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Word版本,下載可自由編輯英語(yǔ)四級(jí)備考策略

英語(yǔ)四級(jí)成果對(duì)考研有沒(méi)有影響

英語(yǔ)四級(jí)各種題型解題技巧

高校英語(yǔ)四級(jí)怎么自學(xué)

怎樣考好高校英語(yǔ)四級(jí)

英語(yǔ)四級(jí)備考策略

聽(tīng)力:

短對(duì)話:在短對(duì)話之前會(huì)有很久的Direction,這段時(shí)光大家有沒(méi)有好好通過(guò)呢?能夠在這段“聽(tīng)之無(wú)味”的話blabla之際,首先掃瞄一遍十個(gè)短對(duì)話的選項(xiàng),大致判斷一下對(duì)話的內(nèi)容,適當(dāng)?shù)嘏沤庖恍┎恍心艿倪x項(xiàng),這樣在對(duì)話開(kāi)頭的時(shí)候大家也能更好地進(jìn)入對(duì)話情境~

長(zhǎng)對(duì)話:相比較而言,長(zhǎng)對(duì)話掃瞄題目的時(shí)光就相對(duì)緊急一些,但是大家還是要趕緊時(shí)光看選項(xiàng),須要時(shí)候劃出關(guān)鍵詞或者推斷該題可能的問(wèn)題。假如該題全部選項(xiàng)都是數(shù)字大家在聽(tīng)得時(shí)候就該動(dòng)筆多記記關(guān)鍵信息啦,好記性不如爛筆頭嘛。其它在聽(tīng)的過(guò)程中要注重But,F(xiàn)irst,Because等重要的銜接詞以及most等強(qiáng)調(diào)的詞噢!

短文理解:這部分的考試策略同長(zhǎng)對(duì)話比較相像,但是沒(méi)有了男女之間的對(duì)話,加之(文章)主題可能是經(jīng)濟(jì)醫(yī)療等專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題,短文理解這塊可能會(huì)略顯枯燥,這時(shí)候大家一定要堅(jiān)持住!趕緊一切時(shí)光掃瞄選項(xiàng)!努力聽(tīng)懂每一句話,特殊是要理解開(kāi)始和結(jié)尾段,有可能關(guān)鍵信息就在這里面哦~

短文聽(tīng)寫(xiě):這是四六級(jí)題型改革的一塊,與之前的聽(tīng)寫(xiě)(句子)相比難度相對(duì)降低了,但是也不能掉以輕心吶。短文會(huì)讀三遍,第一遍能夠大致記一下認(rèn)識(shí)的單詞,其次遍慢速的時(shí)候盡量所有填寫(xiě)出來(lái),最后一遍是查漏補(bǔ)缺的最后機(jī)會(huì),一定要注重時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)等等,千萬(wàn)不要失分在細(xì)節(jié)上!假如單詞不會(huì)拼,那就努力記住單詞發(fā)音打開(kāi)你的腦洞吧╮(╯▽╰)╭

聽(tīng)力是考試最不確定的環(huán)節(jié),由于你看不到文字,只能靠自己的耳朵來(lái)聽(tīng),這時(shí)一定要克服你的緊急心情,集中注重力,進(jìn)入旁若無(wú)人之境~!

閱讀

選詞填空:信任這種類型的題目大家在高中階段應(yīng)當(dāng)有所接觸,在此就不贅述了,主要(辦法)是將所給單詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四類,在通讀文章時(shí)再按照語(yǔ)法或者上下文確定所填單詞。

閱讀理解:閱讀理解的辦法因人而異,有人注意正確率而喜愛(ài)?通讀全文,有人注意速度而偏向關(guān)鍵詞定位,這里主要介紹一下關(guān)鍵詞定位技巧,利用閱讀題目中的題干確定關(guān)鍵詞,回文章尋覓關(guān)鍵詞所在段落,并認(rèn)真閱讀與之相關(guān)的內(nèi)容,注重其中的規(guī)律關(guān)系、句式運(yùn)用等細(xì)節(jié)。

(配對(duì))題:這也是改革后的新題型,要在短時(shí)光內(nèi)看完這么長(zhǎng)的一篇文章,對(duì)大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的,加之題目絕對(duì)不會(huì)根據(jù)文章的挨次出,而且有干擾段,難度也是有了一定的增強(qiáng)。因此,關(guān)鍵詞定位還是成為了我們的首選辦法,如根據(jù)專出名詞、數(shù)詞、長(zhǎng)詞與不常見(jiàn)的詞定位之外,必需提升解題速度,才干以不變應(yīng)萬(wàn)變。

寫(xiě)作

在語(yǔ)文界就流行一句話:”一怕文言文、二怕寫(xiě)(作文)、三怕周樹(shù)人“,可見(jiàn)作文對(duì)幾乎全部人來(lái)說(shuō)都是一件令人頭疼的事情,連母語(yǔ)作文都Hold不住,那(英語(yǔ)作文)該怎么辦?!

對(duì)于英語(yǔ)作文來(lái)說(shuō)學(xué)生們能夠適當(dāng)?shù)仡A(yù)備一些模板,也能夠故意識(shí)地預(yù)備一下社會(huì)(熱點(diǎn))、(名人(名言))之類的素材,以備不時(shí)之需!

英語(yǔ)四級(jí)高分(閱歷)

聽(tīng)力

聽(tīng)力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀詈?jiǎn)單拿分?jǐn)?shù)的部分。在聽(tīng)力中,假如聽(tīng)力水平較好,拿高分是不成問(wèn)題的。所謂的水平好,我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voastandenglish,對(duì)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人,我沒(méi)系統(tǒng)聽(tīng)過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目,但是考試估分,聽(tīng)力都是16-18分。

最開(kāi)頭的時(shí)候,我連聽(tīng)voaspecialenglish都很困難。我的辦法是:一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的(英語(yǔ)單詞)的發(fā)音,含義所有搞清晰,然后天天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練,狂攻sp.假如沒(méi)事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己漸漸習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)覺(jué)自己本來(lái)根本聽(tīng)不明了的東西變的容易了。

現(xiàn)在,你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。接下來(lái),能夠舉行一些special的聽(tīng)寫(xiě),試試聽(tīng)standEnglish.這個(gè)階段真是打擊你信念的時(shí)候^^:聽(tīng)寫(xiě)浮現(xiàn)無(wú)數(shù)拼寫(xiě)錯(cuò)誤,stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū),然后就想:我的水平還是不可啊,5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系,其實(shí)你已經(jīng)在長(zhǎng)進(jìn),只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去,漸漸就發(fā)覺(jué)自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提升了,而且stand也變得越來(lái)越認(rèn)識(shí)。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得容易的時(shí)候,就能夠開(kāi)頭試試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand.假如能堅(jiān)持舉行訓(xùn)練,半年左右,你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。由于六級(jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特殊高,能聽(tīng)懂stand的話,你真是會(huì)覺(jué)得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。

這里說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題,能夠協(xié)助你了解題型,認(rèn)識(shí)考試模式,所以還是肯定值得的。本人對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù),所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),結(jié)果聽(tīng)力總是拿不到滿分。

單詞

這是一個(gè)老生常談的話題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有單詞,就好象建大廈沒(méi)有磚頭,只能夢(mèng)想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難,最枯燥的事情?;A(chǔ)好的伴侶能夠利用閱讀學(xué)單詞,但是對(duì)基礎(chǔ)不好的,這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明了,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不可,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí),背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

大家絕對(duì)有這種閱歷,前不久背了的單詞,很快就遺忘了,那么該怎么辦呢?我當(dāng)初是天天固定背30-40個(gè)左右的單詞,其次天復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

這樣下去,半年就能堆積比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習(xí)一次。由于是針對(duì)考試,能夠找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ),重點(diǎn)背誦一下。

對(duì)于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候,是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?;ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目所有弄清晰,不懂的單詞所有登記來(lái)。由于六級(jí)往年的閱歷就是:無(wú)數(shù)題目是重復(fù)的。

閱讀

閱讀在我看來(lái),就是利用增強(qiáng)閱讀量,提升閱讀速度,掌控一定的閱讀技巧。

最開(kāi)頭的時(shí)候,由于基礎(chǔ)比較差,太難的文章絕對(duì)不適合基礎(chǔ)差的伴侶。先能夠看一些書(shū)蟲(chóng)(高中水平)一類的改編小說(shuō),練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量堆積到一定程度以后,就能夠正式開(kāi)頭提升閱讀水平了。第一是做真題,從四級(jí)到六級(jí),力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明了,并且對(duì)其中的難句做一定的分析,特殊是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題:最開(kāi)頭你做題目的時(shí)候精確?????率會(huì)很低,千萬(wàn)別灰心,堅(jiān)持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì)發(fā)覺(jué):閱讀真的沒(méi)那么可怕。其次,對(duì)于六級(jí),日常能夠看看Chinadaily一類的新聞雜志,即能夠提升自己的愛(ài)好,又增加了閱讀水平?,F(xiàn)在我天天晚上都喜愛(ài)?看1-2版英文報(bào)紙,已經(jīng)成習(xí)慣了。

作文

作文向來(lái)是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名,惋惜高校根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū),丟光了。假如你根據(jù)上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí),你作文絕對(duì)不會(huì)很差勁,究竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提升的過(guò)程,你聽(tīng)力、閱讀,單詞都不錯(cuò),不行能作文會(huì)差得一塌糊涂。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提升班的英語(yǔ)教師說(shuō)過(guò)的一句話:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。作文一個(gè)字:背!假如你背了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)(范文),作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí),能夠用一個(gè)小本子,把一些很出色的句子抄下來(lái),常常看看,并舉一反三。同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì)有什么不同的效果呢?自己體味一下。而且這些出色句子正是出彩之處,也是教師給你高分的依據(jù)。

英語(yǔ)四級(jí)怎樣才干拿高分

1、聽(tīng)力一定要練,只要你把近幾年聽(tīng)力部分都練習(xí)一遍,你就會(huì)發(fā)覺(jué)無(wú)數(shù)邏輯,比如說(shuō)火車or飛機(jī)總會(huì)晚點(diǎn);邀請(qǐng)女士總是被拒絕;教授的講座一定難;要做的作業(yè)一定多……

2、雖然聽(tīng)力改革了,但是改革只是小部分的,以前的真題聽(tīng)力還是建議去聽(tīng),MP3格式下載到手機(jī)上聽(tīng)很便利;

3、真題是一定要做的,而且真題一定要夠具體,文章講解要細(xì),答案解析也要細(xì),

4、再來(lái)(說(shuō)說(shuō))做題技巧吧,閱讀題細(xì)節(jié)題每年必考地方是列舉處,即有first,second,inaddition……的地方,還有舉例與打比喻的地方,即有as,such,forinstance等浮現(xiàn)的地方;

5、有幾個(gè)做題閱歷:照抄原文的普通不是答案,(同義詞)替換的是;選項(xiàng)表述意義詳細(xì),句子較長(zhǎng)的普通不是答案,而概括性的、抽象的是答案;選項(xiàng)中有肯定語(yǔ)氣詞的比如must,never,merely等不是答案,正確答案普通表述不會(huì)太肯定;

6、語(yǔ)義推斷題要注重,選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上深沉相近的普通不是答案;

7、選項(xiàng)中采納摸索性,不非??隙ㄕZ(yǔ)氣詞的比如tendto,often等普通是答案;

8、寫(xiě)作很好復(fù)習(xí),背幾

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