—初中昆蟲記讀書筆記讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時分，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!以下是整理的初中《昆蟲記》讀書筆記，希望對大家有所幫忙。初中《昆蟲記》讀書筆記1今日下午，我終于讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。為什么要說是我最心愛的書呢？由于我想這本書把一個五光十色的昆蟲世界，栩栩如生的從這本書中表達了出來。這本書主要講解并描述了法布爾常常一絲不茍的觀看昆蟲們好玩的“生活”，他把觀看的一點一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的時間與精力間續(xù)寫成了10大卷《昆蟲記》?！独ハx記》的發(fā)表，在世界上引起了一片驚嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時，晚年的法布爾曾因此書獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名呢!讀完了這本書以后，我感受到了法布爾的一生那種努力勤奮、銳意進取、自學(xué)成才的力量與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲的那份好奇，那份愛，是非常人能夠所理解的。法布爾對于昆蟲的研討之深，使他筆下的那些小蟲子，一個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，充滿了靈性，讓人看了以后，著實的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最惡心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。從這一點就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必需要有一股打破沙鍋問究竟的精神，只有這樣，我們再會不斷的進步，讓自己更上一層樓；我們要踏踏實實的干好每一件事，只有這樣我們才可以認仔細真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，假如是這個樣子，那么你將一事無成；我們在觀看一些事物的時分，要對那個事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫出一篇好的觀看日記。初中《昆蟲記》讀書筆記2暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)悟到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比方：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后，讓我在昆蟲的學(xué)問上邁進了一大步。我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，他為探究真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和奇妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境休戚相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此微小的觀看力量和他的超凡的文學(xué)水平及表達力量。我想，假如他只有細致的觀看力量，沒有超好的文學(xué)水平和表達力量，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜愛去閱讀。反之，假如他沒有良好的觀看力量，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實科學(xué)的《昆蟲記》。通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有宏大的奉獻，就要有頑強的意志力、有細致的觀看力量、有良好的表達力量等等。從如今開頭，我肯定要從這些方面好好地培育自己。不過，我發(fā)現(xiàn)這本書也有缺乏的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個年月，昆蟲的分類還不是很清晰，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。假如編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到如今仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜愛。初中《昆蟲記》讀書筆記3還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時，看到封面上“昆蟲”兩個字時，不禁愛好大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事，似乎看起來平淡無奇。我拿起這本書，慢慢地被這本書的內(nèi)容給吸引起來，用他輕松詼諧、細膩活潑的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲：為歡樂而高聲放歌的蟬，不知動腦筋的建筑家黃蜂，可怕、而又對自己兒女慈愛至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個個看起來微乎其微的昆蟲被描述成了一個個感情豐富、聰慧才智、活靈活現(xiàn)的小生靈。特別是當(dāng)我讀到蟋蟀這個故事的時分，它在地下等候了一年，當(dāng)鉆出土地時只能活一個星期，卻仍然放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而說到：他們不僅為大自然的美妙而高歌，更是在為自己的生命復(fù)蘇而唱歌，這句話久久刻在我的心里。我想這就是對大自然的熱愛!還記得我小的時分，最喜愛的就是趴在草叢上看螞蟻，當(dāng)那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總喜愛把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它們細細的腳快速來回的交織，那焦慮的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當(dāng)時是那么的癡迷于這種游戲，而伴著時間的推移，伴著接觸的東西越來越多，我也慢慢的失去了愛好。而法布爾從小就對大自然的充滿好奇與熱愛，并始終延續(xù)和堅持著這份熱愛，才會讓他寫出如此真實，文學(xué)和科學(xué)融為一體的《昆蟲記》。在生活中，我們都應(yīng)當(dāng)像法布爾一樣，對自己的目標(biāo)多一份熱愛，多一份執(zhí)著，多一份堅持，多一份努力，你也將到達成功的此岸!初中《昆蟲記》讀書筆記4暑假期間，我完成了《昆蟲記》的閱讀，深有感受，整本書為我呈現(xiàn)了一個繽紛絢爛的昆蟲世界，在法布爾活潑語言的描繪下，書中的昆蟲栩栩如生，形象躍然紙上。對于書籍本身來說，《昆蟲記》是一本科普書籍，卻不是那樣的晦澀難懂，這本書語言非常幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得豐富多彩。每一種昆蟲的介紹都把我深深吸引進去它的世界，再次讓我了解到昆蟲種類的豐富、外形的多變和習(xí)性的怪異。比方大孔雀蝶，是鳥類最愛吃的一種美味，它們常常先紋絲不動地裝死，然后把帶有眼狀斑紋的翅膀突然綻開，這足以把捕食鳥嚇退，從而保住自己的性命。對于書籍法布爾而言，他首先是一位非常熱愛昆蟲的人，寵愛表露于字里行間，在這本書里將專業(yè)學(xué)問與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中表達其對生活特有的目光。在這本書中，不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的危險，就好比描寫黃蜂，很細致地描繪了當(dāng)時是怎樣冒著生命危險去觀看黃蜂巢，又是怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性等，寫得非常精彩好玩。法布爾熱愛科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻給了研討昆蟲，留下了這本曠世巨作。法布爾所講述的昆蟲習(xí)性來源于他的認真觀看和專心的體會，他將昆蟲的習(xí)性真真實實刻畫了下來，讓人們更加真實的了解昆蟲。他利用自身的學(xué)識，通過活潑的描寫以及擬人的.修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯(lián)系起來，把人類社會的道德和熟悉體系搬到了筆下的昆蟲世界里。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過具體、深入地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活以及為生活所進行的努力，既表達了對生命及自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)學(xué)問。初中《昆蟲記》讀書筆記5世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，由于能獲得許多好玩的學(xué)問，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思。這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀看昆蟲這一行業(yè)的確從事的人寥寥無幾，由于從中得不到一分錢，但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢？是出于對昆蟲的熱愛嗎？沒錯，在他的野外試驗室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的好友，非常的尊重和寵愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的寵愛，有時法布爾在研討與記載的過程中也不忘用活潑的話語把它們形象的比喻一番，比方描寫蟋蟀的一句話：上面一對則是掌握碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲響多么急促。還有描寫蜘蛛的一句話：這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里；可想而知，法布爾對昆蟲的寵愛是多么深，深到這位昆蟲世界的維吉爾寧可為昆蟲設(shè)計一套結(jié)婚禮服，也不會動腦筋去參與上流社會的晚宴。在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比方解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用活潑脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的繪聲繪色，而且在他的語言中沒有半點虛假，由于他堅持科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。這使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實牢靠的科學(xué)，而且能把他們好好汲取。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠眺，人類才得以進步。這使我感受頗深。《昆蟲記》不但是一部研討昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的雄偉詩篇。它讓我了解了為自己寵愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠記住法布爾。初中《昆蟲記》讀書筆記6書是涼爽可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。一本好書，可以讓人收獲受益終生的道理，《昆蟲記》便是如此。《昆蟲記》的法布爾是法國聞名的生物學(xué)家、動物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的很多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾拍案叫絕?！独ハx記》是法布爾消耗了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含學(xué)問、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅這本書值得贊揚、褒獎，研討昆蟲的過程更是值得我們認同與敬愛的：在法布爾的那個年月，研討昆蟲就是將昆蟲解剖，研討內(nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀看它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類。但是他們對昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)懷。當(dāng)時的生物研討室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不同。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生