最新人教版初中數(shù)學精品教案設(shè)計5.3.1《平線性》行的質(zhì)判應(yīng)知識標平線性質(zhì)和判定運用教目2.能力標運平行線的性質(zhì)和定進行證明情感標教重教難教方教器

運用平行線的性質(zhì)和判定進行證明運用平行線的性質(zhì)和判定進行證明自學，作究多體課預(yù)設(shè)復(fù)習平行線的判定和性質(zhì)教過一舊設(shè)、情引（間3分）直線平行的條件方法1：若a∥b，∥，a∥。兩條直線都與第三條直線平行，這兩條直線也互相平。方法2：如圖1，若∠＝∠3，a∥。即。

二備課方法3：如圖1，若

。A

D1

4B

3

2

C方法4：如圖1，若

。方法5：如圖2，若⊥，⊥則∥c。即在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。二新教（間25分鐘教導活1

學探活1

二次備課最新人教版初中數(shù)品教案設(shè)計

1A1A講

最新人教版初中數(shù)學精品教案設(shè)計（一）選擇:1.如圖1所,AB∥CD,與∠1相的角(∠1除共有(A.5個B.4個個D.2ACD

B

A

C

E

O

DFB

BACD(1)(2)（）2.如圖2所,CD∥AB,OE平分AOD,OF∠D=50°,則∠BOF為()A.35°B.30°C.25°D.20°3.和是直AB、CD被直EF所而成的內(nèi)錯那么∠1和∠的大小關(guān)系是)A.∠1=B.∠1>∠2;C.∠1<∠2D.無確定4.一個人驅(qū)車前進時,兩拐彎后,按來的相反方向前進,這兩次拐彎的角度是)A.向拐85°,向右拐95°;B.右拐,再向左拐85°C.向拐85°,向右拐85°;D.右拐85°,向左拐95°（二）填空:1.如圖3所示,AB∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,則∠CAD=_______,∠ACD=_______.2.如圖4,若∥BC,則∠______=∠_______,∠_______=∠_______,∠ABC+∠_______=180°;若DC∥AB,∠______=∠_______,∠________=∠__________,∠ABC+∠________=180°.AD1827

北

北甲

E

B56B

3

45

6C

C

12FG

D乙（）（）6）3.如圖5,在甲兩之間要修一條筆直的公,甲地測得公路的走向是南偏西56°,甲兩同時開,若干天后公路準確接,則地所修公路的走向是_________,因為___________.4.(2002.河南如所示已AB∥CD,線EF別交AB,CD于?平分∠B-EF,若1=72°,則∠2=_______.（三）解答題1．如圖，∥，＝102°，求∠、∠3∠4∠5度數(shù)，并說明根據(jù)？最新人教版初中數(shù)品教案設(shè)計

22教導活2

最新人教版初中數(shù)學精品教案設(shè)計學探活21．如圖所示，已知：平分BAC平分∠，AB∥CD求證：∠2=90°．證明：因為AB∥，所以∠+ACD=180°又因為AE平分BAC，CE分∠ACD1所以BAC，ACD，2

二次備課故

11(22

900．即∠1+∠2=90°．(理由略2．如圖所示，已知：∠2，求證：∠4=180°．分析：讓生自己分析證明：學板)三鞏練，展升時：10分鐘）、已直線a、被線c所,且1+∠2=180°,試判斷直線a、的置關(guān)系并明理.1

32、如圖，已知

DG

，

，試問EF是平行GH，并說明由。

、如所示已知∠1=2,AC平∠DAB,說明DC∥AB.D

C21A

B、如所示已知直線EF和AB,CD別相交于K,H,且EG⊥AB,∠CHF=60∠E=?-30°試明AB∥最新人教版初中數(shù)品教案設(shè)計

最新人教版初中數(shù)學精品教案設(shè)計EA

K

G

BC

H

DF5、提高訓練:如圖所示已知直線a,b,c,d,e,且∠1=2,