本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的同學(xué)三年級600字(三篇)在作文的寫作中，進(jìn)行人物語言的描寫是不可缺少的。進(jìn)行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，下面是我精心整理的我的同學(xué)三年級作文600字范文(精選三篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學(xué)三年級作文600字

要說咱班同學(xué)有什么特長，十天半月也道不完。有喜快樂器的樂感能手，有喜歡舞蹈的跳舞能手，有喜歡書法的寫字能手，有喜歡閱讀的讀書能手，有喜歡畫畫的創(chuàng)作能手……總之是總類繁多，能人輩出?。∫f一人，我確定要力推她——華力菲——咱班的跑步能手。

說她是能手，一點也不為過，由于她跑步的速度真的是快速，每次校運會，她不拿個第一其次絕不會罷休，也是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的跑步快手。華力菲，高高瘦瘦的，由于腳長，所以跨起步伐特別大。我還明了得記得去年的校運會，那天，她精神抖擻地站在起跑線上，弓著背，雙手撐著地面。只聽發(fā)令員一聲槍響，華力菲便像離弦的箭一樣，猛地沖了出去，雙手手臂快速、均勻地?fù)u擺著，兩腳的步伐不緊不慢，勁道很足，好像有使不完的力氣。很快，其他隊員已經(jīng)漸漸被她甩出了距離，而且距離越拉越大。此時，華力菲好像被什么觸動了一下，速度猛然加快，原來她要沖刺了，只見她的腳步跨得更加有力了，身子盡量往前靠。終究，她第一個沖出了，第一名屬于她！每每看到這一幕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便會很興奮，由于咱班有華力菲在，所以跑步比賽顯得特別的緊張和開心。每一次她得第一名，我們比什么都開心，大家都會從椅子上跳起來，強烈的歡呼聲此起彼伏，大家都洋溢著璀璨的笑容。

華力菲不僅在學(xué)校得第一名，為班級爭光，她還到杭州代表學(xué)校去比賽，為學(xué)校爭光。雖然我沒有能親眼看到她在大城市的比賽，但我可以想象，在高手如云的賽場上得有多么大的決心和自信心哦！我仿佛看到，她在運動會上揮汗如雨、奮力拼搏的場景。成績她取得了，可是“臺上十分鐘，臺下十年功。〞華力菲付出了好多，每天的訓(xùn)練足以增加她的負(fù)擔(dān)，但她堅持著，為自己更好的成績在努力著！

我想，她的跑步水平會越來越好，她一定能跑去北京，代表國家加入比賽，到那時，作為同學(xué)的我們確定會感到無比的高傲和驕傲！

我的同學(xué)三年級作文600字

嘿，女孩。

你蹦蹦跳跳的走來，短而細(xì)的馬尾在腦后彎成了一輪可愛的月牙，大大的眼睛里，栗色的眼眸閃爍著開心的"光彩，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，有一種學(xué)者的風(fēng)度，圓嘟嘟胖乎乎的臉，讓人總想輕輕的捏一下。臉上稍稍起了點漣漪——痘痘開始肆意泛濫?？傊?，眼前的你，潔凈整齊又簡樸端莊，清爽活潑又聰明伶俐，陽光向上而朝氣蓬勃。

別灰心，女孩。

試卷發(fā)下來了。

面對一道道繁雜的數(shù)學(xué)題，面對那殘暴可怖的分?jǐn)?shù)，你嘆息著，失落著。雖然成績并不是太糟糕，可你還是垂頭喪氣。

“別灰心了，繼續(xù)努力，下次，一定會更好的。〞我堅強地說。

“嗯，一定會的。〞你喃喃道。目光如炬，燃燒著勇氣的烈火，蘊含著奮斗的決心。

倔強的，不屈于命運的女孩都不會差，就像你，雖然經(jīng)歷了分?jǐn)?shù)的打擊，仍舊堅強著自己的信念，不輕易放棄。

你很棒，女孩。

籃球場上，你不提防跌倒了，褲子被磨破，膝蓋也摔得生疼?？赡銢]有哭，也沒有鬧，而是頑強的站了起來。跌倒，站起，這不是你骨子里的倔強，而是面對困難的不屈不撓，大膽無畏。

比賽時候，我們?nèi)齻€人競爭，雖然你賽前跳的不是很好，頻頻失利，可最終成績出來，你卻奪得了桂冠。失敗，成功，兩個截然相反的詞語，但都真真實實的發(fā)生在了你的身上，這不是你足夠幸運，而是每天努力練習(xí)，堅持不懈的收獲。

成績出來，你達(dá)到了優(yōu)秀以上，鮮紅的對號奪目奪目，你終究可以自信的向那些曾經(jīng)的難題說再見，不知道你是怎樣取得現(xiàn)在的成果的?；蛟S，深夜小小的臺燈下是你忙于鉆研難題的身影，或許，你的書桌上總擺著厚厚的一沓資料，上面的字跡密密麻麻如群蟻排衙，又或許，你總是向別人虛心的請教。不管怎樣，如今，你取得了豐碩的成果。

你最美，女孩。

你愛笑，你的笑也最美，連十里春風(fēng)都不及你。那種笑，可以讓陽光溶化，春暖花開。那種笑，就像清澈的小溪，緩緩流淌在人的心間。那種笑，可以讓任何一個可愛的女孩都樂意接近你，和你成為要好的朋友。那種笑，燦若夏花。

你愛幫助別人，你的心靈更美。無論是誰少了鉛筆，或是沒有了橡皮，總是你向她們伸出援助之手。你是無私的，博愛的，奉獻(xiàn)的。這種心靈的美，讓你的生命之花熠熠生輝。

那個女孩，就是你，楊曉雨，那么棒，那么美，那么簡樸良善。

我的同學(xué)三年級作文600字

今天我向大家介紹我的一位同學(xué)，他叫管宏欣。

管宏欣大約一米五五，體型中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根醒目的銀絲，所以我們都親切地稱呼他為“老管〞。

“老管〞的體育排得上倒數(shù)了，不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個“小愛迪生〞從早到晚地問問題。有一次，我們正在學(xué)習(xí)王灣的《次北固山下》中的“風(fēng)正一帆懸〞，同學(xué)們都解釋為：海面上風(fēng)平浪靜，船帆垂直懸下來。而“老管〞卻提出了異議：“老師，海面上應(yīng)當(dāng)有風(fēng)吧？不然還掛帆干嘛？〞同學(xué)們一致反對“有風(fēng)的話，詩句就應(yīng)當(dāng)是‘風(fēng)正一帆鼓’了。〞“帆放著可能是由于之前海面上有風(fēng)，然后風(fēng)突然停了，帆還沒來得及收〞……老師一時竟無言以對，十分認(rèn)真地在教材上翻找著，同學(xué)們也中止了整治，滿臉期待地盯著老師，過了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來搖了幾下，同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然，“老管〞提出最有效的方法——上網(wǎng)查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒想到？〞查到了之后，海面上是有風(fēng)的！同學(xué)們向“老管〞投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管內(nèi)向地低下了頭……

“老管〞也是我們班中有名的“外冷內(nèi)熱〞型，他不愛講話，也不愛笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉〞。那冷俊的面容讓人靠近他都會感覺到冷，不過他其實是十分熱心的人。他對別人一向都有求必應(yīng)，譬如有一回我在馬路上碰見了他，他正在扶著一位老奶奶過馬路，我大聲地對他喊：“老管，玩去！〞老管回復(fù)：“好！等我把老奶奶扶過馬路。〞我不愉快了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬