Word第第頁小學(xué)美術(shù)社團(tuán)工作計劃學(xué)校美術(shù)社團(tuán)工作打算1

一、常規(guī)教研

1、教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時間，指導(dǎo)新老師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實常規(guī)課。

2、活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)。注意結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育同學(xué)高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)誕生命的活力。

二、特色研討

專題研修：結(jié)合行政觀課等活動，教研組開展同備一堂課。每個班級抽一個內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實有效，有討論與使用價值的案例討論資料。

網(wǎng)絡(luò)討論：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)討論要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的陽光銀海社團(tuán)博客圈這一平臺，綻開網(wǎng)絡(luò)研討活動。激勵社團(tuán)老師和同學(xué)共同參加研討與溝通。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的互相了解，還能促使我校老師與其他地區(qū)同專業(yè)老師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，結(jié)識一群志同道合的博友。

另外，博客圈還能與名師對話，向外界展現(xiàn)，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組老師將通過主動參加，主動互動，發(fā)帖溝通，由一般成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的討論型的博客。

課題討論：圍繞《陽光銀海同學(xué)社團(tuán)活動模式的實踐討論》這一課題開展討論。對自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的同學(xué)社團(tuán)活動方案、內(nèi)容、打算和活動的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的社團(tuán)評價和管理體系，帶著同學(xué)組織開展相關(guān)活動，收集整理好社團(tuán)活動圖片文字等相關(guān)資料，激勵同學(xué)開展有益的展現(xiàn)溝通活動。爭取在我們的社團(tuán)活動過程中，實現(xiàn)老師專業(yè)進(jìn)展和同學(xué)自主熬煉同步進(jìn)展。

三、活動輔導(dǎo)與評價展現(xiàn)

社團(tuán)活動：按打算按要求，每周一次。

學(xué)科節(jié)活動：協(xié)作學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。

兩大賽事：

科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽，培育同學(xué)的創(chuàng)新思維。

中小幼競賽：結(jié)合同學(xué)個人特色，輔導(dǎo)同學(xué)完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現(xiàn)多班級、多種類、多批次的同學(xué)作品，5月將集中進(jìn)行展現(xiàn)，選拔大批同學(xué)作品參與株洲市中小幼美術(shù)、書法、攝影競賽。

學(xué)校美術(shù)社團(tuán)工作打算2

課外美術(shù)愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)愛好小組?，F(xiàn)將愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)愛好小組的活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動時間：

每星期二、四的課外活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動步驟：

美術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因此同學(xué)特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好美術(shù)愛好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有打算有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛好小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

〔一〕組織健全美術(shù)愛好小組

美術(shù)愛好小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約10人左右，所以參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的同學(xué)?；顒右潭?，每周兩次，老師要做到細(xì)心打算，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。

〔二〕詳細(xì)打算小組活動內(nèi)容

1、教育同學(xué)要喜愛集體，愛護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，潔凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作力量。

2、根據(jù)同學(xué)特點，培育同學(xué)繪畫方向。有了肯定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)同學(xué)如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳動性強，擅長仿照的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思索的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、顏色等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜愛的作品。而后培育同學(xué)記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工嬉戲相結(jié)合課。使同學(xué)對美術(shù)產(chǎn)生深厚的愛好

3、做好點評工作。對每位同學(xué)每周作的畫進(jìn)行點評，讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使同學(xué)對奇妙的繪畫產(chǎn)生深厚的愛好，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

4、同學(xué)作品畫到肯定的時候。進(jìn)行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

5、鼓舞同學(xué)協(xié)作班主任或宣揚委員。出好班級板報。美化校內(nèi)環(huán)境等。使學(xué)習(xí)愛好與應(yīng)用相結(jié)合起來。

〔三〕定期舉辦同學(xué)作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增添自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、獨特鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育杰出的藝術(shù)人才。

〔四〕進(jìn)行美術(shù)繪畫競賽

美術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時期，可以讓同學(xué)進(jìn)行國畫、速寫、簡筆畫、素描等競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確、嫻熟的技能。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫學(xué)問搶答競賽，這樣，更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱，對美術(shù)更加喜愛，從而主動仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。

開展美術(shù)愛好小組活動，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，限度地調(diào)動同學(xué)的主動性，將美術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

學(xué)校美術(shù)社團(tuán)工作打算3

一、活動目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量；豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活、陶冶同學(xué)的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動美術(shù)課素養(yǎng)教育的進(jìn)程。

二、活動要求：

1、組織同學(xué)按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團(tuán)活動時間進(jìn)行活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、愛惜所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，〔美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法〕。

2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問為主，以手動美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

〔1〕美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

〔2〕做好組織工作在同學(xué)自愿報名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

〔3〕支配好活動時間和活動地點依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次。

〔4〕訂立必要制度，抓好思想工作要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦高一班級的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)校美術(shù)社團(tuán)工作打算4

一、指導(dǎo)思想

兒童美術(shù)教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維力量,兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑各種好玩的玩具和生活嬉戲等等,都是通過美術(shù)活動表達(dá)出米授課內(nèi)容:美術(shù)基本功訓(xùn)練,粗象思維拓展訓(xùn)練,視覺感官訓(xùn)練,創(chuàng)新意識訓(xùn)練

二、小組基本狀況分析

本學(xué)期大部分同學(xué)都是初出茅廬，未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，同學(xué)的基礎(chǔ)水平層次不齊，但同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛好，同學(xué)想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活躍。

存在的問題：

1、大部分同學(xué)都未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，同學(xué)的基礎(chǔ)水平層次不齊；

2、同學(xué)作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不夠；

3、部分同學(xué)作業(yè)上交較拖拉，效率較低。

三、培訓(xùn)目的

同學(xué)以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實踐力量，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、活動要求

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新老師的教育理論。主動探究討論新的美術(shù)教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培育，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

五、活動內(nèi)容

1、熟悉記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,把握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿勢

2、學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本樣子(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡潔物體的輪廓特征。

3、熟悉24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感愛好

4、學(xué)會使用特別的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫,如畫紙、砂畫紙,體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和政歡果,開拓同學(xué)的'視野,豐富同學(xué)的閱歷

六、實行的措施

1、初步感受階段:老師引導(dǎo)同學(xué)提高對生活中對美的感受、發(fā)覺和熟悉.通過支配創(chuàng)手工,繪畫等課程來提升同學(xué)對于美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好。初步感受階段是讓同學(xué)快速融入課程學(xué)習(xí),是激發(fā)同學(xué)愛好的關(guān)鍵環(huán)節(jié),依據(jù)同學(xué)年齡特點及本課程需要制造性的特點,選擇讓同學(xué)感的式,如嬉戲互動、故事情境等等,盡可能讓同學(xué)的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮

2、深化探究階段:師生之間溝通,同學(xué)之間溝通,探討繪畫方法、制作技法,口語表述發(fā)表見解、表達(dá)情感。這一階段要在老師的導(dǎo)下讓同學(xué)了解學(xué)習(xí)繪畫的方法、技巧

并利用繪畫、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。

3、觀賞評價階段:老師制造各種形式讓同學(xué)觀摩賞析、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的觀賞提高同學(xué)的審美力量和創(chuàng)作意識。

七、進(jìn)度支配

原色的熟悉〔第1-2周〕

兒童繪畫創(chuàng)作〔第3周〕

我的自畫像〔第4-5周〕

彩筆畫創(chuàng)作〔第6-7周〕

觀賞優(yōu)秀作品〔第8周〕

想像畫〔第8-9周〕

命題畫一我的媽媽〔第10-11周〕

蠟筆畫創(chuàng)作〔第12周〕

動物的臉〔第13周〕

杯子的設(shè)計〔第14周〕

水粉畫創(chuàng)作〔第14-15周〕

熟悉顏色的色相〔第16周〕

想像畫〔第16-17周〕

命題畫〔第17-18周〕

總結(jié)測試〔第18周〕

學(xué)校美術(shù)社團(tuán)工作打算5

1、全部美術(shù)愛好小組成員均為同學(xué)自愿參與。

2、依據(jù)同學(xué)特點，培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)方向。對有肯定繪畫造型基礎(chǔ)的同學(xué)，采納教指導(dǎo)構(gòu)圖設(shè)計再以想象創(chuàng)新來豐富畫面的方法，引導(dǎo)同學(xué)大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們聰慧才智，激發(fā)同學(xué)美術(shù)創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀看四周的事物并進(jìn)行思索的習(xí)慣、自覺運用的自己的作品創(chuàng)作中。如：油畫棒作品每周先定好想象主題，讓同學(xué)在同一主題下利用自己的想法用點、線、面結(jié)合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的，在上課時我會先讓他們多臨摩自己喜愛的作品，而后培育同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑雍蛣?chuàng)新。并結(jié)合特色課堂開設(shè)一些剪紙創(chuàng)作拓展練習(xí)，使同學(xué)對傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生深厚的愛好。

3、扎實做好美術(shù)作品評價工作。對每位同學(xué)美術(shù)作品進(jìn)行評價，讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共享參加美術(shù)創(chuàng)作的這份歡樂。同學(xué)對奇妙的繪畫產(chǎn)生深厚的愛好，感知美術(shù)與生活的聯(lián)系，美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

4、平常注意教育同學(xué)要喜愛集體，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，愛護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，潔凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合剪紙制作