世界近代史第25課時

殖民地人民的反抗與,資本主義制度的擴展教材知識梳理篇福建考情1時空坐標2考點梳理3拓展延伸4福建5年中考聚焦5福建考情1福建中考年份20212020201920182017分數(shù)4分2分2分4分0分時空坐標2考點梳理3·課標1殖民地人民的反抗斗爭·課標2俄國的改革·課標3美國內(nèi)戰(zhàn)·課標4日本明治維新課標1殖民地人民的反抗斗爭課標要求：知道玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭、印度民族大起義等史實；理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。(理解)玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭對象西班牙、葡萄牙時間18世紀末19世紀初原因(1)西班牙、葡萄牙對拉丁美洲進行殖民統(tǒng)治；(2)美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響領(lǐng)導(dǎo)者玻利瓦爾和圣馬丁（他們被譽為南美的“解放者”）玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭過程(1)玻利瓦爾率領(lǐng)起義部隊，打敗西班牙軍隊。解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地；(2)圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫毩⑦\動結(jié)果拉丁美洲許多國家贏得了民族獨立，建立起一系列的新興國家意義打擊了西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件印度民族大起義原因工業(yè)革命后，英國進一步加強了對印度的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫，這激化了民族矛盾，印度人民反抗情緒高漲參與者印度土兵、農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)力的印度王公（以章西女王為代表）時間1857—1859年結(jié)果失敗意義(1)沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒；(2)是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分目的反抗殖民者殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪，爭取民族獨立性質(zhì)反抗殖民壓迫的民族解放運動特點正義性（從反抗斗爭的性質(zhì)分析）艱巨性（從反抗斗爭的過程與結(jié)果分析）精神表現(xiàn)了殖民地人民不畏強暴、反抗侵略的決心和愛國主義熱情知識拓展：19世紀前期和中期殖民地人民反抗斗爭的背景：(1)19世紀，資本主義進一步發(fā)展。歐洲殖民國家在世界范圍內(nèi)大肆搶占商品市場和原料產(chǎn)地，在殖民地實施殘酷的統(tǒng)治政策，激起了殖民地人民的反抗。(2)在拉丁美洲和亞洲爆發(fā)了波瀾壯闊的反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義。思維延伸：拉丁美洲獨立運動形勢圖關(guān)鍵詞：拉丁美洲、玻利瓦爾、圣馬丁、民族獨立提取圖片信息：(1)找出玻利瓦爾和圣馬丁的進軍路線；(2)南美洲北部和南部團結(jié)協(xié)作夾擊殖民者，這是拉丁美洲獨立運動最終取得勝利的一個重要原因。課標2俄國的改革課標要求：知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制的法令；(識記)理解改革促進了俄國歷史的進步。(理解)背景(1)俄國農(nóng)奴制盛行，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)主要使用農(nóng)奴勞動，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢；(2)彼得一世決心學(xué)習西方，全面推行改革目的改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵內(nèi)容(1)政治：改組行政機構(gòu)，建立了中央集權(quán)的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權(quán)力；一、彼得一世改革內(nèi)容(2)經(jīng)濟：鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴；（富國措施）(3)軍事：創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍,要求貴族必須到軍隊或行政機構(gòu)為國家服務(wù)，按功勞和才能提拔人才（;強兵措施)(4)文化：推行文化教育，派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報紙；(5)社會生活：提倡人們學(xué)習西方的禮節(jié)與生活方式影響(1)積極：①俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強，為對外擴張準備了條件。俄國一躍成為歐洲軍事強國;②開啟了俄國近代化的進程;(2)消極：農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙原因(1)根本原因：19世紀中期，農(nóng)奴制嚴重制約了這一時期俄國的經(jīng)濟發(fā)展；(2)直接原因：俄國同土耳其在克里木半島進行戰(zhàn)爭，俄國戰(zhàn)敗開始1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令目的(1)直接目的：挽救統(tǒng)治危機，緩和階級矛盾和社會矛盾，增強國力；(2)根本目的：鞏固統(tǒng)治，維護地主階級利益二、廢除農(nóng)奴制內(nèi)容(1)農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；(2)農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出高價贖買

性質(zhì)是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 影響(1)積極：改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；(2)消極：農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展知識拓展：貴族宣讀”解放“農(nóng)奴的法令圖片解讀：1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。列寧曾指出，經(jīng)過1861年改革，“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。思維延伸：俄國廢除農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的推動作用：(1)農(nóng)奴獲得自由，為俄國的資本主義發(fā)展提供了大量廉價的自由勞動力；(2)高額的贖金，為資本主義的發(fā)展提供了資金來源。課標3美國內(nèi)戰(zhàn)課標要求：知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容；理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。(理解)根本原因南方奴隸制阻礙了北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟的矛盾發(fā)展到不可調(diào)和的程度矛盾焦點奴隸制的廢存問題一、美國南北戰(zhàn)爭時間1861-1865年 兩重任務(wù)(1)首要：維護國家統(tǒng)一；(2)廢除奴隸制，掃清資本主義發(fā)展的最大障礙導(dǎo)火線1860年，林肯當選美國總統(tǒng)概況(1)爆發(fā)：1861年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭；(2)轉(zhuǎn)折：1862年,聯(lián)邦政府頒布了《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面；(3)結(jié)束：1865年，南方軍隊投降，北方獲得勝利實質(zhì)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命

意義避免了美國分裂，維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件啟示國家統(tǒng)一是國家強盛的重要前提發(fā)表時間1862年，林肯發(fā)表 主要內(nèi)容宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊影響(1)調(diào)動了黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了666北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面；(2)廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展二、《解放黑人奴隸宣言》知識拓展：林肯(1809—1865)圖片解讀：林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻，是美國歷史上的著名總統(tǒng)。思維延伸：與美國獨立戰(zhàn)爭相比，為什么說南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命?(1)美國獨立戰(zhàn)爭摧毀了英國的殖民枷鎖,掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙；(2)美國南北戰(zhàn)爭:①維護了國家的統(tǒng)一，形成了統(tǒng)一的國內(nèi)市場；②廢除了奴隸制(內(nèi)部障礙),解放了大量的勞動力；③確立了北方資產(chǎn)階級在全國的統(tǒng)治地位,進一步促進了資本主義的發(fā)展,使美國在19世紀末成為經(jīng)濟強國。美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國廢除農(nóng)奴制在促進資本主義發(fā)展上的相同之處：美國南北戰(zhàn)爭通過解放黑人奴隸，俄國通過廢除農(nóng)奴制，為資本主義發(fā)展提供了大量的自由勞動力。課標4日本明治維新課標要求：知道明治維新的主要政策；理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。(理解)背景(1)內(nèi)憂（根本原因）：德川幕府的鎖國政策阻礙了日本社會、經(jīng)濟的發(fā)展；(2)外患（民族危機）：1853—1854年，美國等西方國家與日本簽訂不平等條約，日本面臨淪為殖民地的危機；(3)倒幕運動：1868年，倒幕派推翻了幕府統(tǒng)治 時間1868年，明治政府開始實行一系列改革 目的學(xué)習西方，富國強兵，擺脫民族危機內(nèi)容(1)政治：廢藩置縣，加強中央集權(quán)；(2)軍事：實行征兵制，建立新式軍隊；(3)經(jīng)濟：推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟；(4)社會生活：提倡“文明開化”，向西方學(xué)習，改造日本的教育、文化和生活方式性質(zhì)是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 影響(1)積極：明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。通過明治維新,日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強兵，開始躋身資本主義強國之列;(2)消極：明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強大起來以后，很快走上了對外侵略擴張的道路啟示(觀點) (1)改革是社會發(fā)展的動力，是強國之路；(2)對不同文明要善于學(xué)習，兼容并包，創(chuàng)新發(fā)展；(3)改革沒有固定模式，必須具體問題具體分析，走符合本國國情的改革之路思維延伸：黑船事件圖片解讀：(1)黑船事件：1853年，美國海軍準將培里率領(lǐng)軍艦來到日本江戶灣，以武力威脅德川幕府打開國門。明治維新時期的課堂圖片解讀：(2)明治維新時期的課堂：日本重視發(fā)展教育、學(xué)習先進文化、提倡西方的生活方式等，說明日本是一個善于學(xué)習的國家，注重培養(yǎng)國家建設(shè)人才。知識拓展：比較日本大化改新和明治維新大化改新明治維新背景社會矛盾尖銳，政局動蕩，宮廷政變成功美國等列強入侵，國內(nèi)矛盾激化，倒幕運動成功時間七世紀中期1868年大化改新明治維新特點學(xué)習中國唐朝(漢化)學(xué)習歐美國家(西化)性質(zhì)封建性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革結(jié)果日本從奴隸社會過渡到封建社會走上資本主義道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運拓展延伸4美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的比較項目美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭根本原因英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（外部矛盾）北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟的矛盾不可調(diào)和（內(nèi)部矛盾）同：都是由于資本主義的發(fā)展受到阻礙項目美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭任務(wù)推翻英國的殖民統(tǒng)治（對外）廢除南方叛亂地區(qū)的奴隸制，維護國家統(tǒng)一（對內(nèi)）性質(zhì)既是民族解放戰(zhàn)爭，也是資產(chǎn)階級革命具有內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)，同時也是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命同：都具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)項目美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭頒布的重要文件《獨立宣言》《解放黑人奴隸宣言》歷史意義推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展通過這場戰(zhàn)爭，美國維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件同：都促進了美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展項目美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭階段特征美國獨立戰(zhàn)爭處于工場手工業(yè)時期，屬于早期資產(chǎn)階級革命，資本主義制度的確立時期美國南北戰(zhàn)爭處于機器大工業(yè)時期，屬于美國資產(chǎn)階級制度的鞏固時期同：都處于資本主義上升階段，符合資本主義發(fā)展的潮流項目俄國1861年改革日本明治維新中國戊戌變法美國內(nèi)戰(zhàn)時代19世紀60年代19世紀90年代19世紀60年代比較俄國1861年改革、日本明治維新、中國戊戌變法、美國內(nèi)戰(zhàn)項目俄國1861年改革日本明治維新中國戊戌變法美國內(nèi)戰(zhàn)面臨問題(背景)農(nóng)奴制危機引發(fā)政治危機幕府統(tǒng)治危機和嚴重的民族危機帝國主義瓜分中國、民族危機加劇奴隸制的廢存問題、國家分裂資本主義發(fā)展受到阻礙資本主義發(fā)展受到阻礙項目俄國1861年改革日本明治維新中國戊戌變法美國內(nèi)戰(zhàn)解決途徑（方式）改革方式戰(zhàn)爭方式措施效果各項措施全面有效落實基本沒有實施北方取勝項目俄國1861年改革日本明治維新中國戊戌變法美國內(nèi)戰(zhàn)作用廢除農(nóng)奴制擺脫了民族危機，開始躋身資本主義強國之列失敗，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件掃清發(fā)展障礙，兩國都走上了資本主義道路。但改革都不徹底,都保留了大量的封建殘余項目俄國1861年改革日本明治維新中國戊戌變法美國內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革思想解放運動資產(chǎn)階級革命啟示(觀點)制定國策要立足本國國情，一切從實際出發(fā)17—19

世紀，主要的資本主義國家走上資本主義發(fā)展道路的方式：（1）資產(chǎn)階級革命：英國、法國（2）民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命：美國（3）資產(chǎn)階級改革：俄國、日本（4）統(tǒng)一國家的王朝戰(zhàn)爭：德國、意大利01020304福建5年中考聚焦51.【2018·福建·2分】1864