中學(xué)疫情防控模擬開學(xué)操練方案腳本(校門口、教課樓、食堂、學(xué)生公寓)|疫情防控進(jìn)校操練中學(xué)疫情防控模擬開學(xué)操練方案腳本(校門口、教課樓、食堂、學(xué)生公寓)為做勤學(xué)生返校后的疫情防控工作，提升師生的疫情防控能力和疫情應(yīng)急處理能力，確實(shí)保障全體師生的生命健康安全，保證校園安全穩(wěn)固，雅禮書院中學(xué)特制定了“2022年上學(xué)期疫情防控模擬開學(xué)操練方案”，并實(shí)地進(jìn)行了一場(chǎng)特其他“開學(xué)預(yù)演”。4月1日下午2點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)操練準(zhǔn)時(shí)開始。依據(jù)學(xué)校兩天前召開的開學(xué)疫情防控工作會(huì)之詳盡安排和周祥部署，本次操練，共設(shè)置了13個(gè)詳細(xì)工作小組，由xx書院中學(xué)xx校長(zhǎng)、xx書記擔(dān)當(dāng)操練總指揮，在疾控中心領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及xx社區(qū)工作人員的共同指導(dǎo)下，學(xué)校全體行政干部分工協(xié)作，各自率領(lǐng)組員在所屬崗位仔細(xì)籌辦。2點(diǎn)15分，配合模擬開學(xué)操練的學(xué)生志愿者和家長(zhǎng)志愿者，也各自就位。這些志愿者從進(jìn)入學(xué)校開始，將挨次經(jīng)歷四道安全屏障。安全屏障一：校門口進(jìn)校前，已通知參加操練的學(xué)生，見(jiàn)告返校流程和注意事項(xiàng)，推行分年級(jí)、分批次錯(cuò)時(shí)報(bào)到。安第1頁(yè)共4頁(yè)保人員在校門口勸導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)老師、家長(zhǎng)車輛有序停放，防止車輛擁擠和學(xué)生家長(zhǎng)齊集。校門口勸導(dǎo)人員組織學(xué)生從校門專用測(cè)溫消毒通道入校，學(xué)生佩帶口罩并保持1米間距挨次有序經(jīng)過(guò)。值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安構(gòu)成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提示學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩帶狀況；通往校園的兩邊路口，均有學(xué)校保安有序勸導(dǎo)交通。有關(guān)的執(zhí)勤老師則負(fù)責(zé)在校門口有序組織學(xué)生排隊(duì)，等待體溫檢測(cè)。經(jīng)過(guò)體溫監(jiān)測(cè)儀檢測(cè)后，再進(jìn)行毒，全面、仔細(xì)地對(duì)學(xué)生的手、書包、行李箱等進(jìn)行一一消毒后，方予通行。操練時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有“發(fā)熱”癥狀，立刻報(bào)告校醫(yī)，啟動(dòng)突發(fā)狀況應(yīng)急方案進(jìn)行處理。應(yīng)急處理組和醫(yī)療保障組，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)辦理，逐級(jí)上報(bào)，由專業(yè)防備人員快速帶至隔絕察看室再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，等待上司專業(yè)部門辦理建議后采納下一步舉措。安全屏障二：教課樓全部學(xué)生佩帶口罩間隔1米以上走進(jìn)教課樓。值班人員分別在教課樓門前、門廳和樓梯口保持秩序并及時(shí)提示。學(xué)生有序走到德業(yè)樓門口由班主任進(jìn)行體溫檢測(cè)（復(fù)測(cè)），體溫正常者進(jìn)入教室，依據(jù)防控時(shí)期規(guī)定間隔就坐。在1708班教室，講堂管理組的老師們現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，模擬預(yù)演了正常教課日，師生在教室戴口罩上課的場(chǎng)景。第2頁(yè)共4頁(yè)下課鈴響，校園廣播及時(shí)發(fā)出提示：“請(qǐng)班主任將教室門窗都翻開保持通風(fēng)，同學(xué)們都到室外進(jìn)行分別活動(dòng)，不要聚集。”教育處副主任虢聰老師，隨即率領(lǐng)課間管理構(gòu)成員模擬履行教室開門、通風(fēng)，以及組織學(xué)生到室外進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)等演習(xí)。同時(shí)，利用課間之機(jī)，再次向?qū)W子們重申、展現(xiàn)七步洗手法。安全屏障三：食堂就餐時(shí)間，學(xué)校也將廣播提示：請(qǐng)班主任組織同學(xué)們丈量體溫，進(jìn)行餐前消毒等事宜。并要求大家：學(xué)生就餐時(shí)順向單坐，間距2米，不說(shuō)話，不走動(dòng)。在學(xué)校食堂和暫時(shí)開放作為學(xué)生就餐地的會(huì)議室，管理組的老師們和學(xué)生志愿者一起實(shí)境模擬了“取餐”、“送餐”到“就餐”的全套流程，重申落實(shí)每一處細(xì)節(jié)。餐后演習(xí)，分兩部分進(jìn)行——各班班主任進(jìn)入教室，對(duì)無(wú)異樣狀況的學(xué)生進(jìn)行慣例午檢，消毒等工作；有特別狀況的學(xué)生，則可依需到“心理咨詢室”進(jìn)行有關(guān)咨詢。學(xué)校在全部學(xué)生就餐完成后，對(duì)就餐場(chǎng)所進(jìn)行消殺通風(fēng)。安全屏障四：學(xué)生公寓學(xué)生進(jìn)入宿舍，需要依靠住校學(xué)生證，經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)并記錄后進(jìn)入宿舍。宿舍嚴(yán)格依據(jù)疫情防控時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)，推行4人/間住宿。宿舍成立應(yīng)急留觀宿舍，萬(wàn)一住校學(xué)生有疑似癥狀，先轉(zhuǎn)入應(yīng)急留觀宿舍，經(jīng)上報(bào)后，由專業(yè)防備人員帶至學(xué)校隔絕察看室進(jìn)一步檢查，經(jīng)上司部門指第3頁(yè)共4頁(yè)示后采納下一步舉措。宿舍立刻排查并暫時(shí)隔絕親密接觸人員，并對(duì)有關(guān)宿舍和應(yīng)急留觀室進(jìn)行消殺。宿管老師，向家長(zhǎng)志愿者和學(xué)生志愿者實(shí)地展現(xiàn)了臥室防控設(shè)備，并詳細(xì)模擬了學(xué)生回臥室進(jìn)行晚檢的場(chǎng)景。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教育處負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師亦全程陪伴，共同參加。操練結(jié)束后，姚國(guó)正副校長(zhǎng)第一對(duì)學(xué)校先期的疫情防控和線上教課工作進(jìn)行了總結(jié)，一定了廣大師生的工作激情和工作成績(jī)，鼓舞大家再接再礪，為接下來(lái)的順利開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。姚副校長(zhǎng)對(duì)本次操練賜予高度評(píng)論，對(duì)此中幾個(gè)環(huán)節(jié)做了要點(diǎn)培訓(xùn)，要求廣大教員工把工作做細(xì)做實(shí)，保證開學(xué)工作十拿九穩(wěn)。經(jīng)過(guò)幾大場(chǎng)景和諸多環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)操練，我校將進(jìn)一步完美疫情防控工作方案，提升應(yīng)急處理的效率與質(zhì)量，創(chuàng)造一