第頁以好奇心演講稿五分鐘童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事下面是我為您整理的關(guān)于以好奇心演講稿五分鐘，希望對你有所幫助。

以好奇心演講稿五分鐘篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作為一名出色的德意志化學(xué)家，曾經(jīng)從海藻中提取碘時，發(fā)現(xiàn)了一層奇怪的液體，可是李比希并沒在意，從而錯過了發(fā)現(xiàn)溴的機會。這正是由于好奇心的缺失才導(dǎo)致的結(jié)果，好奇心的力量是不可估量。

毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問為什么，對你來說或許是十分可笑的問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。

好奇心是社會前進的動力。在好奇心的驅(qū)使下，牛頓由一個蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的范圍也就越廣。在別人眼里，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的譏笑，但事實證實，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當(dāng)那群"愚昧'的人成功后，"明智'的人只能低頭不語，這才是真正的愚昧。可見，好奇心能引領(lǐng)我們進入一個新的領(lǐng)域，去不斷探究、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了升華，社會由此不斷進步。這就是好奇心的力量。

我國數(shù)學(xué)的實力是世界上數(shù)一數(shù)二的，但這僅僅是在比賽方面，真正的數(shù)學(xué)不在于會做什么，而在于發(fā)現(xiàn)了什么，創(chuàng)造了什么。完成這種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造就必須要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數(shù)學(xué)只是一頭鉆入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是為什么中國總沒人能獲得"數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎'：菲爾次數(shù)學(xué)獎。好奇心其實就是與循規(guī)蹈矩相對，它必須要的不是死板的規(guī)矩，重視的是真正有益的創(chuàng)造性。有了好奇心，你就會多問幾個為什么，有了疑問，你就能發(fā)現(xiàn)問題所在，才干深入研究這一疑惑，最終，你就創(chuàng)造了只屬于自己的規(guī)矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。

好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才干更好更快地發(fā)展，為社會創(chuàng)造前進的動力。

以好奇心演講稿五分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

世界上的所有生物，都會有好奇心。好奇心，就是生物的天性。但是，好奇心如同一把雙刃劍，有的會引人往好的方面發(fā)展，有的會引人走向罪惡的道路。

大部分的人類，在童年時期，是最有好奇心的時候。

在童年的時候，經(jīng)常會因為看見一些有趣的現(xiàn)象而問身邊的人"十萬個為什么'?；蛟S因為螞蟻搬家而停下腳步;或許因為含羞草敏感的葉子而反復(fù)觸碰;或許因為冰塊慢慢化成水而觀察好久。

可能是因為初來乍到的關(guān)系，小時候，總覺得這個世界十分有趣，于是便想探究這個世界的所有奧秘。這些想法，無論有的很傻，但是它們源自于好奇心。

慢慢的，關(guān)于這個世界認知的多了，關(guān)于很多景象，已經(jīng)知道了為什么會這樣。這時，好奇心慢慢減少了許多。關(guān)于有些事物，不再抱有好奇的想法，因為已經(jīng)具有了合理的科學(xué)的解釋。

隨著成長，學(xué)的知識也慢慢增長，小時候那些好奇的、疑惑不解的，也都有了答案。雖然有的時候還會抱有好奇心，但是這種好奇少之又少了。于是，似乎得知了一個結(jié)論：人長大后，好奇心就會慢慢消失。

好奇心，往往是一個人最純真的時期所擁有的東西，隨著一個人一點點長大，就會慢慢的失去。所謂"人之初，性本善'，在小的時候，人是善良的，關(guān)于萬物規(guī)律都會感興趣，而因為長大，所學(xué)的知識慢慢掩蓋了好奇心。知識蓋過了天性，到底好不好呢?

好奇心，是大自然給予人類的，卻是人們自己慢慢丟失的。愿人們能夠在學(xué)習(xí)和認知的道路上，保留自己的好奇心。

以好奇心演講稿五分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的童年大概也就是在"十萬個為什么'里度過的吧!碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜愛用手指奶聲奶氣地問上一句："這個是什么?'這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心?于我來說，不過三字而已，好、奇、心。

"好'是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望，孔夫子早就回答過子貢，教導(dǎo)他要"敏而好學(xué)，上恥下問。'"好'是一種態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人"紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。'"好'也是對他人負責(zé)。面對他人的"好'，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭?？傊?好'是事情的前提。有了"好'這個意識，才干去探究大千世界中各種各樣令人著迷的"奇'。

何所謂"奇'?只不過是碰到"奇'，發(fā)現(xiàn)"奇'，使之不"奇'。

大千世界，無奇不有。有人帶著"獵奇'的心態(tài)去看待世界。然而，"獵奇'的人經(jīng)常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的"奇'。

這里所指的"奇'，是牛頓關(guān)于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問：是伽利略關(guān)于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問;是李四光對中國"貧油論'的反問。

關(guān)于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的"奇'，人類在"奇'的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球。"奇'是我們必須擁有的探究品質(zhì)。

"心即理也'。明代的王陽明這樣解釋心與理的關(guān)系，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們關(guān)于"心'的重要性的熟悉。

好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有的發(fā)現(xiàn);有所收獲。人生憑"好奇心'而活，人類憑"好奇心'興盛發(fā)達，永續(xù)發(fā)展。

以好奇心演講稿五分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

"哇!雞腿!'放學(xué)后，我餓得眼冒金星。一進家門，我發(fā)現(xiàn)了桌子上"雪中送炭的食物雞腿!'

我迫不及待地湊上前去，"咦?怎么感覺今天的雞腿這么奇怪?雞肉呈粉紅色，表面透明，雞腿黃中帶白，還夾雜著點血色，我伸手摸了摸雞腿，還有彈性。'我暗自嘀咕"應(yīng)該是媽媽做雞腿的另一種神秘武器吧!'

剛想前去問媽媽，我的腦子突然又蹦出另一個奇怪的想法："媽媽是不是有意騙我呢?在雞腿的外皮上作祟，有意喬裝裝扮，弄得跟生的一樣，是為了不想讓我偷吃吧?'想到這，我馬上聯(lián)想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景，一定是一邊做，一邊"嘿嘿'地笑個不停。在她的笑聲里透出一絲得意，一絲驕傲。

"哼!我才不會輸給你呢!'我自言自語道，管他三七二十一呢，我拿起雞腿使勁往嘴里塞。這時嘴里一股血腥味，感覺好惡心、好想吐，瞬間吐了出來。"殷榮登，把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿，高不高興?'媽媽這句話剛說完，我心里頓時翻江倒海，"真是生雞腿啊!'我緊皺著眉頭，看著雞腿上被我咬過得牙印，滿臉懊惱地回答："不高興!'"什么?'媽媽隨口說出了這個司空見慣的詞。

媽媽以為我會回答："高興!'但此時回答卻是"不高興!'媽媽一個箭步?jīng)_了上來，眼睛瞪得大大的，兩個眉毛向上挑起，嘴巴張成一個O型，疑惑地問："兒子，怎么了?媽媽給你做可樂雞腿還不高興?是不是在機構(gòu)發(fā)生什么不愉快的事情了?'"不是!'我差點哭出來，我咧著嘴說："我吃了