文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力，我們太陽雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。二、活動(dòng)內(nèi)容為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：活動(dòng)一：活動(dòng)名稱：太陽升起篇活動(dòng)主題：獻(xiàn)出我們的愛，關(guān)心老人兒童活動(dòng)方案：組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00―12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00―5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖?；顒?dòng)時(shí)間：*年11月活動(dòng)二：活動(dòng)名稱：雨露紛飛篇活動(dòng)主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生活動(dòng)方案：組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。活動(dòng)時(shí)間：*年12月活動(dòng)三：活動(dòng)名稱：文學(xué)翱翔篇活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識魅力活動(dòng)方案：由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識競賽，鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名活動(dòng)時(shí)間：*年1月活動(dòng)四：活動(dòng)名稱：社團(tuán)展翅篇活動(dòng)主題：提高社團(tuán)知名度，凝聚社員向心力活動(dòng)方案：太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動(dòng)來提高自己的知名度；同時(shí)，在新的這一年里，太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代點(diǎn)的知識競答競賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系?；顒?dòng)時(shí)間：*年4月活動(dòng)五：活動(dòng)名稱：文化欣賞篇活動(dòng)主題：欣賞經(jīng)典文化，回首崢嶸歲月活動(dòng)方案：中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面?；顒?dòng)時(shí)間：以展板的形式另行通知活動(dòng)六：活動(dòng)名稱：經(jīng)典誦讀篇活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念活動(dòng)方案：在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦競賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進(jìn)一步的秉承。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名活動(dòng)時(shí)間：*年5月三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)一：1000元活動(dòng)三：200元活動(dòng)四：300元活動(dòng)六：200元四、活動(dòng)總結(jié)我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動(dòng)，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個(gè)交流平臺(tái)，力爭將我社的”提高學(xué)生能力，增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大!*年9月10日文學(xué)社策劃部：reed篇2：小學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)心得綻放文學(xué)夢之翼每周五下午的兩節(jié)課是我們學(xué)校的校本課程時(shí)間，今日請你隨我走進(jìn)繁星文學(xué)社，感受孩子們在文學(xué)社中的喜怒哀樂與成長過程。點(diǎn)滴一：小小文學(xué)社，育人潤無聲在開課之初，我的初衷是讓孩子們能夠提高在語文綜合學(xué)習(xí)上的能力。他們之所以報(bào)我所帶的這個(gè)文學(xué)社團(tuán)，一部分原因是因?yàn)橄矚g文學(xué)作品，喜歡寫作；而另一部分則是因?yàn)槠綍r(shí)在作文課上寫不出文章，懼怕而想來鍛煉提高。加上他們從三年級到六年級的孩子都有，正所謂是眾口難調(diào)，怎樣能夠做到讓這些孩子都有收獲，吸引他們能夠深入地了解文學(xué)的魅力，提高語文綜合學(xué)習(xí)的能力是我一直在努力的方向。針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我首先通過繪本這種喜聞樂見的形式來引入我們的課程。怎樣才能借助繪本有效提高孩子們聽、說、讀、猜的綜合能力呢？我和學(xué)生共同閱讀《一只很餓很餓的小豬》這本繪本時(shí)，我似乎找到了答案，也看到了繪本給孩子們帶來的神奇效果，它給孩子插上了一雙雙想象的翅膀，讓孩子們在繪本中找到了快樂，從而快樂地飛翔！在前幾次的繪本課上，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子在看到展示出來的繪本時(shí)，眼神中都流露出無比強(qiáng)烈的閱讀興趣和閱讀喜悅。在我聲情并茂地講述內(nèi)容時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)小耳朵都豎得高高的，生怕一不小心會(huì)有一處漏掉沒聽到?？吹贸?，聽、說、讀、猜這四種能力中”傾聽”的能力在不知不覺中已經(jīng)得到加強(qiáng)；再看看那一雙雙明亮的大眼睛，早就被那一張張美的圖畫所吸引，而這也是繪本的勝勢所在。點(diǎn)滴二：讓我說說看在接下來，我看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情一點(diǎn)點(diǎn)地被點(diǎn)燃，剛開始時(shí)的忸怩和怯懦已不復(fù)存在，我也從優(yōu)秀的孩子做引導(dǎo)，慢慢地發(fā)展到讓小組的力量去激發(fā)出每一個(gè)孩子積極的表達(dá)欲望。有了繪本的奠基，他們敢于表達(dá)了，有了自己的小小理解，哪怕是淺淺的，但是與之前不說，推讓相比他們這種表現(xiàn)已經(jīng)在慢慢地朝著理想的目標(biāo)成長了一步。正所謂要想演好戲，就要先入戲，同學(xué)們已經(jīng)開始漸入佳境，樂在其中，并成長在其中。點(diǎn)滴三：我也想試試……有了一段時(shí)間的了解與打下，接下來的一節(jié)課，我讓孩子們小組合作或者同伴合作抽取自己喜歡的故事片段來給大家做一個(gè)交流展示。剛開始，四年級的孩子們比較內(nèi)斂害羞，三年級的幾個(gè)孩子上去用他們雖然笨拙，但是卻很真摯的表演把狐假虎威演繹出狐貍神氣威武和老虎半信半疑的呆萌，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，接下來我們進(jìn)行了點(diǎn)評，并對他們的下次表演做出了期待，也對接下來的小組表演進(jìn)行了鼓勵(lì)：三年級的弟弟妹妹這么勇于展現(xiàn)自己，為我們開了一個(gè)好頭，堅(jiān)信接下來的孩子表演會(huì)有更多彩之處讓我們贊賞。時(shí)間過得很快，同學(xué)們在激勵(lì)下非常興奮，躍躍欲試，由開始的左顧右盼到后來的爭先恐后，是我始料未及的……點(diǎn)滴四：解放天性，淋漓盡致在接下來的課程中，孩子們慢慢地熟悉了起來，小組成員間的關(guān)系也越來越近了，雖然他們都是來自不同的年級、不同的班級，但是心卻走在了一起，因?yàn)槲覀冇辛艘粋€(gè)新班級篇3：2022學(xué)年第二學(xué)期文學(xué)社工作計(jì)劃文章來源制度大全課件**―**學(xué)年第二學(xué)期文學(xué)社工作計(jì)劃時(shí)間是美好的，也是飛快的。不知不覺中，