副班主任工作總結4篇人們常說，沒有妄圖的人一輩子是乏味的，沒有制造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。光陰飛速逝去，又一學期過去了，這學期是我擔任一（1）班副班主任的第二學年，在這學期中多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又一般的班主任工作做好。所謂“一份耕耘一份收成"正因為盡力，才有喜悅，正因為盡力，才有收成?，F(xiàn)將我半年來做副班主任工作總結有人說：“一切最好的教育方式，一切最好的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對學生非?？釔鄣淖茻嵝撵`中?！币虼?，班主任也好副班主任也罷，第一應該是愛學生的。以心交心，只有你把用心去和學生交流，學生才會向你你放高興扉。如此你才能夠真正的融入到小孩當中。利用平常的課余時刻多到學生中去，發(fā)覺和了解學生們的困難和問題，及時幫忙他們解決。我常常和班主任教師一路討論班級的情形和存在的問題，或向她反映一些情形，一起做學生的工作，盡力解決問題。平常踴躍參與班級的日常治理，參加班級的集體活動。如認真參與班級的早操活動；天天都能準時和班里的小孩一路排隊去食堂吃午飯。俗語說得好：“說千言到萬語，不如做個好樣子”，尤其是在學生眼前。因此，在學生眼前，我會嚴格要求自己，以身示范。關于一年級的學生來講，他們由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育學生良好適應入手，課上進行趣味教學，盡可能吸引學生的注意力，組織勤學生的紀律。在日常生活中不僅以身作那么，還依照學生的表此刻學生中樹立表率，讓學生養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好適應。這些確實是半年以來我的一些體會。有心才會有得，有耕耘才會有收成。我與學生在一路，感覺日子過得真快，盡管天天都是忙忙碌碌的，但我忙得快樂，忙得高興，我將加倍盡力工作，不斷完善自己，提高自己。一年級副班主任個人工作總結副班主任工作總結（2）本人思想上進，敬崗愛業(yè)，服從領導安排。這一學年要緊擔任一年級兩個班的數(shù)學教學、兼任“健教課”、“道德與生活課”和一（2）班的副班主任。在學校領導的關切、支持下，我與同事團結協(xié)助，盡職盡責做好各項工作，現(xiàn)具體總結如下：教學工作在教學上，我依照學校工作目標、新課標和教材及學生實際情形，制訂教學打算，以保證工作順利開展。課前，我都要認真鉆研新課標和教材。精心備課，同時注意備學生、研究適合新教材的教法和學法，為了更好開展教學活動，自制教具，在教學中創(chuàng)設數(shù)學學習情景，不斷試探、嘗試。對學生因材施教，注意培育尖子生。參與學困生課題研究，增強對學困生的輔導，并做好案例分析等工作。獨立撰寫了一篇題為《談小學學困生學習“空間與圖形”犯錯的緣故及矯正策略》，獲廣州市二等獎。踴躍參加校內、外教研活動和校本培訓。通過學習，吸收相關的教學體會，提高自身教學水平。另外，我利用網(wǎng)絡資源，各類教育書籍雜志，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓了教學視野和思維。通過師徒結對子，培育青年教師，并向他們學習現(xiàn)代的教學手腕。使咱們一起進步，一起提高。做好教育工作。能協(xié)助班主任做勤學校布置的各項工作。注意抓好常規(guī)，培育學生的良好行為和學習適應，踴躍與家長溝通、配合，一起研究教育學生的有效方式，及時發(fā)覺問題及時處置。我還注意利用活動教育學生，以點帶面。例如，通過拔河競賽教育學生要團結，通過組織游戲活動增強守紀教育，等等。另外，我兼任學校圖書治理員，做好圖書治理工作?！敖馃o足赤，人無完人”在工作中，不免有缺點，在教學方式和教育水平還需不斷的提高。爾后，我會更盡力去學習、探討、嘗試?？偨Y體會教訓，相信進步會更大。副班主任工作總結副班主任工作總結（3） 班主任工作總結安平三中賈穎教育學院我在擔任七年級一、2班的歷史教師的同時，還擔任著這兩個班的副班主任，這半年擔任班主任的經(jīng)歷，讓我加倍清楚應該如何應付學生的突發(fā)事件，如何處置學生顯現(xiàn)的問題，也讓我加倍喜愛我的學生。作為班主任的要緊工作，我有以下幾個方式。一、溝通與交流。（1）與實習指導班主任的溝通交流剛一來實習學校，由于陌生，由于謹慎，可怕或不肯與我的指導班主任溝通交流，主若是顧忌太多，怕他人以為你無知，怕麻煩他人，或怕他人指出自己的錯誤，因此選擇了逃避，選擇沉默，并試圖自己去解決問題。但一個人的精力是有限的，知識也是有限的，因此我需要他人在我就要走進社會時多指導。因此，我需要一份勇敢的心，去面對咱們的不足，更需要一份謙虛的心，去不斷地學習。此刻我再也不膽怯，事無大小，如有不懂，我都會向指導班主任教師請教。她很樂意與我交流，給我答疑解惑。事實上，在我頂崗實習的四個月里，我與本地教師關系是比較融洽的。他們都把我看本錢地的教師，有時候有什么問題也會找我?guī)兔?。我有疑惑時也找他們幫忙解決。（2）與學生的溝通交流班主任工作不是一個人的工作，做為班主任，我面對的是兩個班一百四十多個人。如何治理好這兩個班，就很需要我與學生溝通交流。重視與學生的思想交流，多與學生談心，為的是走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜愛我，明白得我。在與學生談心時，我能夠清楚的了解他們的方式、他們的心理問題，了解了這些以后，我的班主任工作才能駕輕就熟。二、賞識教育。作為一名教師，必然要對自己的學生有信心，相信他們每一個人都是最棒的！俗語說的好，沒有教可不能的學生，只有可不能教的教師。在平常與學生相處的時候，我十分注重自己的言行，關于他們的閃光點我會加以擴大，讓他們樹立自信心，即便碰到學生在專門簡單的地址犯錯誤，我也盡可能不去批評他們，而是耐心的糾正、講解，讓他們意識到自己犯錯的緣故，并加以更正。因為只有自身熟悉到了錯誤，才能留下深刻的印象，保證爾后碰到同一類問題后再也不犯錯。3、做好班級文化建設。一個班級要有自己獨特的文化氣氛，我在擔任班主任期間，我與學生們一起制定奮斗目標，而且我還盡力培育學生們的集體榮譽感。集體榮譽感是班級和學生個人進步的催化劑，也是強化學生的社會責任感的精神力量。與此同時，好的班級紀律也是班級文化建設的一部份，我的兩個班，已經(jīng)做到上自習安靜，在8個班中應該是紀律好的班級，這讓我很自豪。我與我的學生還會在前進的路上不斷奮斗！3月副班主任工作總結副班主任工作總結（4）第一范文網(wǎng)精心整理了《乂乂年7月副班主任工作總結》，望給大伙兒帶來幫忙！本學期，我擔任了三⑸班的副班主任。副班主任工作是一項十分一般乃至十分繁瑣的工作，但在這一般和繁瑣之下，卻包括著這項工作的重大意義。作為副班主任，我固然得有自己獨到的方式，因此，在本學期的副班主任工作中，為了能成立專門好的班風學風，增進學生的全面進展，在此期間，要緊做了一下幾方面的工作：.了解學生，做學生的好朋友。有體會的教師告知我，要做一個好教師，第一要了解學生，關切學生。只要你真心喜愛學生，學生也會喜愛上你。只要心中有愛，就必然能教育好小孩們。由于實習時，跟的確實是那個班，因此對他們每一個人都不陌生，但假設說了解，還談不上，因此學期一開始，我就踴躍深切班級，與學生談心，了解每一個學生。不到一個禮拜的時刻，我就發(fā)覺，這群小孩欠缺學習的主動性，行為適應不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情形，我老是想方設法找時刻，找機遇靠近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關切和愛，通過一段時刻的盡力，在各方面都有了必然的實效。.增強對學生行為適應的培育。學生良好行為適應的養(yǎng)成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當做重點來抓。咱們班的男小孩普遍比女小孩年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為適應不容樂觀。因此我老是想方法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不行行為的危害性，讓小孩們能主動熟悉到自己的錯誤，并及時加以更正。看著小孩們點點滴滴的進步，我的內心是甜的?；剡^頭來想一想，突然發(fā)覺自己再苦再累，一切都是值得的。.感恩教育和集體榮譽感的培育。在平常的教育教學活動中，我始終貫穿著如此一條原那么。我要求我的學生要學會知道感恩，知道尊重他人，這是學會做人的一條重要原那么。另外，我也協(xié)同班主任一路，組織班級里的各項活動，培育學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。