【單元活動展開小地區(qū)檢查】之小船創(chuàng)作課程標準核心修養(yǎng)目標1.經過閱讀教材，認識小地區(qū)檢查的目的與意義。(綜合思想)2.聯(lián)合實例，掌握小地區(qū)檢查的方法與步驟。(綜合思想)聯(lián)合廬山小地區(qū)的有關資料，明確小地區(qū)檢查的內容，初步學會撰寫檢查報告。(綜合思想)一、檢查的目的與意義二、檢查地區(qū)的選擇與檢查內容1．檢查地區(qū)的選擇地區(qū)檢查活動應依據(jù)所在地域實質狀況就地取材地開展。依據(jù)檢查目確實定檢查的地區(qū)。2．檢查內容自然環(huán)境：觀察各樣自然現(xiàn)象，形成對地區(qū)地理環(huán)境的感性認識。人類活動：對地區(qū)發(fā)展的社會經濟條件、發(fā)顯現(xiàn)狀、存在問題等進行全面的實地檢查。3．小地區(qū)檢查：大概分為專題性檢查和綜合性檢查兩類。三、檢查的步驟與方法1．檢查步驟選定檢查內容與課題→制定檢查計劃→進行實地檢查→剖析檢查資料→撰寫檢查報告→溝通檢查成就。2．檢查方法實地觀察法：是檢查地區(qū)自然環(huán)境最常用的一種方法，一般包含路線觀察和典型地段觀察。接見檢查法：接見對象一般包含個人、集體、政府職能部門及企事業(yè)單位。問卷檢查法：合用于波及面廣、波及量大的社會現(xiàn)象。[易錯警告]實地觀察時，路線觀察和典型地段觀察不必定要截然分開。路線觀察是沿著某一條選定的線路察看，主要認識地理現(xiàn)象的散布及變化規(guī)律。典型地段觀察則是對一些重要的點做深入的檢查研究。二者的聯(lián)合，有益于正確認識某一地域的地理現(xiàn)象。四、活動事例——廬山小地區(qū)檢查1．檢查內容的選擇綜合性檢查內容。專題性檢查內容：自然地理專題和人文地理專題。2．檢查報告的撰寫基本要求：對資料進行剖析概括，得出結論；檢查報告最好附上有關的地圖、圖表和照片；闡述和結論要簡潔、清楚，富裕說服力和感染力。基本內容：包含前言、被檢查地區(qū)的地理概略、主要問題剖析、解決問題的建議和建議、結束語和主要參照文件等六方面的內容。[特別提示]地區(qū)地理檢查報告的撰寫，一是要注意環(huán)節(jié)的完好性，即各環(huán)節(jié)齊備；二是檢查內容的真切性，不可以“憑空捏造”，必定要對發(fā)現(xiàn)的問題提出擁有可操作性的意見或建議。1．出門野外觀察時，路線觀察和典型地段觀察必定要截然分開。( )2．典型地段觀察是沿著某一線路察看，主要認識地理現(xiàn)象的散布及變化規(guī)律。( )3．地區(qū)檢查的對象主假如各樣自然現(xiàn)象、社會經濟條件、發(fā)顯現(xiàn)狀、存在問題。( )4．“泉城”濟南的泉水散布的檢查屬于綜合性檢查。( )5．不屬于小地區(qū)檢查目的的是( )A．有益于地區(qū)可連續(xù)發(fā)展B．有益于獲取地區(qū)地理概略C．有益于地區(qū)經濟發(fā)展規(guī)劃的擬訂D．有益于提高地區(qū)人口素質提示：1.×出門野外觀察時，路線觀察和典型地段考察二者聯(lián)合，有益于正確認識某一地域的地理現(xiàn)象。2．×路線觀察是沿著某一線路察看，主要認識地理現(xiàn)象的散布及散布規(guī)律。3．√地區(qū)檢查的對象主要包含自然環(huán)境和人類活動兩方面，主假如各樣自然現(xiàn)象、社會經濟條件、發(fā)顯現(xiàn)狀、存在問題。4．ד泉城”濟南的泉水散布檢查屬于專題性檢查。5．D[小地區(qū)檢查的目的是深入認識地區(qū)的地理特點，剖析地區(qū)可連續(xù)發(fā)展存在的問題，提出解決問題的舉措和建議，擬訂地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃。]地區(qū)檢查的方法閱讀圖文資料，研究以下問題。我國第三大島——崇明島形成到現(xiàn)在，固然“身體”在不停“長大”，但在上海的經濟地位卻向來“長不大”。問題1(地區(qū)認知)崇明島的“身體”之因此在不?！伴L大”，主假如由于_________________________________________________________________________________________________________________________________；檢查這一現(xiàn)象的最好方法是__________________________________。提示：河口流速減緩，長江攜帶的泥沙不停在此聚積

野外實地觀察問題2(綜合思想)崇明島在上海的經濟地位向來“長不大”，為獲取有關詳盡資料，最好的檢查方法是________。提示：接見檢查問題3(綜合思想)崇明島在上海的經濟地位向來“長不大”，有人以為主假如受長江隔斷，交通不便。要認識市民對此說法的見解，最好的檢查方法是________。提示：問卷檢查[概括提高]地區(qū)檢查的方法1．紅色旅行是指以革命紀念地、紀念物以及所承載的革命精神為內涵，以現(xiàn)代旅行為基本形式，組織學習革命歷史知識、接受革命傳統(tǒng)教育等。與其一同備受歡迎的即是各具特點的紅色旅行產品。某景點拜托一課題組開發(fā)紅色旅行產品，課題組第一對該景點的革命歷史進行了調研。據(jù)此達成～(2)題。(1)對革命歷史背景的調研最好采納的檢查方法是( )A．實地觀察B．接見檢查C．問卷檢查D．隨走隨問(2)其檢核對象主要包含( )①紀念品生產廠家②該景點的文件研究人員③各紅色旅行點的觀光者④有關革命事件的參加者及其親朋A．①②B．②③C．③④D．②④(1)B(2)D[解答該題要明確紅色旅行資源主要包含哪些方面的內容(如革命英豪人物及他們戰(zhàn)斗、生活的地方，戰(zhàn)爭地址，重要革命會議地址等)，要檢查這些內容，一定與認識這些內容的有關人員接觸才能獲取，因此需接見檢查該景點的文件研究人員和有關的參加者及其親朋。]地區(qū)檢查的內容以下圖為黃河沿岸某城市表示圖。讀圖，回答以下問題。問題1功能分區(qū)呈

(地區(qū)認知)該城市的空間形態(tài)體現(xiàn)狹長形，城市________布局，造成這類狀況的主要自然要素是________。提示：分別松散式問題2(綜合思想

)

地形對該地石化工業(yè)布局及其對生態(tài)環(huán)境影響的檢查最好選擇實地觀察和接見檢查兩種方法，它屬于________檢查。提示：專題性[概括提高]地區(qū)檢查的內容依照檢查內容，小地區(qū)檢查可分為綜合性檢查和專題性檢查兩類，詳細內容以下表：種類內容地理地點及其對地區(qū)發(fā)展的影響自然條件、自然資源特點及其對地區(qū)發(fā)展的影響生態(tài)環(huán)境質量及其對地區(qū)發(fā)展的影響綜合性調人口及其流動狀況查地區(qū)家產構造狀況家產散布、聚落散布狀況城鎮(zhèn)建設狀況地區(qū)發(fā)展中存在的問題專題性調自然地理專天氣、地形地貌、土壤、水文、植被、自然資源、自然災禍等查題人文地理專工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、旅行、資源、聚落、交通等題2．小地區(qū)檢查的內容廣，波及自然環(huán)境與人類經濟活動的方方面面。據(jù)此回答(1)～(2)題。若對我國最大的湖泊青海湖進行地區(qū)檢查，那么檢查的第一項內容是( )A．青海湖的面積B．青海湖的地理地點C．青海湖的生態(tài)狀況D．青海湖的自然地理特點對青海湖及其流域內可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的研究，屬于( )A．綜合性檢查的內容B．自然地理專題檢查的內容C．人文地理專題檢查的內容D．專題性檢查的內容(1)B(2)A[第(1)題，小地區(qū)檢查的首要內容是地區(qū)地理地點。第(2)題，對地區(qū)內可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的研究屬于綜合性檢查內容。]題組1檢查的目的與意義1．以下有關中學生進行小地區(qū)檢查的說法，正確的選項是( )A．主要檢查地區(qū)自然地理特點B．主要檢查地區(qū)人文地理特點C．小地區(qū)檢查能夠提高學生的綜合能力D．小地區(qū)檢查是可連續(xù)發(fā)展的基本目標[小地區(qū)檢查能夠認識地區(qū)地理特點，包含自然地理特點和人文地理特點；對中學生而言，能夠提高獲取知識的能力、運用所學知識解決實質問題的能力，培育綜合素質，提高綜合能力。]題組2檢查地區(qū)的選擇與檢查內容2．以下對于檢查地區(qū)的選擇說法正確的選項是( )①能夠依據(jù)檢查目的選擇檢查地區(qū)②旅行區(qū)的檢查難度較大③學校周邊地區(qū)不適合進行檢查活動④可選擇水環(huán)境問題突出的地區(qū)進行檢查A．①②B．③④C．①④D．②③[地區(qū)檢查活動中選擇什么樣的地區(qū)，能夠依據(jù)檢查目的來確立。一般為了降低難度，能夠選擇某一種類的地區(qū)如旅行區(qū)，或某一問題突出的地區(qū)如水環(huán)境問題突出的地區(qū)展開檢查，也能夠選擇學?；蚣亦l(xiāng)周邊的一個小地區(qū)進行綜合檢查。]3．以下屬于綜合性檢查內容的是( )A．人口及其流動狀況檢查B．廬山聚落散布特點檢查C．泰山旅行地理研究開發(fā)檢查D．廬山自然災禍及防災、減災研究[綜合性檢查的內容包含各樣自然地理特點及其對區(qū)域發(fā)展的影響以及家產構造狀況，人口、聚落散布等綜合性較強的內容；專題性檢查分為自然地理專題和人文地理專題，它重申對某一層面的專題性問題的檢查研究。]題組3檢查的步驟與方法4．下邊的小地區(qū)檢查步驟，正確的排序是( )①溝通檢查成就②剖析檢查資料③進行實地檢查④選定檢查內容與課題⑤擬訂檢查計劃⑥撰寫檢查報告A．⑤④②③①⑥B．⑤④③②①⑥C．④⑤③②⑥①D．④⑤③②①⑥[小地區(qū)檢查的步驟為選定檢查內容與課題→擬訂檢查計劃→進行實地檢查→剖析檢查資料→撰寫檢查報告→溝通檢查成就。]5．中國地質大學14名學生和5名教師構成的長江源科考隊將進行為期20天的科考活動。該隊沿途將對格爾木—沱沱河—尕爾曲—各拉丹冬鄰近進行長江源近代冰川變化、草場退化及其原由、長江源主要環(huán)境災禍、長江源地貌與自然環(huán)境變化以及牧民的生計狀況進行檢查。要認識牧民的生存狀況可采納的方法有( )①實地觀察法②接見檢查法③問卷檢查法A．①②B．①③C．②③D．①②③[對牧民生計狀況的認識應進行接見檢查和問卷調查，實地觀察常用于檢查地區(qū)自然環(huán)境。]題組4活動事例——廬山小地區(qū)檢查6．以下屬于專題性檢查內容的是( )A．廬山天氣資源檢查研究B．地區(qū)家產構造狀況C．廬隱士口流動狀況檢查D．廬山的城鎮(zhèn)建設狀況[專題性檢查分為自然地理專題和人文地理專題，強調對某一層面的專題性