桐城2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【最全版】1：提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、布魯納

D、斯金納

2：最重要和最良性的學習動力是（）。

單項選擇題：

A、學習愛好和老師的期盼

B、學習愛好和遠大的抱負

C、老師的期盼和遠大的抱負

D、老師的期盼和家長的期盼

3：教育的整個過程要圍圍著同學轉(zhuǎn)。（）

推斷題

對

錯

4：下面哪一條不是心理健康的標準（）。

單項選擇題：

A、對現(xiàn)實的有效知覺

B、自我調(diào)控力量

C、智力超常

D、人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)

5：19世紀末20世紀初，美國教育家紛紛開展革新教育試驗，其中包括華虛鵬的()

單項選擇題：

A、文納特卡方案

B、開放教室

C、發(fā)覺法

D、把握學習

6：一種能讓同學以自己的速度和水平自學以特定挨次支配材料的個別化教學方法，指的是（）

單項選擇題：

A、程序教學

B、計算機幫助教學

C、把握學習

D、情境教學

7：在心理學進展史上，桑代克提出了第一個較為完整的學習理論是（）

單項選擇題：

A、聯(lián)結(jié)說

B、發(fā)覺說

C、頓悟說

D、認知說

8：依據(jù)討論結(jié)果，專家型老師和新老師在哪些方面存在差異?（）

多項選擇題

A、課前方案

B、課堂教學過程

C、課后評價

D、課后檢查

E、課前組織

9：科學家們認為，夢是大腦中主管人體各種功能的各個中心點聯(lián)合作用的結(jié)果。人在睡眠時其部分腦細胞仍舊在活動著，這就是夢的基礎。最近的討論成果證明，做夢不僅不會影響人的睡眠和健康，而且還是愛護大腦健康所必需的生理活動之一。以下哪項假如為真，最能支持上述結(jié)論（）

單項選擇題：

A、依據(jù)問卷分析，長期不做夢的人比常常做夢者所需的睡眠時間更長，在休息后有一半人仍會感到疲乏

B、試驗中，討論人員在睡眠者消失做夢的腦電波時，就馬上將其阻斷，結(jié)果發(fā)覺被試的血壓和體溫明顯增高

C、討論中，夢境被打攪的被試者在醒來后顯得焦慮擔心，簡單緊急，并消失記憶的短期障礙

D、調(diào)查顯示，能完整敘述夢境的被試者相比遺忘夢境者，在工作中更能快速集中留意力，從而工作效率更高

10：進展關鍵期是指身體或心理某一方面機能和力量最相宜于形成的時期。（）

推斷題

對

錯

11：老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。

單項選擇題：

A、為人師表

B、清正廉潔

C、敬業(yè)愛業(yè)

D、愛國守法

12：依據(jù)我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）。

單項選擇題：

A、某教育局局長

B、某市市長

C、某市公安局

D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

13：（）是直接打算教育目的的因素。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治制度

C、科學技術(shù)

D、文化

14：耶克斯一多德森定律表明，學習效率和動機水平之間存在著（）

單項選擇題：

A、線性關系

B、倒U型關系

C、反比關系

D、正比關系

15：老師職業(yè)道德修養(yǎng)并不肯定是每一位老師提高職業(yè)道德素養(yǎng)的必由之路。（）

推斷題

對

錯

16：馬老師是剛畢業(yè)的高校生，有肯定基礎，但是上課時經(jīng)常不自信。假如你是馬老師的同事，你會（）。

單項選擇題：

A、這是馬老師自己的事，別人也幫不上忙

B、與馬老師結(jié)對子，關心馬老師樹立自信

C、讓其他老師關心馬老師，自己不必關心他

D、關心馬老師上課，讓馬老師有空學習

17：元認知學問包括（）。

多項選擇題

A、對個人作為學習者的熟悉

B、對任務的熟悉

C、對有關學習策略的熟悉

D、對學習策略使用方面的熟悉

E、對老師的熟悉

18：師表美的精神內(nèi)涵和內(nèi)在方面應當是道德美。（）

推斷題

對

錯

19：學校進行素養(yǎng)教育和全面進展教育的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、課外活動

B、教學活動

C、班主任活動

D、實踐活動

20：元認知結(jié)構(gòu)不包括（）

單項選擇題：

A、元認知學問

B、元認知體驗

C、元認知策略

D、元認知監(jiān)控

21：中國大陸第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是（）。

單項選擇題：

A、《本命年》

B、《一個都不能少》

C、《霸王別姬》

D、《紅高梁》

22：學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含老師和同學兩大要素。（）

推斷題

對

錯

23：下列成語，不是來源于項羽事跡的是（）?！?022年上中學】

單項選擇題：

A、胯下受辱

B、無顏見江東父老

C、霸王別姬

D、破釜沉舟

24：為達到某種猜測效果所實行的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

單項選擇題：

A、教學形式

B、教學原則

C、教學策略

D、教學手段

25：在形成動作技能的練習過程中，假如練習成果的進步是先慢后快，那么，此時所形成的練習曲線將是（）

單項選擇題：

A、凸線式

B、凹線式

C、直線式

D、波紋線式

26：當代老師的質(zhì)量集中體現(xiàn)在老師的（）方面

單項選擇題：

A、政治素養(yǎng)

B、教育素養(yǎng)

C、專業(yè)素養(yǎng)

D、道德素養(yǎng)

27：職業(yè)道德的特征表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、穩(wěn)定性

B、詳細性

C、適用性

D、教育性

28：教育的最高抱負通過——體現(xiàn)出來。（）

單項選擇題：

A、課程目標

B、教育目的

C、教育目標

D、培育目標

29：依據(jù)成就動機理論，力求勝利者最可能選擇的任務的勝利概率為（）。

單項選擇題：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

30：公民行為力量與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

31：遺忘的規(guī)律是（）

單項選擇題：

A、先慢后快

B、漸漸變慢

C、先快后慢

D、漸漸變快

32：選擇和運用教學方法的基本依據(jù)有（）。

多項選擇題

A、教學目的和任務

B、課程性質(zhì)與教材特點

C、同學特點

D、教學條件

E、老師自身特點

33：注入式教學最本質(zhì)的特征是（）

單項選擇題：

A、老師從頭講到尾

B、以講授法為主

C、強調(diào)老師的主導作用

D、把同學看做是學問的容器

34：與制造思維最親密的是（）

單項選擇題：

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

35：挫折在人們的生活中是不行避開的，應對挫折的方法有（）

多項選擇題

A、正確對待挫折

B、改善挫折環(huán)境

C、總結(jié)閱歷教訓

D、調(diào)整理想水平

E、建立和諧的人際關系

36：不屬于教書育人的正確方法的是（）。

單項選擇題：

A、轉(zhuǎn)變教育觀念．改革育人的模式

B、樂觀進行教學改革。提高課堂教學的質(zhì)量

C、嚴格照搬教材

D、把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去．

37：運用問答法進行教學時，老師的提問應面對全部同學。（）

推斷題

對

錯

38：班內(nèi)同學對老師的課堂行為會形成定型的期望，他們期望老師以某種方式進行教學和課堂管理。（）

推斷題

對

錯

39：教育現(xiàn)代化的核心是（）

單項選擇題：

A、教育觀念現(xiàn)代化

B、教育管理現(xiàn)代化

C、老師素養(yǎng)現(xiàn)代化

D、教育內(nèi)容現(xiàn)代化

40：個別教學系統(tǒng)也稱PSl系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是（）

單項選擇題：

A、加涅

B、布里格斯

C、凱勒

D、波思爾思韋特

41：教育需要有的放矢，因材施教，這是由于同學身心進展具有（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

42：反復消失自己不能掌握的動作，表現(xiàn)的神經(jīng)病屬于（）。

單項選擇題：

A、恐驚癥

B、焦慮癥

C、抑郁癥

D、強迫癥

43：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家，小說有《駱駝祥子》《四世同堂》等，劇本有《龍須溝》《茶館》等

B、郭沫若是我國現(xiàn)代聞名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等

C、《阿Q正傳》《祝愿》《包身工》《暴風驟雨》等小說，都反映了半殖民地舊中國勞動人民患病重重壓迫和剝削的苦痛生活

D、20世紀50年月消失了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸實清爽的泥土氣息的完善統(tǒng)一為其藝術(shù)風格，對當代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽為“荷花淀派”

44：在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡成癮已經(jīng)使很多青少年深受其害，因此，為了青少年的健康成長，應盡量杜絕青少年上網(wǎng)。（）

推斷題

對

錯

45：實質(zhì)教育論的提倡者是（）

單項選擇題：

A、斯賓塞

B、杜威

C、赫爾巴特

D、裴斯泰洛齊

46：據(jù)某知名房產(chǎn)中介機構(gòu)統(tǒng)計，2022年9月份其次周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢，并且與8月份其次周相比上漲幅度更明顯。假如沒有其他因素抑制，根據(jù)這種趨勢進展，9月份將創(chuàng)新政以來成交量最高水平，雖然現(xiàn)在還不能明確樓市平安回暖，但將來樓價調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設的是（）。

單項選擇題：

A、炒房者將大量資金投入樓市

B、國家對樓價的調(diào)控手段不足

C、消費者對房子的購買熱忱沒有減退

D、樓市成交量的增長會帶動樓價的上漲

47：下列哪種學習策略屬于元認知策略中的方案監(jiān)控（）

單項選擇題：

A、設置學習目標

B、列提綱

C、尋求同學關心

D、做筆記

48：下面體現(xiàn)垂直遷移的詳細事例是（）。

單項選擇題：

A、漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音

B、“角”的概念的把握影響“直角”、“平角”等概念的學習

C、“石”字的學習影響“磊”字的學習

D、在學校形成的愛惜公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)

49：格式塔學派的主要代表人物不包括（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、韋特海默

C、苛勒

D、考夫卡

50：依據(jù)柯爾柏格的道德進展分期理論，“人際關系與補同的定向”屬于（）

單項選擇題：

A、第一期

B、其次期

C、第三期

D、第四期

51：發(fā)散思維的三個特征是（）

單項選擇題：

A、變通性、敏捷性和流通性

B、間接性、獨創(chuàng)性和流暢性

C、概括性、間接性和變通性

D、變通性、獨創(chuàng)性和流暢性

52：“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人手里，就全變壞了”。這一論點出自（）

單項選擇題：

A、洛克的《教育漫話》

B、盧梭的《愛彌爾》

C、康德的《論演說家的培育》

D、赫爾巴特的《一般教育學》

53：《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，反映的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、激勵性原則

D、鞏固性原則

54：實現(xiàn)學校教育對同學進展的主導作用，其基本前提是（）。

單項選擇題：

A、學校的環(huán)境創(chuàng)設

B、老師的主導作用

C、家長的樂觀協(xié)作

D、同學的能動活動

55：老師履行教學職業(yè)必需具備的最基本的權(quán)利是（）

單項選擇題：

A、教育教學權(quán)

B、科學討論權(quán)

C、管理同學權(quán)

D、獵取酬勞權(quán)

56：小明在使用和電子郵件的過程中，發(fā)覺它們有一些共同之處，對這些共同之處的說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、都可以用文字溝通

B、都可以傳遞圖片信息

C、都可以實時語音視頻溝通

D、都有賬號(或用戶名)

57：19世紀初，對班級組織的進展產(chǎn)生巨大推動作用的“導生制”消失在（）。

單項選擇題：

A、德國

B、英國

C、美國

D、法國

58：教育學科學問和技能構(gòu)成屬于老師學問結(jié)構(gòu)中的實踐學問。（）

推斷題

對

錯

59：通過創(chuàng)設問題情境使同學提出假設，然后驗證假設做出結(jié)論，這一教學策略是（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺學習

B、情境教學

C、合作學習

D、指導教學

60：苛勒所做的“小雞覓食”試驗是支持（）的經(jīng)典試驗。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、相同要素說

C、閱歷類化說

D、關系轉(zhuǎn)換說

查看答案

1：答案A

解析動機性遺忘理論認為，遺忘是由于我們不想記，而將一些記憶信息排解在意識之外，由于它們太可怕、太苦痛或有損自我的形象。這一理論最早由弗洛伊德提出。

2：答案B

解析為老師的期盼而學習的動機是低級的動機。

3：答案錯誤

解析這是典型的同學中心論，它過分夸大了同學的主觀能動性，忽視了同學是教育的對象這一基本領實，結(jié)果會導致教育質(zhì)量的下降。

4：答案C

解析心理健康的標準是：(1)對現(xiàn)實的有效知覺；(2)自知自尊與自我接納；(3)自我調(diào)控力量；(4)與人建立親熱關系的力量；(5)人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)；(6)生活熱忱與工作高效率。故選擇C。

5：答案A

解析：

6：答案A

解析：

7：答案A

解析：

8：答案A,B,C

解析討論結(jié)果表明，新老師和專家型老師在課前方案、課堂教學過程和課后評價三個方面都存在差異。

9：答案A

解析本題屬于加強支持型，論點為：做夢不會影響睡眠和健康，反而會愛護大腦健康，A項直接給消失象，長期不做夢的人比常常做夢者所需睡眠時間更長，但在休息后有一半人仍舊會感到疲乏，說明做夢不影響睡眠且對健康有益。因此，本題選A項。

10：答案正確

解析：

11：答案A

解析現(xiàn)時期我國中學校老師職業(yè)道德規(guī)范：“愛國守法”一一老師職業(yè)的基本要求；“愛崗敬業(yè)”一一老師職業(yè)的本質(zhì)要求；“關愛同學”——師德的靈魂；“教書育人”——老師的天職；“為人師表”——老師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學習”——老師專業(yè)進展不竭的動力。

12：答案C

解析行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵害其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭議，而由人民法院通知應訴的行政主體。必需明確，行政訴訟的被告不是行政機關的工作人員，而是行政機關本身。選項中只有某市公安局符合這一特點。

13：答案B

解析政治經(jīng)濟制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

14：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

15：答案錯誤

解析：

16：答案B

解析老師之間要敬重、理解、協(xié)作，要搞好團結(jié)，相互理解、相互支持、相互關心。

17：答案A,B,C,D

解析元認知學問是對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識一知道做什么，是在完成任務之前的一種熟悉。

18：答案正確

解析：

19：答案B

解析識記性試題。教學活動是學校進行素養(yǎng)教育和全面進展教育的基本途徑。(本解析由張恩凱供應)

20：答案C

解析：

21：答案D

解析第38屆(1988年)最佳影片金熊獎《紅高梁》(中國張藝謀導演)第43屆(1993年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導演)、《喜宴》(中國臺灣導演李安)3年)最佳影片金熊獎《香魂女》(中國謝飛導演)、《喜宴》(中國臺灣導演李安)第57屆(2022年)最佳影片金熊獎《圖雅的婚事》(中國王全安導演)第64屆(2022年)最佳影片金熊獎《白日焰火》(中國刁亦男導演)

22：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

23：答案A

解析略

24：答案C

解析由教學策略的概念可得知。

25：答案B

解析：

26：答案C

解析：

27：答案A,B,C

解析：

28：答案B

解析：

29：答案B

解析力求勝利者選擇的任務難度適中，避開失敗者則傾向于選擇難度過低和過高的任務。

30：答案正確

解析：

31：答案C

解析依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘呈現(xiàn)一個先快后慢的趨勢。(本解析由張恩凱供應)

32：答案A,B,C,D,E

解析：

33：答案D

解析注入式教學最本質(zhì)的特征是把同學看做是學問的容器，其他三項都不是從本質(zhì)上描述的。

34：答案A

解析：

35：答案A,B,C,D,E

解析：

36：答案C

解析：

37：答案正確

解析：

38：答案正確

解析略

39：答案C

解析：

40：答案C

解析美國聞名心理學家凱勒開發(fā)了個別教學系統(tǒng)。

41：答案D

解析：

42：答案D

解析：

43：答案C

解析《包身工》的文體是報告文學而不是小說，《暴風驟雨》是我國現(xiàn)代文學史上較早反映農(nóng)夫翻身解放的史詩性作品。

44：答案錯誤

解析網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既會讓青少年深陷網(wǎng)絡，又可以讓青少年獲得很多書本上得不到的學問。我們要引導青少年正確地運用網(wǎng)絡，而不是因噎廢食，杜絕青少年上網(wǎng)。(本解析由張恩凱供應)

45：答案A

解析：

46：答案D

解析本題屬于假設加強型。論點是將來樓價調(diào)控的壓力大，論據(jù)是目前成交量增加