈現(xiàn)出來(lái)了。而這些都要?dú)w功于平常的習(xí)慣的培育，假如沒(méi)有平常的積累和不斷地磨練，就不會(huì)有這么好的效果。

第三、學(xué)會(huì)放手，接受孩子亂的狀態(tài)

我們通常以成人的思維去看孩子，去看待事情，所以通常我們也不能容忍孩子的亂。就像本周的書法課，課前預(yù)備這一環(huán)節(jié)，拿“筆墨紙硯”文房四寶的時(shí)候，孩子們?cè)谀抢镆矝](méi)有好好排隊(duì)，相互推搡。放置文房四寶的地方，在孩子們拿完以后就像臺(tái)風(fēng)過(guò)境，一片狼藉，但是在整個(gè)過(guò)程中，林老師沒(méi)有說(shuō)一句話，家長(zhǎng)們也沒(méi)有提示一句，可見(jiàn)家長(zhǎng)和老師的接受度。要是這樣的事情發(fā)生在我們身上，確定會(huì)忍不住提示、批判，但是林老師只是在整個(gè)過(guò)程結(jié)束后總結(jié)，并重新來(lái)過(guò)，磨孩子。

下午孩子們就想出了方法去解決問(wèn)題，將每個(gè)墨盒都標(biāo)號(hào)，按學(xué)號(hào)挨次擺放。是的，就像林老師說(shuō)的：“孩子最亂最放松的時(shí)候就是自己想方法解決問(wèn)題的時(shí)候”，我們要學(xué)會(huì)接受孩子亂的狀態(tài)，給他們自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第四、做人、做事、學(xué)習(xí)，專心

上一周，認(rèn)清每個(gè)孩子的作業(yè)，很專心地完成了，熟悉了每一個(gè)孩子，也大致了解一些孩子。但是這周拼名字的作業(yè)就完全是太放松自己了，做事不專心，看法有問(wèn)題，在發(fā)覺(jué)自己找到字以后就沒(méi)有再考慮后續(xù)問(wèn)題，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)太要不得，自己不會(huì)做的，也不懂得借助別人的能量，死要面子活受罪，不能接受也不敢暴露自己的“不會(huì)”，心不到，做事的結(jié)果不言而喻，沒(méi)有做好。

第五、坦然接受當(dāng)下的缺乏

我們?cè)谠S多時(shí)候都不敢面對(duì)自己的問(wèn)題，尤其是面對(duì)孩子的時(shí)候，“知之為知之，不知為不知，是知也”，這一點(diǎn)也是無(wú)法接受自己的缺乏。林老師在給孩子們講寫字的筆畫挨次的時(shí)候，遇到自己也不確定的，會(huì)很明確的告知孩子，老師也不知道，回去查查再說(shuō)。

反思自己，是否敢于明確的告知孩子老師也不知道呢？這也是需要士氣的，這才是自信的表現(xiàn)，是的，面子問(wèn)題影響自己突破和成長(zhǎng)，說(shuō)究竟，還是自己的境界沒(méi)有到達(dá)“無(wú)我”，這是需要很長(zhǎng)時(shí)間去修煉的。

第六、懂得自我總結(jié)很重要

我始終覺(jué)得自己很不會(huì)學(xué)習(xí)，只是一味地看外表現(xiàn)象。這一周的學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)進(jìn)入了倦怠期和瓶頸期，每天死板地學(xué)習(xí)，又不知道自己在總結(jié)什么，心得寫得也很外表化，學(xué)到的東西也是似懂非懂。如今自己的自我總結(jié)還是沒(méi)有深化內(nèi)心，卻又不知從何入手，林老師講“懂得自我總結(jié)很重要”，如今自己還是沒(méi)有到真正“懂”的層次，始終低空徘徊?！叭胄摹边€是沒(méi)有做到。

培訓(xùn)還在連續(xù)，學(xué)習(xí)也在一步步地深化，期盼成長(zhǎng)與蛻變。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

本次酒店實(shí)習(xí)次要是為了讓我們對(duì)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)及其在理論中的使用有必定的感性看法，從而輔佐我們將酒店可談跟上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與經(jīng)受相分別，為日后課程的進(jìn)修打下優(yōu)良的根底，更有益于對(duì)專業(yè)根底和專業(yè)課的進(jìn)修，理解和掌握。同事這次酒店實(shí)習(xí)的經(jīng)受將有助于日后就業(yè)。

我們?cè)诳头坎繉?shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到了也懂得了許多，每個(gè)部門上崗之前，都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。當(dāng)然，客房部也不例外，培訓(xùn)的主要資料就是怎樣鋪床。由酒店客房部主管培訓(xùn)我們鋪床。整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單，套被子并平鋪，套枕套。必需做到三線合一，其中三線合一就是指被子的中線要和床，被單的中線重合。鋪床的每一步都有要求，床單要整齊的包進(jìn)床墊上，套被子要把被子和被套的角相對(duì)應(yīng)，用力甩幾下即可；套枕套要讓枕頭布滿枕套。

作為一名即將接觸社會(huì)的實(shí)習(xí)生，我深知自我要學(xué)的東西還有許多，而對(duì)即將踏入工作崗位得我又有太多的生疏和神奇，在這種沖突心里的促使下，我懷著信念和期盼去迎接它。我發(fā)覺(jué)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論是繁忙還是悠閑，都要用進(jìn)取的看法去完成我們的每一次工工作。我們不要把事情想得太糟糕，而是要堅(jiān)持好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一天。做事要懂得變通不要過(guò)于固執(zhí)和呆板。在酒店這樣的服務(wù)行業(yè)所需要的人才不僅僅是要有必需的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還需要你懂得如何為人處事和接人待物，以及對(duì)顧客的耐煩，以及職責(zé)心。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

為期兩周的實(shí)訓(xùn)在老師的指導(dǎo)下，我們組順當(dāng)?shù)耐瓿闪薖OS系統(tǒng)軟件模擬下的零售企業(yè)管理流程，通過(guò)緊急而有效的試驗(yàn)操作，我們基本把握了零售運(yùn)營(yíng)管理流程。而我們主要熟識(shí)了POS后臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要以第一部分〔基本資料〕、其次部分〔合同、選購(gòu)進(jìn)貨管理〕、第三部分〔銷售管理〕、第四部分〔庫(kù)存管理〕、第五部分〔進(jìn)銷存報(bào)表及分析〕這五個(gè)方面為主要操作對(duì)象。

POS系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是以物流一體化管理平臺(tái)為核心，集POS系統(tǒng)軟件和相關(guān)設(shè)備構(gòu)建而成，培育同學(xué)具有綜合職業(yè)力量的課程，是物流管理專業(yè)的一門重要實(shí)訓(xùn)課程。它包括POS系統(tǒng)的組成、功能、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、軟件操作、資料維護(hù)、業(yè)務(wù)流程、應(yīng)用范圍等基本學(xué)問(wèn)的介紹，以及對(duì)物流作業(yè)技術(shù)與相關(guān)設(shè)備實(shí)際操作技能的學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)劃分為業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)和實(shí)地參觀兩大部分。其中業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)部分主要是POS系統(tǒng)管理軟件的運(yùn)用。這其中包括了后臺(tái)選購(gòu)業(yè)務(wù)、收貨業(yè)務(wù)、庫(kù)存管理業(yè)務(wù)、配送業(yè)務(wù)、等相關(guān)業(yè)務(wù)流程操作和前臺(tái)柜臺(tái)模擬的訓(xùn)練。在實(shí)訓(xùn)中，主要是通過(guò)使同學(xué)們?cè)诹私獯塑浖痉兜幕A(chǔ)上自己安排各功能模塊的詳細(xì)參數(shù)：如商品信息、供應(yīng)商資料、客戶需求、等基本檔案，并通過(guò)參數(shù)設(shè)置了解從進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)到銷售等各環(huán)節(jié)中的步驟。使同學(xué)身臨其境，把握POS系統(tǒng)作業(yè)技術(shù)以及相關(guān)設(shè)備實(shí)際操作的技能。

這次的實(shí)訓(xùn)可謂是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我提前體會(huì)了企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)模式，讓我明確了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清晰目前自己的缺乏，那就是缺乏相應(yīng)的學(xué)問(wèn)與閱歷，對(duì)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。但我也有很多收獲，在這次實(shí)訓(xùn)中，第一次體會(huì)到實(shí)際操作的重要性也發(fā)覺(jué)了許多不曾留意到的詳情，我們應(yīng)當(dāng)留意實(shí)踐和理論的相結(jié)合。把職業(yè)力量訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。信任這對(duì)我接下來(lái)兩年學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問(wèn)會(huì)起到很有效的關(guān)心，我會(huì)嚴(yán)格自我，向自己專業(yè)靠近。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

此次我們實(shí)習(xí)的是鑄造工藝實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我鑄造的零件是連接盤，連接盤的選用材料為HT200，采納簡(jiǎn)潔的砂型鑄造，還有采納砂型鑄造中的整體模造型法，由于這種造型不會(huì)錯(cuò)箱，比較簡(jiǎn)潔。在鑄造的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意平安，這是常識(shí)同時(shí)也是生產(chǎn)的前提。鑄造生產(chǎn)是一種危急性很高的生產(chǎn)，但假如把平安的問(wèn)題牢記在心上并且做好，鑄造的生產(chǎn)才能順當(dāng)進(jìn)行，實(shí)習(xí)就能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。在生產(chǎn)車間每個(gè)人必需遵守的規(guī)章制度；〔1〕在鑄造的車間，不能穿拖鞋，高跟鞋，涼鞋進(jìn)入車間2。女性工人不能披頭發(fā)，進(jìn)入生產(chǎn)車間必需扎好頭發(fā)，戴好帽子。3。在車間的生產(chǎn)中要統(tǒng)一穿好車間的制服，要扣好扣子4。工作期間，不能在生產(chǎn)車間打鬧、追趕、擾亂車間的正常工作。5。不吸煙，不亂操作車間的生產(chǎn)設(shè)備。6。愛(ài)惜生產(chǎn)設(shè)備以外還要平安生產(chǎn)。7。在鑄造車間實(shí)習(xí)的時(shí)候，要聽(tīng)從指揮，不擅自主見(jiàn)。我們學(xué)習(xí)過(guò)平安的生產(chǎn)規(guī)章后，才正式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實(shí)習(xí)當(dāng)中。

我在鑄造生產(chǎn)的時(shí)候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要留意許多的問(wèn)題，有著眾多的詳情問(wèn)題要留意，比方；鑄造時(shí)的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時(shí)的溫度和澆注的速度的掌握如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對(duì)待鑄造工藝品，首先采納木制的模型，用木刀加工一個(gè)與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時(shí)必需考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點(diǎn)之后，我在制作木模的時(shí)候，略微地加大一下工件外表，在進(jìn)行孔的測(cè)量，并且對(duì)鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必需先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填布滿型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時(shí)也要考慮對(duì)孔和圓角進(jìn)行加工余量。

完成此道工序后，進(jìn)行選砂型，首先考慮砂型的耐火度和讓步性，假如耐火度不夠的話，此時(shí)型箱內(nèi)會(huì)發(fā)生熔化或者是發(fā)生巨大的形變，影響鑄件的質(zhì)量和樣子。型砂要具有肯定的讓步性。由于鑄件在凝固和隨后的冷卻過(guò)程中將伴隨體積的收縮。為了不使鑄件產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力、變形和裂紋，要求鑄型在高溫下丟失部分的強(qiáng)度。當(dāng)鑄件發(fā)生變形時(shí)能合理的讓步和變形。型砂還要有良好的工藝性能，在造型時(shí)不粘模，具有良好的流淌性和可塑性，使鑄造有清楚的輪廓，一般的材料的型砂都是用粘結(jié)劑、附加油、舊砂和水，將這些物質(zhì)勻稱的攪在一起，攪拌勻稱后倒入一部分道型砂，再放入已經(jīng)制好的木模和型芯，還有澆注系統(tǒng)，連接盤有相等的孔距，放入和去除木模時(shí)要留意孔距是否相等。做好這道工序后在把另外一部分型砂倒入箱體中，把木模埋沒(méi)，在用木板輕輕的

把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模外表不留縫隙，同時(shí)也能減小型砂之間的空隙，也能轉(zhuǎn)變鑄件外表的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上外表，從上往下扎幾個(gè)小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和外表處于現(xiàn)光滑孔眼，樣子不規(guī)章，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時(shí)的吸氣量，削減砂型在澆注時(shí)的發(fā)氣量?？梢愿牧艰T件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順當(dāng)?shù)呐懦鰜?lái)。

在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，肯定時(shí)間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無(wú)遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護(hù)手套，端出已溶好HT200的液體。漸漸的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不行以太快，太快會(huì)造成沖砂，也不能太慢，由于太慢很簡(jiǎn)單產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會(huì)往下流時(shí)，已說(shuō)明內(nèi)腔已經(jīng)布滿。待一段時(shí)間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房?jī)?nèi)，鐵水凝固需要很長(zhǎng)待一段時(shí)間，在這段時(shí)間可以清理工作場(chǎng)地，把剛剛用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過(guò)肯定的時(shí)間可以測(cè)量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過(guò)這么多的鑄造工序，最終把連接盤鑄造勝利。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的鑄造實(shí)習(xí)，我對(duì)車間的鑄造有了大致的了解，同時(shí)今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此次的實(shí)習(xí)我也還有許多的缺乏，今后要加以改正自己的缺乏，把學(xué)習(xí)工作的看法端正，細(xì)心工作。

本人在鑄造車間經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的工作看法滿足，實(shí)習(xí)也受到好評(píng)。工作時(shí)我們都很遵守法規(guī)，沒(méi)有發(fā)生平安事故，產(chǎn)長(zhǎng)對(duì)我們的表現(xiàn)加以表?yè)P(yáng)。我熟悉到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要仔細(xì)對(duì)待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8

一個(gè)人成長(zhǎng)不在于他學(xué)到了多少，而在于在他經(jīng)受的事情過(guò)后體會(huì)多少。只有悟道的學(xué)問(wèn)才是真正的屬于自己的學(xué)問(wèn)。營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去，我通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)到什么？又感悟到什么呢？

一、團(tuán)隊(duì)重要性

我們的實(shí)訓(xùn)是分為12個(gè)小組，其中6個(gè)小組為一個(gè)市場(chǎng)。在這個(gè)虛擬的市場(chǎng)綻開(kāi)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。說(shuō)實(shí)話，從得知我和那幾個(gè)人分為一個(gè)小組我的心就涼了。我和一獨(dú)特格很奇怪，讓男生都“著名色變”的一個(gè)女生分為一組。我知道，對(duì)別人有偏見(jiàn)，有看法，那是自己的修養(yǎng)不夠。既來(lái)之、則安之。即使有很大的不滿足也要把這次實(shí)訓(xùn)做下去。第一期的是我們集體商量后做的，效果還可以。

其次、第三季度由于經(jīng)營(yíng)理念的分歧，為了維護(hù)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。怕她耍小脾氣只好給她做。這樣前后理念的不連續(xù)。自然的我們的公司進(jìn)展的不好。以后我也漸漸失去了信念。就這樣，看似很平和，很團(tuán)結(jié)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出的實(shí)訓(xùn)成果當(dāng)然不會(huì)讓我們自己滿足了。成果不好也是在意料之中了。

這次實(shí)訓(xùn)下來(lái)，據(jù)我觀看，那些小組做的特別棒的內(nèi)部都是很團(tuán)結(jié)，即使他們有分歧，但他們能夠包涵和理解。那些和我們一樣成果不好的團(tuán)隊(duì)，都是由于小坐內(nèi)部至少有兩人的思想看法不一樣，就算有的做出來(lái)了，那也是另外一人妥協(xié)的結(jié)果。

談到團(tuán)隊(duì)，自然的想到了我們自己組建的中南營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。由于共同的目標(biāo)、共同的利益我們走到了一起。我們也常常有看法不全都的地方。也曾經(jīng)鬧過(guò)心情。有人說(shuō)要留意簡(jiǎn)單忽視的幾個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)不忠實(shí)的行為：

1、指責(zé)團(tuán)隊(duì)。

2、袖手旁觀。

3、過(guò)分的爭(zhēng)辯工作。

4、搖擺不定。

5、拒絕團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

這些行為在我身上也消失過(guò)。說(shuō)了這么多的團(tuán)隊(duì)。我開(kāi)頭也不明白團(tuán)隊(duì)詳細(xì)的含義。何為團(tuán)隊(duì)，何為職業(yè)精神。團(tuán)隊(duì)就是你能承當(dāng)你不喜愛(ài)的工作并把它做好，你能跟你不喜愛(ài)的人一起工作并把它做好，由于這就是你的工作。對(duì)比以上。我真的沒(méi)有做好。團(tuán)隊(duì)的重要性是我實(shí)訓(xùn)最深刻的體會(huì)。

二、企業(yè)家精神，企業(yè)家職責(zé)

一個(gè)企業(yè)家素養(yǎng)的凹凸直接影響著這個(gè)企業(yè)的進(jìn)展和方向。我們這次實(shí)訓(xùn)的`失敗很大的緣由在于我。我們沒(méi)能很好的把握市場(chǎng)機(jī)遇，沒(méi)能很好的預(yù)報(bào)到市場(chǎng)的進(jìn)展方向。起步時(shí)就偏離了航道，基礎(chǔ)沒(méi)有打好，一步慢，步步慢。公司的業(yè)績(jī)和產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率被對(duì)手拉開(kāi)了很大的`距離。在公司處于逆境的時(shí)刻我們沒(méi)能放手一搏，沒(méi)能作出很大的改革，眼睜睜的看著公司走向衰落。我想到了我自己。

在做的時(shí)候搖擺不定，做決策不堅(jiān)決堅(jiān)決，沒(méi)能有很大魄力破釜沉舟。實(shí)訓(xùn)前還沒(méi)體會(huì)到企業(yè)家的艱辛和壓力。通過(guò)這次模擬實(shí)訓(xùn)，雖然模擬，也讓我感受到企業(yè)家的不易和市場(chǎng)需要的是能干高素養(yǎng)的企業(yè)家。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是那么殘酷，弱肉強(qiáng)食。

三、企業(yè)的組織文化管理

在實(shí)訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候有一個(gè)“公司老總”為了勸慰另兩個(gè)組員說(shuō)：這次的責(zé)任在我，由于我沒(méi)接受你們好的建議。我對(duì)他說(shuō)：我們這次沒(méi)做好和你完全不一樣，由于我接受了全部的建議。我這次做實(shí)訓(xùn)完全是感性在做，很少有理性。她們兩人的看法我都用了，很少堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。有人問(wèn)我，那你怎么沒(méi)有主見(jiàn)呀，是的，我想假如實(shí)訓(xùn)得罪了那個(gè)同學(xué)，以后怎么辦，不能由于幾天的實(shí)訓(xùn)就忘了還有以后的一年呢。公司進(jìn)展到后面我對(duì)內(nèi)部的已經(jīng)失去信念。我感覺(jué)有些方面已經(jīng)不是我能夠掌握的。所以我們聘請(qǐng)了另一個(gè)老總來(lái)幫我們開(kāi)拓市場(chǎng)，這就是所謂的外來(lái)的和尚好念經(jīng)吧！

這次實(shí)訓(xùn)唯一讓我欣慰的就是我的演講力量提高了，以前我總是說(shuō)話“斷電”，不知道下一句接什么話。這次上去說(shuō)自己體會(huì)的時(shí)候我觀察本來(lái)很吵鬧的教室一下子變清靜了，從他們的目光當(dāng)中我看出了他們都在仔細(xì)的聽(tīng)我演講。

說(shuō)了這么多，不是我在埋怨我們的小組內(nèi)部問(wèn)題，我從來(lái)沒(méi)這么想過(guò)。只是反思我們實(shí)訓(xùn)的過(guò)程，哪些是我收獲的，哪些是我們的問(wèn)題。市場(chǎng)是殘酷的，教訓(xùn)是慘痛的。這次失敗不是一個(gè)壞事，究竟這是個(gè)模擬操作。再說(shuō)有時(shí)候失敗的教訓(xùn)比勝利的閱歷讓人收獲的更多，失敗了我們還能找到緣由，勝利了可能拷貝這次閱歷，或許這些珍貴的閱歷就會(huì)在下一次水土不服走向失敗呢！

一、實(shí)習(xí)目的：

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一組織到陜西省海星物流配送中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)十天。在這十天時(shí)間里我們主要感官物流業(yè)的宏觀和微觀進(jìn)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)中國(guó)物流業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全新的熟悉。

二、實(shí)習(xí)要求：

了解物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析、并根據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的看法、了解物流配送中心的主要流程。

三、實(shí)習(xí)單位概要：

1、物流配送中心簡(jiǎn)介：

物流配送中心是社會(huì)物流網(wǎng)絡(luò)中處于主要位置的結(jié)點(diǎn)，但不是全部物流結(jié)點(diǎn)都能稱為物流中心。物流配送中心必需是具有較大規(guī)模的物資集散或轉(zhuǎn)運(yùn)地點(diǎn)。屬于物資集散類型的如大型物資倉(cāng)庫(kù)，它主要在物流系統(tǒng)中起調(diào)整和緩沖作用，解決供需節(jié)奏或批量不平衡的沖突。又如商業(yè)連鎖系統(tǒng)的配送中心，主要是為了降低物流系統(tǒng)的本錢，提高服務(wù)水平，提高物資輸送末端系統(tǒng)效率等。屬于轉(zhuǎn)運(yùn)類型如港口碼頭、空港等，其作用是實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸方式的轉(zhuǎn)換〔海一陸。空一陸〕。又如，鐵道貨車編組站和汽車貨運(yùn)終端站，其作用是將貨物重新組合，進(jìn)人下一階段的輸送。也有一種大規(guī)模的倉(cāng)庫(kù)群，形成以存儲(chǔ)功能為主的物流配送中心。

2、陜西海星物流配送中心介紹：

陜西海星物流配送中心是一個(gè)中等規(guī)模的物流配送基地，是綜合性的物流配送中心。兼有轉(zhuǎn)運(yùn)和集散功能，也可以擴(kuò)展至配送和流通加工的功能，因此在規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面可操作性更高。陜西海星物流配送中心主要分為：收貨、分貨、驗(yàn)貨、退貨四大部門，各個(gè)部門之間互相協(xié)調(diào)和互相協(xié)作，密不行分！陜西海星物流配送中心在選址上也有其獨(dú)特的一面，之所以選在西安市鳳城三路是因其交通便利，西臨西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)，南止西安繞城高速，面臨西安地鐵，是一個(gè)天時(shí)、地利、人和的好地段。進(jìn)出城市便利，便于給各個(gè)超市和便利島供貨。提高了海星物流的作業(yè)水品！

四、實(shí)習(xí)感想：

剛到海星物流配送中心，至于物流的概念，僅僅是停留在淺顯的書本學(xué)問(wèn)。對(duì)于物流的本身感到很神奇，不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流，我只是知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)潔。通過(guò)十天的簡(jiǎn)潔了解，使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的熟悉。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá)，但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)峻的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的進(jìn)展速度。這一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避開(kāi)，高層貨架利用率嚴(yán)峻低下。野蠻的裝卸看法更是制約中國(guó)物流業(yè)進(jìn)展的瓶頸之一。

五、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議：

物流配送中心存在的問(wèn)題：

A、各部門之間的協(xié)調(diào)力量差，物流區(qū)域布局不合理；

B、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低，有的不到三分之一；

C、野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高；

D、供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢，嚴(yán)峻導(dǎo)致退貨量過(guò)多，造成不必要的資源鋪張；

F、配送中心各部門和各配送區(qū)間沒(méi)有得到更大程度的有效利用；

針對(duì)上述問(wèn)題所提出的合理化建議和看法：

A、加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理安排各部門之間的

物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源；最大限度地削減物料搬運(yùn)；簡(jiǎn)化作業(yè)流程；縮短生產(chǎn)周期；力求>投資最低；為職工供應(yīng)便利、舒適、平安和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

B、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低嚴(yán)峻的制約著物流配送中心的有效進(jìn)展。為此我們必需建立合理、牢靠的供應(yīng)鏈>信息管理體系，把過(guò)高的庫(kù)存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商，或著重新布局自己的倉(cāng)儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，把多余的倉(cāng)儲(chǔ)供應(yīng)給急需要庫(kù)存的單位和個(gè)人，進(jìn)展第三方物流業(yè)，為企業(yè)謀求更大的進(jìn)展空間。

C、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的>培訓(xùn)力度，規(guī)范員工的職業(yè)行為，制定符合本企業(yè)進(jìn)展的行為準(zhǔn)則，拒絕一切野蠻裝卸搬運(yùn)行為。

D、建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息溝通平臺(tái)，適當(dāng)開(kāi)放本公司信息，做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效進(jìn)展。削減和降低不必要的資源鋪張。

F、應(yīng)當(dāng)有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢(shì)和空間區(qū)域優(yōu)勢(shì)，可以開(kāi)設(shè)必要的物流師培訓(xùn)班，企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)本錢。

六、總結(jié)：

總而言之，在海星這十天的時(shí)間里，使我學(xué)到了書本上無(wú)法到的東西。十天，不算長(zhǎng)，但卻等于三年的感悟。是課本學(xué)問(wèn)的再度升華，是從感性熟悉上升為理性熟悉的過(guò)程。雖然海星的物流標(biāo)準(zhǔn)化程度不算太高，但它所帶給我的，不僅僅是收貨、發(fā)貨、驗(yàn)貨、分貨和退貨這么簡(jiǎn)潔。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9

為期二周的車工實(shí)訓(xùn)。在此期間，我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能，在老師們耐煩細(xì)致地講授和在我們的主動(dòng)的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例重大損害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)要求，圓滿地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

實(shí)訓(xùn)之前就聽(tīng)已經(jīng)實(shí)訓(xùn)過(guò)的同學(xué)說(shuō)很累，但是在實(shí)訓(xùn)第一天，我依舊懷著興奮奇怪???的心情來(lái)到了實(shí)訓(xùn)中心，看著一臺(tái)臺(tái)浩大的機(jī)器，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作?？傊?，幾份忐忑，幾份期盼。我們班同學(xué)也許也是懷著奇怪???的心情，在機(jī)器上這里碰碰，那里摸摸。接下來(lái)老師告知我們本次實(shí)訓(xùn)的基本任務(wù)和目的，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)平安問(wèn)題。最終就是講課與示范了。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10

新的學(xué)期，伴隨畢業(yè)的接近，我們班也開(kāi)頭了畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，ERP沙盤實(shí)訓(xùn)。3月14日上午9時(shí)，我們班在老師的帶著下，來(lái)到了試驗(yàn)室。經(jīng)過(guò)3天的努力，我們最終圓滿的完成了任務(wù)。三天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我熟悉到ERP沙盤模擬試驗(yàn)是一種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的課程，涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)設(shè)備投資改造、企業(yè)生產(chǎn)力量規(guī)劃、企業(yè)物料需求打算、企業(yè)資金需求打算、企業(yè)市場(chǎng)與銷售、企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方面。企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展現(xiàn)在模擬沙盤上，我們每個(gè)人都能直接參加模擬企業(yè)的運(yùn)作，體驗(yàn)抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論。

ERP沙盤模擬試驗(yàn)是一種全新的人才培育模式，供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)氣氛，使同學(xué)們身臨其境，真正感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷，體驗(yàn)承當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。短短的兩天學(xué)習(xí)，我們遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中常常消失的多種問(wèn)題，應(yīng)用我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)去發(fā)覺(jué)機(jī)遇，分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施，極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱忱，提高了學(xué)習(xí)效率，并切身體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

一、ERP沙盤模擬試驗(yàn)總體分析：

通過(guò)三每天的學(xué)習(xí)，我的ERP模擬試驗(yàn)最終順當(dāng)?shù)耐瓿?，雖然只有短短的三天時(shí)間，卻讓我們體驗(yàn)了一個(gè)企業(yè)正常的運(yùn)作過(guò)程，獲得了許多學(xué)問(wèn)，但是由于第一次實(shí)際接觸ERP，以前了解的這方面學(xué)問(wèn)并不太多，以至我們每個(gè)人留下了不少的圓滿。就拿我來(lái)說(shuō)吧，作為小組的CMO，一開(kāi)頭對(duì)市場(chǎng)狀況的分析不是很清晰，產(chǎn)品的需求沒(méi)有把握好，我們組第一年的廣告費(fèi)投入太少，獲得P1產(chǎn)品的最少訂單，對(duì)市場(chǎng)的掌控處于被動(dòng)地位，導(dǎo)致前第一年商品大量積壓，資金周轉(zhuǎn)困難，使企業(yè)在生產(chǎn)線投資、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)開(kāi)拓等方面受到制約。但我們并沒(méi)有坐以待斃，通過(guò)和小組各個(gè)成員協(xié)商，變賣了我們的兩條一般生產(chǎn)線并向銀行取得長(zhǎng)期貸款，甚至原材料的選購(gòu)也使用賒購(gòu)的方式，最終我們獲得了正常運(yùn)作所需要的現(xiàn)金。在以后的幾年里，我們正確的分析市場(chǎng)狀況，在廣告費(fèi)用的投入上，也吸取了第一年的教訓(xùn)，正確的利用有限的資金，取得有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)份額。雖然在經(jīng)營(yíng)的后幾年中，我們獲得了不少利潤(rùn)，但我們最終的綜合評(píng)分不是第一，也算是小小的圓滿吧，不過(guò)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積累了許多學(xué)問(wèn)，假如進(jìn)行后續(xù)的經(jīng)營(yíng)，我們會(huì)比如今做得更好。

二、試驗(yàn)過(guò)程及實(shí)際執(zhí)行：

第一年：第一次接觸ERP，受到實(shí)際狀況的限制，我們沒(méi)有其他市場(chǎng)的準(zhǔn)入證，其它產(chǎn)品也在第一年臨時(shí)研發(fā)不出來(lái)，我們只能把廣告重點(diǎn)放在本地P1產(chǎn)品上。但由于對(duì)市場(chǎng)了解的不夠透徹，我們投入的廣告費(fèi)用偏低，沒(méi)能取得P1產(chǎn)品的標(biāo)王，且拿到了最少的P1產(chǎn)品訂單，導(dǎo)致P1產(chǎn)品大量庫(kù)存，沒(méi)能為后面幾年打下一個(gè)良好的現(xiàn)金流基礎(chǔ)。所以為了讓市場(chǎng)更寬闊，我們第一年就向銀行取得長(zhǎng)期貸款，投資本地、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。同時(shí)，我們研發(fā)P2、P3產(chǎn)品并且進(jìn)行ISO的兩個(gè)認(rèn)證投資。但有限的現(xiàn)金流最終讓我們確定放棄P4產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)。

其次年：基于去年P(guān)1產(chǎn)品大量積壓的緣由，我們把廣告重點(diǎn)放在本地市場(chǎng)P1產(chǎn)品上，爭(zhēng)取得到有競(jìng)爭(zhēng)力的P1產(chǎn)品訂單。同時(shí)我們也為P2產(chǎn)品本地訂單投了廣告，盼望獲得肯定數(shù)量的訂單。而且我們很好的利用銀行貸款，連續(xù)進(jìn)行ISO的兩個(gè)認(rèn)證投資。同時(shí)，投資了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一條柔性生產(chǎn)線。我們的企業(yè)進(jìn)入了正常的運(yùn)營(yíng)軌道。

第三年：我們預(yù)報(bào)P1產(chǎn)品在本地市場(chǎng)有下滑趨勢(shì)，但仍占有大量份額，P2、P3產(chǎn)品在第三年在本地及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占較重比例，于是我們廣告重點(diǎn)放在本地市場(chǎng)P1產(chǎn)品，和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)P3產(chǎn)品。并連續(xù)投資開(kāi)拓亞洲市場(chǎng)，投資生產(chǎn)線，增大企業(yè)產(chǎn)的生產(chǎn)力量。年末，我們開(kāi)了重要的工作總結(jié)會(huì)議，并制定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

第四年：該年P(guān)1產(chǎn)品在本地市場(chǎng)依舊有較大份額，P3產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也有較大份額，可是由于前幾年資金的利用不是很好，我們廣告費(fèi)用有限，我們的P3產(chǎn)品沒(méi)能在本地市場(chǎng)上取得較好的市場(chǎng)地位，同樣，我們的P1產(chǎn)品也沒(méi)能在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上取得較好的市場(chǎng)地位。所以我們以P2產(chǎn)品為主打產(chǎn)品進(jìn)行廣告投資。我們的生產(chǎn)規(guī)模又?jǐn)U大了，投資了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一條柔性生產(chǎn)線。

第五年：我們認(rèn)為P1產(chǎn)品已經(jīng)在本地市場(chǎng)上淡出，P2產(chǎn)品有較大的市場(chǎng)份額，但P3產(chǎn)品尚有市場(chǎng)，于是就重點(diǎn)把廣告投到P2產(chǎn)品的兩個(gè)市場(chǎng)，在前幾年的基礎(chǔ)上，我們有了閑置的資金，我們租用C廠房并投資了全自動(dòng)生產(chǎn)線，雖然有點(diǎn)遲，但只要產(chǎn)能跟上，廣告費(fèi)用到位，我們還是能取得很好的收益。

第六年：經(jīng)營(yíng)到了尾聲，我們盡可能加大廣告費(fèi)用，拿到更多訂單，獲得最大市場(chǎng)份額，最終我們?nèi)〉昧素S厚的利潤(rùn)。同時(shí)我們連續(xù)租用了C廠房，并且擁有了兩條柔性生產(chǎn)線，兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線及一條半自動(dòng)生產(chǎn)線，假如給我們更多的時(shí)間，我們肯定能把我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的更好。

三、ERP沙盤模擬試驗(yàn)體會(huì)：

通過(guò)這次ERP模擬試驗(yàn)，我對(duì)企業(yè)管理有了一個(gè)全新的熟悉，它并不只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的生產(chǎn)和銷售過(guò)程，它需要的更多。雖然在這次試驗(yàn)中，我只是一名營(yíng)銷總監(jiān)，但我也深刻的熟悉到，想成為一名勝利的CMO，要有整體觀念。我們必需精確準(zhǔn)時(shí)地了解市場(chǎng)的改變，爭(zhēng)取有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)份額，又要熟識(shí)市場(chǎng)規(guī)章，還要不斷地提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，同時(shí)還需要一個(gè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)相協(xié)作，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹(shù)一幟。這次試驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問(wèn)，也明白一些管理理念：

1、重視人才。人才是企業(yè)最活躍、最有價(jià)值的因素。

2、市場(chǎng)調(diào)研?！爸酥?，方可百戰(zhàn)不殆”，只有在進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)信息〔市場(chǎng)需求、生產(chǎn)力量、原材料、現(xiàn)金流等〕有了充分的了解，并加以分析〔利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表等財(cái)務(wù)報(bào)表〕和推斷后，才能做出適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略打算〔廣告訂單、貸款、設(shè)備的改造更新、認(rèn)證資格、市場(chǎng)的開(kāi)拓、產(chǎn)品的研發(fā)等〕。

3、工作總結(jié)。在試驗(yàn)中就可以發(fā)覺(jué)，一年廣告費(fèi)用的投入是特別重要的，它能確定企業(yè)一年利潤(rùn)的多少，所以對(duì)于營(yíng)銷人員來(lái)說(shuō)，應(yīng)加以重視，應(yīng)在上一年的基礎(chǔ)上，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)研與分析，結(jié)合各年?duì)顩r，作出合理的決策。

4、團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)ERP沙盤模擬試驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我切身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)這樣一艘大船上，每一個(gè)角色要各負(fù)其責(zé)、各盡氣力，否則大船將經(jīng)不起風(fēng)浪的沖擊。

5、獨(dú)特力量。在試驗(yàn)中，同學(xué)性格的差異使ERP沙盤模擬試驗(yàn)呈顯得異彩紛呈：有的小組轟轟烈烈，有的小組穩(wěn)扎穩(wěn)打，還有的小組則不知何去何從。獨(dú)特力量的不同深深滲透到企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中。

最終感謝學(xué)院給我們的這次ERP沙盤模擬試驗(yàn)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝我的指導(dǎo)老師和我的組員。ERP沙盤模擬試驗(yàn)運(yùn)用獨(dú)特的工具，融入虛擬的企業(yè)，結(jié)合不同角色的情景模擬，讓我們感受真正的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，為我們以后走入社會(huì)奠定了肯定的基礎(chǔ)。在六年的艱苦運(yùn)營(yíng)中，我明白了只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的，勝利之路在于不斷的實(shí)踐，同時(shí)，也明白了社會(huì)在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們，冗雜的工作在等待著我們，我信任此次ERP沙盤模擬試驗(yàn)將會(huì)是我走向社會(huì)的一個(gè)很好路標(biāo)。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11

這次團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷過(guò)程中，可以說(shuō)，我說(shuō)夠了有生以來(lái)能夠說(shuō)的會(huì)說(shuō)的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時(shí)的微笑與語(yǔ)氣，和媽媽講電話時(shí)她都覺(jué)得很怪異！某天的一個(gè)銷售過(guò)程下來(lái)，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果真不是一般人都能做的。

我們小組每個(gè)組員都使出十八般武藝，銷售方式是先打通班級(jí)銷售市場(chǎng)，然后廣而告之，由特地的財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)銷售本錢預(yù)決算，當(dāng)然最重要的是銷售團(tuán)隊(duì)，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的。

實(shí)訓(xùn)中的確學(xué)到不少東西，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)全都是首要。這點(diǎn)我深有體會(huì)，假如我的團(tuán)隊(duì)中有人提出我們的產(chǎn)品不會(huì)暢銷，或者對(duì)前景市場(chǎng)不樂(lè)觀，但是她又提不出來(lái)更好的方案，這是特別。本文。由方的影響“士氣”的，所以小組常常聚。在一起溝通統(tǒng)一大家的看法，最好大家都是正面思維，由于彼此價(jià)值觀念全都，大家做事會(huì)比較合拍，也會(huì)很主動(dòng)的查找解決問(wèn)題的方法。

實(shí)訓(xùn)中，我看到很多小組對(duì)客戶都很前就，大多數(shù)都是抱著學(xué)習(xí)的看法涉及營(yíng)銷，以至于很多人不停的說(shuō)自己是在做明白的賠本生意。我個(gè)人覺(jué)得，既然是做營(yíng)銷，那就應(yīng)當(dāng)包括營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，哪怕凈利潤(rùn)只有一毛錢，這樣才算得上是一個(gè)完。的營(yíng)銷，不然就不叫營(yíng)銷，那是甩賣叫惡性競(jìng)爭(zhēng)！假如能在大家都覺(jué)得難做時(shí)，我們把事情做好，多花點(diǎn)心血，多出點(diǎn)好點(diǎn)子，我們肯定會(huì)比別人來(lái)的勝利些。

實(shí)訓(xùn)同時(shí)也存在一點(diǎn)小沖突，比方。購(gòu)人員。購(gòu)的產(chǎn)品銷售人員看不中的，就會(huì)出自主觀緣由的對(duì)此產(chǎn)品有抵觸心情，不過(guò)最終還是顧全大局統(tǒng)一看法，內(nèi)部機(jī)制間互相協(xié)調(diào)一下，拒絕忽視潛在客戶和主觀因素主義者，問(wèn)題還是會(huì)迎刃而解。

團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷注意溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和誠(chéng)信，把推銷理論運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的把握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實(shí)訓(xùn)旅程，這是這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12

一般機(jī)床經(jīng)受了近兩百年的歷史。隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及自動(dòng)化，精密機(jī)械與測(cè)量等技術(shù)的進(jìn)展與綜合應(yīng)用，生產(chǎn)了機(jī)電一體化的新型機(jī)床一一數(shù)控機(jī)床。數(shù)控機(jī)床一經(jīng)使用就顯示出了它獨(dú)特的優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，使原來(lái)不能解決的很多問(wèn)題，找到了科學(xué)解決的途徑。

數(shù)控車床是數(shù)字程序掌握車床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，掩蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過(guò)數(shù)字信息，掌握機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的進(jìn)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的表達(dá)。

時(shí)間如流水，兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這次暑期實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：

①通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟識(shí)了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。

②在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的操作技能。

③在了解、熟識(shí)和把握肯定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。

④這次實(shí)訓(xùn)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！

⑤培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

是的，課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)訓(xùn)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，消失挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本學(xué)問(wèn)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比方何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)訓(xùn)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)訓(xùn)的其中一個(gè)目的了。

通過(guò)這次暑假實(shí)訓(xùn)經(jīng)受，使我學(xué)到和懂得了很多。在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了正確對(duì)待不公正待遇，我想這對(duì)于我將來(lái)直面不公很有關(guān)心?？傊@次難忘的暑假實(shí)訓(xùn)經(jīng)受使我獲益良多，對(duì)我將來(lái)的進(jìn)展具有非常主動(dòng)的作用。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實(shí)訓(xùn)中接觸到的零件的加工，雖然它的危急性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了我敢于嘗試的士氣。

為期兩周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“雛鷹”同學(xué)成果管理系統(tǒng)，以小組的形式進(jìn)行分工合作，我組共9個(gè)人，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計(jì)。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計(jì)到編寫、調(diào)試、修改、完善、到最終的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。

實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，究竟同學(xué)成果管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加。刪除以及修改等。因此程序編寫也非常冗雜，工作量較大，編寫肯定要仔細(xì)。一個(gè)小小的失誤都可能使程序消失大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)潔的vb程序編寫，沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是消失了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，最終可以完善的運(yùn)行，這里也耽擱了我們?cè)S多珍貴的時(shí)間，直接導(dǎo)致了我們?cè)陧?xiàng)目調(diào)試上速度不夠快。

本人很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)組長(zhǎng)一職，和另一位組長(zhǎng)一起進(jìn)行本小組成員的任務(wù)安排以及協(xié)調(diào)等。我組要做的用戶模塊分為用戶管理和修改密碼兩塊內(nèi)容。用戶管理中又包括用戶的查詢、添加、修改以及刪除功能，它是只有具有管理員權(quán)限的狀況下才能進(jìn)入操作、而一般用戶就只能修改自己的登錄密碼。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也熟悉了一些新的老師，他們對(duì)我們親切仔細(xì)負(fù)責(zé)，很有耐煩地對(duì)我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會(huì)了我們?cè)S多簡(jiǎn)潔有用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完好地完成一個(gè)模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西以及考慮可能會(huì)消失的狀況，理清思緒、寫出大致的要點(diǎn)后再上機(jī)編寫程序以及操作。否則像一開(kāi)頭的我們立刻上機(jī)編寫、想到什么就補(bǔ)什么，不僅鋪張時(shí)間也亂了之前寫好的一些程序。系統(tǒng)分析越精確，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)越精確，可以大大削減后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)然重要，同時(shí)美觀程度也是必不行少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較勝利的。最終出來(lái)的系統(tǒng)，大家都很有成就感，這是我們一步步設(shè)計(jì)、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小組合作、關(guān)心隊(duì)友，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面，我們都得到了很好的熬煉。當(dāng)然實(shí)訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，也關(guān)心我們縮小了實(shí)踐和理論的差距，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)vb這門課程的學(xué)問(wèn)有更進(jìn)一步的渴望，同時(shí)對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的力量，對(duì)自己所學(xué)的有正確的熟悉，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13

通過(guò)兩周時(shí)間的PRO/E的實(shí)訓(xùn)，使得我的PRO/E有了很大的進(jìn)步，收益不少，現(xiàn)對(duì)我這兩周內(nèi)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行一下總結(jié)：通過(guò)為期兩周的PRO/E實(shí)訓(xùn)，使我有著很深的體會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到的很多珍貴的學(xué)問(wèn)，也讓我發(fā)覺(jué)了自己身上還存在著許多的缺乏，這次實(shí)訓(xùn)讓我有了特別大的收獲。

在高葛、徐家忠、趙小剛?cè)焕蠋煹膸е拢覀兺瓿闪藶槠趦芍艿腃AD/CAM實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)期間高老師給我留下了特別深刻的印象，我特別清晰的記得在實(shí)體圖設(shè)計(jì)時(shí)，老師的授課風(fēng)格很獨(dú)特，讓我們自己先摸揣，并告知我們“只有自己摸索出的才是印象最深刻的！假如實(shí)在沒(méi)有摸索出來(lái)他再告知我們?！痹诖似陂g我們沒(méi)有摸索繪制出來(lái)的實(shí)體圖、工程圖老師不厭其煩的一遍又一遍為我們解惑。實(shí)訓(xùn)期間老師把講的時(shí)間削減，增加我們自己練習(xí)的時(shí)間。在老師作必要的引導(dǎo)后，我們自己去做題，自己去思索，自己去考慮如何做會(huì)更簡(jiǎn)單，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動(dòng)地接受老師的方法，使我們向敏捷把握技能有用型進(jìn)展。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使自己學(xué)到了更多更深的畫圖PRO/E的學(xué)問(wèn)。雖然如今學(xué)到的PRO/E還是很少，還是比較淺的學(xué)問(wèn)，但比實(shí)訓(xùn)之前所學(xué)到的多了許多，之前的上課雖然也學(xué)了做工程圖、實(shí)體圖，但那只是老師講了而已，自己沒(méi)有弄得很清晰，視圖的放置及剖面都是很模糊，也可能是由于記憶不深的緣由吧，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)那個(gè)方面的學(xué)問(wèn)也漸漸地變得清析，了解也更加深刻。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，最重要的是使自己從被動(dòng)地聽(tīng)課轉(zhuǎn)向主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)地思索。看到題目會(huì)自己去想如何去做，哪樣做更便利更快捷。而不是去想老師當(dāng)時(shí)教我們是如何做的、每個(gè)步驟是什么。以前我們除了只是課堂上仔細(xì)聽(tīng)課外，其它的時(shí)間也是沒(méi)有做練習(xí)的，就算做練習(xí)也是記著老師的每個(gè)步突然后去操作的，根本都沒(méi)有一點(diǎn)的主動(dòng)性、敏捷性，做題的思維也是機(jī)械性的動(dòng)作。

通過(guò)兩周時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我把握了更多的PRO/E畫圖學(xué)問(wèn)，解決了更多的問(wèn)題。使自己從被動(dòng)地接受老師的思維方式向主動(dòng)地思索、主動(dòng)性更高、敏捷性更強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)變。在實(shí)訓(xùn)中收獲不少！并為我以后的工作供應(yīng)的一條陽(yáng)關(guān)大道，在此誠(chéng)心的感謝老師！

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入高校二班級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有必需的認(rèn)知和了解，也有必需的閱歷，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，

但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣10班全部同學(xué)的互相幫助和互相鼓舞下，我們克服了很多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)潔的焊接，到最終冗雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是互相統(tǒng)一和互相依存的，少了哪一樣，都不行能勝利做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯，學(xué)問(wèn)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有許多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)頭，只有連續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和閱歷為基礎(chǔ)，慢慢學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自我得到更多的提高

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1。我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)潔的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

2。對(duì)焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟識(shí)了焊接的方法技巧。

3。對(duì)問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)頭的盲目行動(dòng)，我犯了許多低級(jí)的錯(cuò)誤，比方一開(kāi)頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最終能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在認(rèn)真檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完善解決了問(wèn)題。

5。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培育起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有很多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)