第3頁共3頁中小學體育教師研修總結(jié)通過____年x省中小學幼兒園教師全員遠程培訓繼續(xù)教育學習，使我越發(fā)感到教師要做一名教師必須具備有一泉源源不斷清澈新鮮活水。在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家文章，通過學習，解決了我在實際教學中遇到很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)教育理念教學方法等各方面有了很大提升，駕馭課堂把握教材交流溝通教學設(shè)計教學反思技能也有了很大提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗，為今后從事體育教學工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好基礎(chǔ)。我們面對是一群對知識充滿渴求孩子，將他們教育好是我們責任義務(wù)。只有不斷學習，不斷提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。今后，我一定要加強學習，把握新課改動態(tài)要了解新理念內(nèi)涵要掌握學生認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展需要，適應(yīng)教育改革步伐。在研修過程中，教師們通過網(wǎng)絡(luò)向大家詮釋著，面對社會發(fā)展，我們體育課堂教學改革創(chuàng)新必須遵循體育教學規(guī)律，堅持"健康第一"指導(dǎo)思想，然后，對教材編寫指導(dǎo)思想教學內(nèi)容構(gòu)建以編寫依據(jù)體育教學方法體育教學行為區(qū)別評價體系變化等方面。有教師重點講解了，當前體育教學方法改革問題分析當前體育教學方法帶來利弊等。重點證講解了體育教學方法運用，并結(jié)合教學實際，在新課改下體育課教學方法，學生學法.怎樣評課等，教師素質(zhì)提高教育教學觀念轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后學習有了更大幫助。還講解了怎樣當好一名體育教師體育課教學反思寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變要提高自身素質(zhì)，重點講解了，怎樣提高體育教師人際交往教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)東西，要有自已獨立風格，個性，實效性。在為期十多天培訓學習，在；李德玲老師工作站主持下，我通過理論學習互動交流，自己創(chuàng)建博客導(dǎo)師同伴在網(wǎng)上等方位全面交流，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀。使我重新認識了"健康第一"指導(dǎo)思想深刻內(nèi)涵，通過學科內(nèi)容中例舉，對新課程理念下課堂教學方法組織，有了重新認識理解。我們體育老師一邊學習一邊網(wǎng)絡(luò)交流研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新課程方法理念應(yīng)用到我們教學中，才能使我們學生在體育課堂中，教授們高深專業(yè)理論報告，不平凡經(jīng)歷嚴謹治學精神令我留戀往返茅塞頓開感覺。使我在思想政治職業(yè)道德教育教學能力教育科研能力終身學習能力教育創(chuàng)新能力等方面綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后教育實踐打下了基礎(chǔ)。通過這段時間學習我對我以后教學工作方向有了更進一步認識。一面向全體學生，為學生全面發(fā)展終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1在體育教學中創(chuàng)設(shè)各種情景，調(diào)動學生學習激情，對他們在學習過程中失誤錯誤采取寬容態(tài)度。2為學生提供自主學習合作練習機會，以充分表現(xiàn)自我發(fā)展一個空間。3鼓勵學生通過體驗實踐合作探索等方式，發(fā)展走跑跳透身體素質(zhì)能力。4在教學中教學方法要多種多樣，創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己一些問題，并自主解決問題。二關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主諧教學氣氛。學生只有對自己對體育課有積極情態(tài)，才能保持體育學習動力，單調(diào)教學方法，不僅會影響學習效果，還會影響學生學習興趣，積極性是學好體育課重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主諧教學空間，做到：1尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中嘗試，保護他們自尊心積極性。2把體育教學情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。3關(guān)注學習有困難或性格內(nèi)向?qū)W生，盡可能地為他們創(chuàng)造講話機會。4建立融洽民主師生交流渠道，經(jīng)常學生一起反思學習過程學習效果，互相鼓勵幫助，做到教學相關(guān)連。三加強對學生學習策略指導(dǎo)，讓他們在學習適用過程中逐步學會如何學習做到1積極創(chuàng)造條件，讓學生參到練習小組學習中來。2引導(dǎo)學生創(chuàng)編練習方法進行學習。3引導(dǎo)學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己學習目標學習策略。中小學體育教師研修總結(jié)（二）通過研修，我的教育教學理念在發(fā)生著變化，促使自己不斷反思，對于一個剛出道的老師今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。在本次教師網(wǎng)絡(luò)研修學習中我積極參與上網(wǎng)學習，和同行交流教育教學中的問題，認真完收集好的資料并學習，撰寫心得體會和發(fā)表日志等，完成本學科的學習任務(wù)、積極上傳教育教學資源，作到每天定量學習。在這一段時間內(nèi)，我積極參與了課題的討論，并且發(fā)表了自己的觀點。在自己學習的同時，還積極地借鑒了其他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時認真的完成資上傳與共享。努力學習，為以后的教育事業(yè)打下堅實的基石。通過小學體育的專題培訓，在認真學習了大量的專題專項知識后，使自己的思想認識有了很大的變化，更感到體育教師的責任的重大，對體育教師這個職業(yè)有了新的認識，也對自己有了更高的要求；同時也意識到要不斷改變自己，使自己的教育教學向?qū)I(yè)化方面發(fā)展；自己深刻的意識到教師的成長與讀書是分不開，讀書讓人精神生活更加充實，人生更有意義；通過學科專業(yè)知識的學習，使我感受到了體育教學的魅力，使我對課程標準有了更深的理解。經(jīng)過這次的學習，我會把我的所得，滲透到以后的實際教學中，讓體育課堂更有實效，提高學生的身體素質(zhì)，同時注重學生心理健康和德育教育。同時在今后我也要不斷的學習，充實、提高自已的教學素養(yǎng)。具體收獲有以下幾點：一、在這次研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習認真觀看各個專題的文章和專家名師的經(jīng)驗之談，通過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗，為今后從事體育教學工作，進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。二、這次研修，教會了教師怎樣去面對困難，需要經(jīng)常性的進行研修，并且要肯下苦工夫，勤于鉆研，才能有所收獲。這次遠程研修，教會大家敢于面對困難。讓大家認識到，其實教學過程也是一樣，要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻，你一定要敢于面對困難并進行不屈的努力，你才會有所成就。三、這次研修，教師們收獲了很多鼓勵和感動。論壇里那些鼓勵的話語，讓我更加明白：其實，學生是需要鼓勵的，老師也是需要鼓勵的，教學更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵的聲音所感動著。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長！在今后的教學過程中，要把新課程理念運用到自己的教學實踐中。不斷學習，總結(jié)教學經(jīng)驗，選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段，自覺運用探究的學習方式，設(shè)計有針對性地練習，努力提高。自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力探索適合本地特色的體育新課改的教學模式。此外，還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。中小學體育教師研修總結(jié)（三）本年度研修即將結(jié)束，我充分利用研修活動課余時間查閱資料開展自學，同事研討，努力刻苦，通過研修學習，學到了很多新知識，受益匪淺，全面提升了自己基本素養(yǎng)業(yè)務(wù)綜合能力，小學體育教師校本研修工作心得體會。現(xiàn)將個人心得體會總結(jié)如下：一通過研修培訓，我更新了觀念作為一名中年老師，又是非專業(yè)體育教師，為充實完善自己，提高體育教學水平，只有不斷學習培訓，才能適應(yīng)教育新需求。網(wǎng)絡(luò)學習實現(xiàn)了教育資源整合。回首一年來，我在網(wǎng)絡(luò)上學習歷程，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。學習中有各級教育專家主題報告，有一線教師主題講座，有圍繞主題進行各種討論。邊學習，邊在教育教學中實踐。信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風活水，給教育注入了新活力，也讓我們教師看到了提高教育教學質(zhì)量契機，為我們教師成長提供了一條新路徑。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育本質(zhì)今后工作方向，明確課改對于教師提出了什么樣素質(zhì)要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須不斷提高自己，充實自己，具有豐富知識含量，扎實教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學習緊迫性，危機感責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”教育思想，不斷進行教學觀念更新，教學行為學生學習方式也有了根本性改變。我將把所學到教學理念，內(nèi)化為自己教學思想，指導(dǎo)自己教學實踐。不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學反思，對各堂課得失有所記載，以便今后上課進一步提高。二學到先進體育教學理念，摸準發(fā)展方向研修培訓，這是我人生歷程中一段含義深刻文化苦旅，也是生命智慧迅即聚核綻放過程。我通過課程視頻聆聽了專家主題講座；通過課程文本加深了對主題理解；通過課程作業(yè)反思了以往教學經(jīng)歷，展望了今后教學改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想沉淀共鳴。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進步。新課程理念新教學方法新評價體系，都使自己對歷史教學教研工作不得不重新審視重新思考。通過研修，得到了理論熏陶，了解到了前沿教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進教學理念，在專家講授一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論層次來解釋自己在教育教學中碰到一些現(xiàn)象，也為我今后課堂教學工作指明了方向。新穎教育教學理念，科學教育方法，合理評價體系讓我懂得從瑣碎而平凡工作中去體驗自我價值。三學習研修后反思教師素質(zhì)提高是當前課程改革推進關(guān)鍵，一線教師素質(zhì)提高也需要一個長期努力過程。目前，在教師研修培訓中碰到一個突出問題是教師素質(zhì)參差不齊農(nóng)村教育物質(zhì)環(huán)境條件相對落后如學習資源匱乏教育設(shè)備落后教師不夠勤學學校培訓流于形式等，導(dǎo)致教師參加集中培訓學習無法保證，能繼續(xù)在課外時間加強學習開展更加深入教學研究活動更是少之又少。轉(zhuǎn)變教師教育觀念，讓教師靜下心來多反思自己教育行為，讓教師做到因地制宜根據(jù)學校特色以學生個性差異有放矢地施加教育，這樣教育改革才是最有成效。通過研修培訓學習，我們找到了明確努力目標，方向明，決心大，我們追求一定能夠?qū)崿F(xiàn)，也一定會實現(xiàn)。研修培訓既擴大了我眼界，豐富了知識。同時也讓我也感覺到了自己知識匱乏欠缺，不過我有信心通過自己不懈努力學習，盡快地提高自己專業(yè)知識教學水平，從而真正成為一名合格乃至教師。但是，平時學校事務(wù)較多，個人進步還不大，理論教學實踐聯(lián)系還有待加強，研究思路也有待進一步拓寬，提高教學實效。在今后工作中，我將克服惰性力求勤性；克服無計劃力求有計劃；通過各種學習，要力求解決教學中實際問題，促進自己健康成長，切實提高教學能力業(yè)務(wù)水平，使自身能有全新認識質(zhì)提高。中小學體育教師研修總結(jié)（四）根據(jù)玉溪師范學院國培教師培訓教學計劃，我們體育培訓班于____月____日—____月____日到玉溪市第三小學進行跟班研修。在跟班研修活動即將結(jié)束之際，現(xiàn)將跟班研修活動小結(jié)如下：跟班研修活動分為三個階段。第一階段為觀摩課即觀摩二年級體育教學課；第二階段為教學實踐即上課和互相聽評課;第三個階段為總結(jié)。第一階段觀摩課通過到玉溪市第三小學觀摩翁躍老師所執(zhí)教的二年級體育課堂教學和專家的優(yōu)質(zhì)課展示,讓我感觸較深。單說場地,近2000學生的學校運動區(qū)就只有那么三塊籃球場和零星的一小部分運動設(shè)施。當幾個班級同時上體育課時,班與班之間的相互影響和干擾是非常大的,對于低年級學生組織學習很難,更何況還要教給學生一定運動鍛煉方法更顯不易。第二階段課堂教學實踐通過課堂教學實踐，讓我看到我們組的各個成員，在課堂教學之前均做了大量的準備工作。如根據(jù)年級學生特點，并結(jié)合自身業(yè)務(wù)特長精選教學內(nèi)容，認真研讀教材，仔細體會教材要求，準確把握教學重難點，選準教學方法和學生學習方法，精心設(shè)計教學方案并認真合理地撰寫教案和說課稿并交由指導(dǎo)教師審閱。認真根據(jù)課堂教學所需要的場地器材進行準備，在課堂教學中，認真按教案設(shè)計執(zhí)行，精心組織教學，靈活運用教學方法。并能根據(jù)課堂教學實際情況機動靈活地適時調(diào)整教學方法，靈活有效地處理好教學中的突發(fā)、偶發(fā)事件。充分遵循一課一得的教的教學原則和寓教于樂