第頁考研數(shù)學(xué)備考用什么書考研數(shù)學(xué)備考的過程中,復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書很重要。那么，考研數(shù)學(xué)備考用什么書?下面我為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜愛!

1.數(shù)學(xué)一輔導(dǎo)書

書名推舉率

《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》李永樂等17.7%

《數(shù)學(xué)歷年真題解析》李永樂等17.7%

《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》李永樂等9.7%

《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》李永樂等6.5%

《全真模擬經(jīng)典400題》李永樂李正元6.5%

《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系6.5%

《線性代數(shù)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系4.8%

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙江大學(xué)盛驟等4.8%

《高數(shù)18講》張宇4.8%

《數(shù)學(xué)決勝?zèng)_刺6+2》李永樂等3.2%

其它-17.6%

2.數(shù)學(xué)二輔導(dǎo)書

書名推舉率

《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》李永樂等23.1%

《數(shù)學(xué)歷年真題解析》李永樂等21.5%

《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》李永樂等12.3%

《高數(shù)18講》張宇6.2%

《終極猜測(cè)最后八套卷》張宇4.6%

《最后四套卷》張宇4.6%

《接力題典1800題》湯家鳳4.6%

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙江大學(xué)盛驟等3.1%

《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系3.1%

《線性代數(shù)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系3.1%

其它-15.2%

3.數(shù)學(xué)三輔導(dǎo)書

書名推舉率

《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》李永樂等18.1%

《數(shù)學(xué)歷年真題解析》李永樂等11.7%

《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》李永樂等8.1%

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙江大學(xué)盛驟等6.3%

《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系5.4%

《高數(shù)18講》張宇5.4%

《線性代數(shù)》浙江大學(xué)4.5%

《全真模擬經(jīng)典400題》李永樂李正元4.5%

《線性代數(shù)講義》李永樂4.5%

《線性代數(shù)》同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系3.6%

其它-28%

2考研數(shù)學(xué)一備考建議

一、參照書的選擇

在備考過程中，大家一定要買的三本書有同濟(jì)第六版的高等數(shù)學(xué)上下冊(cè)，同濟(jì)第五版的線性代數(shù)和浙大第四版的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，另外建議大家買一本中公考研的復(fù)習(xí)全書。一定要結(jié)合大綱將所有知識(shí)點(diǎn)的理論推導(dǎo)掌握，再難的題目也是基于各種小原理定理，大家不要因?yàn)楹?jiǎn)單的定理就忽略。一定不能只買一本復(fù)習(xí)全書，因?yàn)閺?fù)習(xí)全書上的理論推理并不具體，不利于你打牢基礎(chǔ)。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷滿分及考試時(shí)間

試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘.

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試.

3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

高等數(shù)學(xué)56%

線性代數(shù)22%

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%

4、試卷題型結(jié)構(gòu)

試卷題型結(jié)構(gòu)為：

單項(xiàng)選擇題8小題，每題4分，共32分

填空題6小題，每題4分，共24分

解答題(包括證實(shí)題)9小題，共94分

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

考研大綱那么多內(nèi)容，如果復(fù)習(xí)沒有側(cè)重點(diǎn)這將是一件令人崩潰的事情。

數(shù)學(xué)一復(fù)習(xí)第一階段。大家至少要將三本書的理論看2遍，2遍之后我們可以將復(fù)習(xí)全書過一遍，在看全書過程中，大家要及時(shí)翻閱3本書將不懂的章節(jié)弄懂。該階段花時(shí)很長，想想自己要面對(duì)的難度，一定不能松懈。

第二階段的時(shí)候，就是所謂的重點(diǎn)了。大家著重看歷年解答題部分章節(jié)，由于大家是結(jié)合16年大綱復(fù)習(xí)的，所以解答案題的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)重要，最后再側(cè)重自己薄弱環(huán)節(jié)。

第三階段的時(shí)候，大家就是做歷年真題了，該階段主要就是做好錯(cuò)題，給自己增加信心的階段。

3如何提升考研數(shù)學(xué)

1、做題提升"質(zhì)量'

在考研復(fù)習(xí)期間，每個(gè)人都會(huì)做大量的數(shù)學(xué)題，但題目的數(shù)量并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于做題的質(zhì)量。所謂"質(zhì)量'，是指你從一道題中學(xué)到了多少知識(shí)和解題方法，發(fā)現(xiàn)了多少自身存在的問題，體會(huì)到了多少命題的思路和考點(diǎn)。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須做題，但是不能把做題和基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)對(duì)立起來。

有人認(rèn)為數(shù)學(xué)基本題太簡(jiǎn)單，不愿意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對(duì)理論知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，基本概念都沒搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎么談得上做更多更難的題目呢?缺乏基本功，盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量，結(jié)果只能是深的不會(huì)做，淺的也不免錯(cuò)誤百出。

其實(shí)解題的過程也是加深對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式和基本概念的理解和熟悉的過程。如果在這個(gè)過程中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤或沒有解題思路，也就說明你對(duì)教材的理解和熟悉上有很多欠缺、片面甚至錯(cuò)誤的地方，或是在運(yùn)用知識(shí)的能力方面還很不夠。

這時(shí)就要抓住他，刨根問底，找出原因：是對(duì)定理理解錯(cuò)了，還是沒有看清題意;是應(yīng)用公式的能力不強(qiáng)，還是自己粗枝大葉，沒有仔細(xì)分析等等。找到原因，有針對(duì)性地加以改正，就能吃一塹長一智，不必埋怨自己"倒霉'，只要有針對(duì)性地加以改正即可。

做題最重要的是講求質(zhì)量，所以我們一定要精選精解?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須注意考點(diǎn)和題型，二者相輔相成，互相促進(jìn)提升。如果同學(xué)做了某道題目后，便能處理同類的題目，能夠舉一反三，則這道題目就代表了一種題型，其解題方法就有一定的代表性，應(yīng)該精練。

當(dāng)然，能否舉一反三與同學(xué)的基礎(chǔ)有關(guān)，但同學(xué)做一道題后，能否得到很多收獲和提升，卻是題目的代表性和典型性問題。絕大部分的數(shù)學(xué)考研參照書一般以題型分類進(jìn)行編寫，同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)也可以自己進(jìn)行題型的歸納總結(jié)，化繁為簡(jiǎn)，提升做題的質(zhì)量和解題的能力。

2、著力研究典型題

做典型題一定要精解精練。所謂精解精練，要求習(xí)題不僅要做出來，而且要多思多想，探究這道題到底是在考什么，關(guān)鍵是在考定理的哪一點(diǎn)，此題和以前做的哪些題類似。只有精解精練才干掌握解題方法，使自己觸類旁通。

備考數(shù)學(xué)應(yīng)注重積存題型在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，還必須要著力研究一些典型題型，提升能力。很多同學(xué)都在收集典型題型，都知道應(yīng)該對(duì)典型題型進(jìn)行研究，問題在于你如何研究它，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)典型題型進(jìn)行全方位立體式的研究。

面對(duì)一道典型例題，在做這道題以前你必須合計(jì)，它該從哪個(gè)角度切入，為什么要從這個(gè)角度切入。做題的過程中，必須合計(jì)為什么要用這幾個(gè)原理，而不用那幾個(gè)原理，為什么要這樣對(duì)這個(gè)式子進(jìn)行化簡(jiǎn)，而不那樣化簡(jiǎn)。

做完之后，必須要回過頭看一下，這個(gè)解題方法合適這個(gè)題的關(guān)鍵是什么，為什么偏偏這個(gè)方法在這道題上出現(xiàn)了最好的效果，有沒有更好的解法就這樣從開始到最后，每一步都進(jìn)行全方位的思索，那么這道題的價(jià)值就會(huì)得到充分的發(fā)掘。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重在做題，熟能生巧。關(guān)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)學(xué)習(xí)中才干真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提升正確率，又能提升解題速度。

考研黨要掌握住各種題型的解題方法和技巧。這里要合計(jì)到數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，要求考研黨自己將所有的解題思路都琢磨出來是十分困難的，這方面通?？梢酝ㄟ^求教有經(jīng)驗(yàn)的老師，參加有較好信譽(yù)的輔導(dǎo)班，或者閱讀有關(guān)的輔導(dǎo)書解決。

另外在做題時(shí)，不必每道題都要寫出完整的解題步驟，類似的題一般只要看出思路，熟悉其運(yùn)算過程就可以，這樣可以節(jié)省時(shí)間，提升做題的效率。

考研黨在做題的同時(shí)還要注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)學(xué)考試會(huì)出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些?？佳悬h要注意對(duì)綜合性的典型考題的分析，來提升自身解決綜合性問題的能力。

數(shù)學(xué)有其自身的規(guī)律，其表現(xiàn)的一個(gè)重要特征就是各知識(shí)點(diǎn)之間、各科目之間的聯(lián)系非常密切，這種互相之間的聯(lián)系給綜合命題創(chuàng)造了條件，因而考生應(yīng)進(jìn)行綜合性試題和應(yīng)用題訓(xùn)練。

通過這種訓(xùn)練，積存解題思路，同時(shí)將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的聯(lián)系起來，將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西?？佳悬h在做題目時(shí)，要養(yǎng)成優(yōu)良的做題習(xí)慣，做一個(gè)有心人，認(rèn)真地將碰到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思索記錄下來，平常翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì)有所提升。

關(guān)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在顯然的解題套路，熟練掌握后既能提升解題的針對(duì)性，又能提升解題速度和正確率。

4考研數(shù)學(xué)如何自學(xué)

01

考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教材大致分為：

教材、輔導(dǎo)講義、復(fù)習(xí)全書、

學(xué)習(xí)題集、真題、模擬題。

02

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間安排

基礎(chǔ)階段推舉復(fù)習(xí)天天至少要有3~4個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。

如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)確實(shí)不好，那么你肯定必須要提前甚至是天天多花時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)階段對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，都應(yīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教材，無論是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，以下教材都是不二選擇。

03

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教材的選擇(新版最好)

1、高等代數(shù)：同濟(jì)大學(xué)(上、下兩冊(cè))

2、線性代數(shù)：同濟(jì)大學(xué)

3、概率統(tǒng)計(jì)：浙江大學(xué)

其中，線性代數(shù)與高等數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián)不大，因此建議與高數(shù)上冊(cè)同步交叉復(fù)習(xí)，而概率統(tǒng)計(jì)必須要一定的高數(shù)基礎(chǔ)，因此建議與高數(shù)下冊(cè)同步交叉復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)方式，可以隨時(shí)改換思維方式，更有助于促進(jìn)腦細(xì)胞活躍。

04

如何才是正確有效的復(fù)習(xí)呢?

(1)基本概念、基本定理等都要掌握透徹

數(shù)學(xué)本身就比較負(fù)責(zé)，如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對(duì)是不行的，如果連最基礎(chǔ)的概念、定力都不能掌握，何談之后的復(fù)習(xí)呢。

(2)不能忽視例題和課后習(xí)題

雖然例題一般都很簡(jiǎn)單，但是既然能成為例題，說明它們必有其經(jīng)典之處，所以同學(xué)們一定要細(xì)心體會(huì)。再有就是課后習(xí)題，無論在一道大題中，每一道小題看起來都差不多，但如果不一道一道認(rèn)真做，是很容易忽視一些細(xì)節(jié)問題的。

(3)切忌眼高手低

眼高手低分為兩種，一是只看題不做題，過于依賴答案;二是做題也僅僅是簡(jiǎn)單的心算，不認(rèn)真書寫計(jì)算過程。這樣導(dǎo)致的后果就是前者認(rèn)為自己什么都會(huì)，但一上考場(chǎng)，看到試題就目瞪口呆。后者的話更冤枉，每道題都會(huì)，但計(jì)算時(shí)不是丟了這項(xiàng)就是丟了那項(xiàng)，可想而知，那樣丟的分?jǐn)?shù)是難以估計(jì)的。

(4)要為自己制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃