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千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)記敘文閱讀新題賞析記敘文閱讀新題賞析
課前一快樂(lè)
樓下有人長(zhǎng)時(shí)刻按汽車(chē)?yán)?,并大喊:“誰(shuí)停的車(chē),擋道了!快來(lái)挪一下!”
我在樓上拉開(kāi)窗簾喊道:“吼啥吼,就停那里,有種你碰一下試試!”
然后,我看見(jiàn)那人拎著滅火器對(duì)著前方汽車(chē)的玻璃狂砸,再然后我就……
知識(shí)梳理
閱讀思路:
分析標(biāo)題
↓
明確內(nèi)容
↓
理清結(jié)構(gòu)→把握主題
新題賞析
題一:閱讀文章,回答下面的咨詢(xún)題。
地鐵客的風(fēng)格
畢淑敏
擠車(chē)可見(jiàn)風(fēng)格。陌生人與陌生人親熱接觸,好似豐收的一顆葡萄與另一顆葡萄,彼此擠得有點(diǎn)變形。也似從一具民族刺出的一滴血,可驗(yàn)出一具民族的適應(yīng)。
那一年剛到XXX,出行某地,正是清晨,地鐵站里無(wú)聲地?fù)頂D著。大和民族有一種喑啞的適應(yīng),嘴巴鉗得緊緊,絕別輕易流露哀喜。地鐵開(kāi)過(guò)來(lái)了,從窗戶(hù)看過(guò)去,廂內(nèi)全是黃皮膚,如等待化成紙漿的蘆葦垛,僵立著,紋絲別動(dòng)。我們因集體行動(dòng),怕大伙兒無(wú)法同入一節(jié)車(chē)廂,走散了添煩惱,顯出難群。巴看著下輛列車(chē)會(huì)松些,等了一輛又一輛。翻譯急了,告知XXX地鐵算是這種擠法,再等下去,必全體遲到。大伙講就算我們想上,也上別去啊。翻譯講,一定上得去的,只要你想上。有特意的“推手”,會(huì)負(fù)責(zé)把人群壓入車(chē)門(mén)。于是在他的率領(lǐng)下,破釜沉舟地?cái)D車(chē)。嘿,真叫翻譯講著了,當(dāng)我們像一具腫瘤,凸鼓在車(chē)廂門(mén)口之時(shí),突覺(jué)后背有強(qiáng)大的助力擁來(lái),猛地把我們抵入門(mén)內(nèi)。真想回過(guò)頭去看看這些職業(yè)推手怎么操作,并致敬意。惋惜人頭相撞,頸子全然打別了彎。
肉軀是非常有彈性的,看似針插別進(jìn)水潑別進(jìn)的車(chē)廂,呼啦啦一下又頂進(jìn)若干人。地鐵中燈光璀璨,在這樣近的距離內(nèi),觀看身邊的臉龐,讓我有一種驚駭之感。XXX人如同干旱了整個(gè)夏秋的土地,板結(jié)著,默別作聲。身體被夾得扁扁的,神XXX還是平靜,對(duì)極端的擁擠毫無(wú)抱怨神群,艱忍著。我終于對(duì)他們享譽(yù)世界的團(tuán)隊(duì)精神,有了更貼近的了解。那是在強(qiáng)大的外力之下,凝固成鐵板一塊。個(gè)體消逝了,只剩下凌駕其上的森冷意志。
真正的苦難才開(kāi)始。一路直著頸項(xiàng)仰著臉,以便把喘出的熱氣流盡可能吹向天花板,不噴入旁人鼻孔。下車(chē)時(shí)沒(méi)有了職業(yè)推手的協(xié)助,抽身絕望。車(chē)廂內(nèi)層層疊疊如同頁(yè)巖,嵌頓著,只能從人們的肩頭掠過(guò)。眾人分散在幾站才全下了車(chē),攏在一起。從此我一想到東京的地鐵,汗就馬上從全身透出。
美國(guó)芝加哥的地鐵,有一種重濁冰涼的滋味,到處延展著赤裸裸的鋼鐵,沒(méi)有絲毫柔情和裝飾,宛然生怕人忘了這是早期工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物。
又是上班時(shí)刻。一輛地鐵開(kāi)過(guò)來(lái)了,看窗口,先是非常樂(lè)觀,廂內(nèi)相當(dāng)空曠,甚至能夠講疏可走馬,必能松松快快地上車(chē)了??墒?,且慢,廂門(mén)口如何那樣擠?宛然秘結(jié)了一具星期的大腸。想來(lái)這些人是要在此站下車(chē)的,怕出入別方便,因此早早聚在出口吧。待車(chē)停穩(wěn),才發(fā)覺(jué)那些人全然沒(méi)有下車(chē)的計(jì)劃,個(gè)個(gè)如金發(fā)秦叔寶,扼守門(mén)口,絕別閃讓。車(chē)下的人也都心領(lǐng)神會(huì)地退避著,乖乖
縮在一旁,并別硬闖。我拉著美國(guó)翻譯就想竄入,她講再等一輛吧。眼望著能上去的車(chē),就如此懶散地開(kāi)走了,真讓人于心別忍。我講,上吧。翻譯講,你硬擠,就干涉了他人的空間。正講著,一位碩大身膀的黑人婦女,沖著門(mén)口的阻止挺了上去,側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域,朝窗外等車(chē)者肆意微笑,甚是歡快。我講,你看你看,人家這般就上去了。翻譯講,你看你看,多少人在側(cè)目而視。我這才注意到,身邊的人們,不管車(chē)內(nèi)的和車(chē)下的,基本上滿(mǎn)臉的別屑,好像在講,請(qǐng)看那個(gè)女的,多么沒(méi)有教養(yǎng)??!
我別解,明明擠一擠就能夠上去的,為何這樣?翻譯講,美國(guó)的習(xí)俗算是如此。關(guān)于勢(shì)力范圍分外看重,我的算是我的,神圣別可侵犯。來(lái)得早,站在門(mén)口,這算是我的轄地。我情愿讓出來(lái),是我的自由;我別愿讓?zhuān)憔蜎](méi)有權(quán)力穿越……
北京地鐵的擁擠程度,似介于XXX和美國(guó)之間。我們沒(méi)有職業(yè)的“推手”(但愿往后也不可能有,假如太擠了,政府就應(yīng)修筑更多的交通設(shè)施,想更人性化的主意,而別是把人壓榨成渣滓),是別幸也是幸事。
會(huì)不可能擠車(chē),是北京人地道與否的重要標(biāo)志之一。單單擠得上去,別是本領(lǐng)。上去了,要能給后面的人也閃出空隙,與人為善才是正宗。惟獨(dú)民工才大包小包地?cái)D在門(mén)口處。他們是害怕和謙和的,守門(mén)別是啥領(lǐng)地占有欲,而是初來(lái)乍到,心底無(wú)底,怕自個(gè)兒下別去車(chē)。他們毫無(wú)怨言地任憑人流的撞擊,堅(jiān)韌地為自個(gè)兒保有一點(diǎn)安全感。在城里待久了,他們就老練起來(lái),一上車(chē)就靈巧地往里走,用半生別熟的一般話講著:勞駕借光……車(chē)廂內(nèi)膛相對(duì)松快,真是利人利己。北京的地鐵客在擁擠中,被人擠了撞了,都當(dāng)作尋常事,自認(rèn)倒霉,并別劍拔弩張。比如足被人踩了,上等的反應(yīng)是幽默一把,講一句:“對(duì)別起,我硌著您的足了?!敝械鹊目赡苤v:“倒是當(dāng)心點(diǎn)啊,我這足是肉長(zhǎng)的,您認(rèn)為是別銹鋼的吧?”即便是下等的反響,也只是是嘟囔一句:“坐沒(méi)坐過(guò)車(chē)啊,悠著點(diǎn),我這踝子骨沒(méi)準(zhǔn)折了,你就得陪我上醫(yī)院CT去!”之后一瘸一拐地獨(dú)自下車(chē)了。
人與人的界限那個(gè)東西,別可太清,水至清則無(wú)魚(yú),到了冷漠的邊緣;固然也別可太近,沒(méi)有了界限也就沒(méi)有了個(gè)性沒(méi)有了獨(dú)立。適當(dāng)?shù)摹岸取保且环N文化的約定俗成。
依然喜愛(ài)中庸平和之道。未來(lái)有了環(huán)球地鐵,該推行的也許正是北京這種東方式的彈性距離感。
1、請(qǐng)分不概括東京地鐵客和芝加哥地鐵客的風(fēng)格。
2、下面語(yǔ)句運(yùn)用了多種描寫(xiě)辦法,請(qǐng)加以賞析。
一位碩大身膀的黑人婦女,沖著門(mén)口的阻止挺了上去,側(cè)身一扛就撞到中部敞亮地域,朝窗外等車(chē)者肆意微笑,甚是歡快。
3、北京地鐵沒(méi)有職業(yè)推手“是別幸也是幸事”,這是啥意思?
4、作者列舉了北京地鐵客被踩足后的三種反應(yīng),請(qǐng)你挑選其中一種,從語(yǔ)言表達(dá)及化解矛盾效果的角度舉行評(píng)析。
5、作者推崇的“北京這種東方式的彈性距離感”體現(xiàn)了中華民族的啥精神實(shí)質(zhì)?你贊賞這種精神實(shí)質(zhì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
題二:閱讀文章,回答下面的咨詢(xún)題。
石崖上的棗樹(shù)
那是陜北的一座高峻石崖,陡峭得別能再陡峭了,齊上齊下,刀削的普通,筆直地立在那里;崖上又極少有土,極少有草,卻別知在何年何月,就在那半崖上,在一條看別大清晰的石縫間,突兀地生了一棵棗樹(shù)。照講,棗樹(shù)生長(zhǎng)在那里,哪來(lái)的啥養(yǎng)料和水分,只要能牽強(qiáng)擠出幾片葉子,現(xiàn)出一點(diǎn)兒綠群,就算非常別錯(cuò)了;可它偏偏悖乎常理,長(zhǎng)得茁壯而蓬勃。每到了XXX月間,紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間,把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔褚黄嗜浩俨肌?/p>
年年金秋到,這一樹(shù)棗子總是紅得誘人,裝飾著好大一片天空。挑筐的走過(guò),扛鋤的走過(guò),都只能仰著頸項(xiàng),望棗興嘆;城里人顛簸著汽車(chē)前來(lái)旅游,猛地看見(jiàn)了,也頓時(shí)興奮起來(lái),躍下車(chē),
結(jié)果呢,也只能仰著頸項(xiàng),望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液,每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫,卻都無(wú)可奈何。
石崖下有個(gè)石雕加工工地,工地上匯合了來(lái)自好幾個(gè)縣的能工巧匠,有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子,一具個(gè)生動(dòng)可愛(ài),擺得到處基本上。這些民間藝術(shù)家們,如處近水樓臺(tái),固然更想摘那樹(shù)好棗子。據(jù)講,他們中間的一具小后生,膂力過(guò)人,他曾運(yùn)腳了氣,把一塊石子兒硬是扔到棗樹(shù)上,只是也僅僅打下兩三顆棗子而已?!斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅著那棗樹(shù)咒罵。而那棗樹(shù),看著氣急敗壞的小伙子,好似有意氣他似的,搖了三搖。
一棵棗樹(shù),爽了這么多人的眼,打動(dòng)了這么多人的心,又掃了這么多人的興,使有的人在離開(kāi)的路上還要對(duì)它念念想想,思思謀謀,人們無(wú)從弄清它的背景,更無(wú)從弄清它是輕佻依然貴氣。
那年親眼看見(jiàn)這棵棗樹(shù)的時(shí)候,我也忍別住停下足步,仰起了頸項(xiàng)。由于仰角太大,我的帽子都順著肩膀滑降了。與我同行的朋友講:“光瞅有啥用!要是真想嘗嘗,咱們哪天有了空兒,從山后爬到那崖上去?!焙髞?lái)我們確實(shí)去了。繞來(lái)繞去地腳腳走了有七八里山路,走得人大汗淋漓,襯衣全濕透了,才算近距離地看見(jiàn)了棗樹(shù)。可能由于特殊興奮,可能是棗子的映照,我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹(shù)真讓我們非常想歡呼幾聲。崖上風(fēng)非常大,陽(yáng)光也非常充腳,風(fēng)和陽(yáng)光一年年地透過(guò)了它粗糙的樹(shù)皮和枝葉,為它儲(chǔ)滿(mǎn)了誘人的生命力,因而果實(shí)又大又艷,寶石普通。盡管那樹(shù)上的每顆棗子我們都看得清清晰楚,甚至能看見(jiàn)爬在棗子上的幾只大螞蟻,然而那里的地勢(shì)太險(xiǎn)峻了,我們還是無(wú)法再向它挪近一步,令人可惜,只得一步一回頭地悻悻離開(kāi)。
好多年之后,當(dāng)我別由得又想起那棵棗樹(shù)的時(shí)候,終于別再悻悻了,那是因?yàn)槲抑刈x了《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》:
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。
我又想起了一首陜北現(xiàn)代民歌:
羊肚子手巾喲三道道藍(lán),咱們見(jiàn)面面容易講話話難。一具在山上喲一具在溝,拉別上話話喲咱招一招手。瞭見(jiàn)了個(gè)村村喲瞭別見(jiàn)個(gè)人,淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。
這些別朽民歌所制造的情境,和那棵棗樹(shù)所引發(fā)的情境別是一樣的嗎?
想到這一層,我突然感到我的生命顫栗起來(lái),抖降了些許的俗氣。你看,那棵棗樹(shù)是這么美好,這么誘人,卻總是難以觸到,總是讓人企慕;它總是撩逗著你,呼喚著你,卻又總是遠(yuǎn)離著你;它是美人,美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹(shù)實(shí)實(shí)在在的棗,但它給人們帶來(lái)的卻是詩(shī)的境地、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起鈔票鐘書(shū)先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。
1、“棗樹(shù)”生長(zhǎng)的環(huán)境有怎么樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。
2、賞析文中畫(huà)線的句子。(請(qǐng)從下列兩句中任選一句作簡(jiǎn)要的賞析)
(1)紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿(mǎn)那棗樹(shù)的枝葉間,把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔?,像一片彩群瀑布。?)那棗樹(shù),看著氣急敗壞的小伙子,好似有意氣他似的,搖了三搖。
3、文中引用了《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》和陜北現(xiàn)代民歌,有啥作用?
4、通讀全文,你以為“陡崖上的棗樹(shù)”帶給作者怎么樣的感悟?
解題收獲
1、寫(xiě)人敘事散文也有側(cè)重點(diǎn),重點(diǎn)別同,主題指向別同。
2、關(guān)注社會(huì)日子,由表及里的深入考慮,是選文的趨勢(shì)所在。
3、緊扣命題核心,有效提取文本,是考查的慷慨向。
4、固定題型的解題思路,相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,必須過(guò)關(guān)?。?!
1、寫(xiě)景狀物散文謹(jǐn)記從外至內(nèi)提取、概括景/物特征。
2、經(jīng)過(guò)敘寫(xiě)景/物特征,最后目的是抒發(fā)作者的情感、感懷。
3、非核心內(nèi)容的敘寫(xiě),思考對(duì)照襯托手法的運(yùn)用。
4、固定題型的解題思路,相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,必須過(guò)關(guān)?。?!
小結(jié)收獲
記敘大文形式多,明確類(lèi)型有方向。
內(nèi)容語(yǔ)言和主題,緊扣文本別慌張。
記敘文閱讀題賞析
新題賞析
題一:
1、東京地鐵客:適應(yīng)暗啞、別流露哀喜、平靜頑強(qiáng)、重視團(tuán)隊(duì)
芝加哥地鐵客:堅(jiān)守勢(shì)力范圍、崇尚自由、重視自我、別容侵犯
2、運(yùn)用了外貌、動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了黑人婦女?dāng)D地鐵動(dòng)作的魯莽和擠進(jìn)車(chē)廂后的得意之情,與下文人們對(duì)她行為的別滿(mǎn)形成對(duì)照。
3、“別幸”是指:當(dāng)面對(duì)擁擠的地鐵欲上別得的時(shí)候,沒(méi)有人能幫你擠上地鐵。
“幸事”是指:北京地鐵的擁擠程度還沒(méi)有XXX的嚴(yán)峻,政府會(huì)經(jīng)過(guò)更人道的主意解決交通擁擠這一咨詢(xún)題。
4、上等反應(yīng):運(yùn)用反語(yǔ),輕松幽默又委婉地提醒了踩足者。語(yǔ)言得體,態(tài)度溫柔,能有效地緩和藹氛,解決矛盾。
中等反應(yīng):運(yùn)用夸張、反咨詢(xún)的修辭手法,生動(dòng)形象而又幽默地表達(dá)了被踩的別滿(mǎn)之情,“您”這一敬稱(chēng)的運(yùn)用,也幸免了矛盾的激化。
下等反應(yīng):運(yùn)用感嘆號(hào),表達(dá)出了被踩之后的強(qiáng)烈別滿(mǎn),暗含諷刺、追責(zé)之意,容易激起雙方的別滿(mǎn)情緒,別利于化解矛盾。
5、體現(xiàn)了中華民族中庸平和,與人為善的精神實(shí)質(zhì)。
①贊賞,因?yàn)橹杏蛊胶驼f(shuō)究團(tuán)結(jié)和諧,既能讓人與人之間不可能過(guò)于冷漠,又不可能使人失去“獨(dú)立”的個(gè)性。中庸平和的精神實(shí)質(zhì)還能讓日漸浮躁的我們學(xué)會(huì)溫良謙讓?zhuān)矂?chuàng)和諧美好的社會(huì)。
②別贊賞,因?yàn)橹杏蛊胶蜁?huì)使中華民族缺失了張揚(yáng)的精神,讓我們?cè)谟龅角闆r的時(shí)候別敢堅(jiān)持自個(gè)兒的原則,只會(huì)盲目隨大流,使人變得圓滑處事、明哲保身、懦弱自私,也別利于培養(yǎng)個(gè)性化的人才。
題二:
溫馨提示
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