識(shí)字3小街匡郎史錄教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)生字和生字組成詞語(yǔ)，認(rèn)種筆，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)部分生字。、認(rèn)真觀察圖，能把圖描繪的事同所學(xué)的詞聯(lián)系起來(lái)。、正確朗讀韻。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件掛圖、生字卡片詞語(yǔ)片教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)境、這秋高氣爽桂花飄香的季節(jié)，如果能走出課堂，美麗快樂(lè)的園里看一玩玩該是一件多么高的事呀天趙老師帶大家去一既美麗又好玩的方你們?cè)敢馊?？那就讓我們上音?lè)快車(chē)，開(kāi)快樂(lè)旅程吧放音《郊

游（二）看圖說(shuō)，在情境中認(rèn)、學(xué)第三、四行詞串（）渡：我們的目的地已到了，小友，進(jìn)了公，你最想去玩的什么呀？（）學(xué)生自由，相機(jī)出詞語(yǔ)：轉(zhuǎn)、火車(chē)、山、滑梯、蕩船、木馬小朋友說(shuō)出一個(gè)出示張帶詞語(yǔ)卡片。你會(huì)讀它們？自己趕緊試一讀地方可以找同桌小伙伴一起多讀遍。（）出示行詞串這些字中哪你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了？哪兒識(shí)的？（）朋友們真了不起自己都會(huì)書(shū)認(rèn)字了可師不知道小朋友讀準(zhǔn)不準(zhǔn)請(qǐng)桌小朋友互相讀讀幫你小伙伴認(rèn)真聽(tīng)一，把字音讀正確生自由讀個(gè)詞語(yǔ)）（）指讀詞串。小老師讀。（）這多好玩的，你玩什么呢？（指名你最喜歡玩么呀？是怎樣玩桌交流下指名說(shuō)）（）那你們玩時(shí)候高興？（高興

（讓我們一塊一讀它們的字吧用自喜歡的方式讀。（可以自己，可以同桌讀，可以動(dòng)作讀）（朋友們讀多熱鬧呀！作的真開(kāi)心！哪小朋友能把這些詞連來(lái)讀一讀名想來(lái)讀好些詞語(yǔ)名）誰(shuí)能讀更好？（指名）（10朋友讀得真好讓我們一起這些詞語(yǔ)讀給客老師聽(tīng)，好嗎？、學(xué)第一、二行詞串（

今天我們?nèi)ミ@個(gè)公園是不但玩，且還很美，那就讓我們起邊走邊欣賞吧體播放像公園風(fēng)景（）在公里，你們都看到些什呀？（

學(xué)生自由說(shuō)相機(jī)出示詞語(yǔ)：園、樹(shù)、紅花小橋、流水、塔。小朋友說(shuō)出個(gè)，示一張帶語(yǔ)的卡片。你會(huì)讀它們？自己趕緊試一讀地方可以找同桌一起多讀幾遍。（）出示行詞串這些字中哪你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了？哪兒識(shí)的？小朋友們真不起自己會(huì)讀認(rèn)字了可老師不知道小

朋友讀得準(zhǔn)準(zhǔn)，你能讀準(zhǔn)這詞語(yǔ)？自由讀請(qǐng)小友自己再拼一拼讀一你覺(jué)得那個(gè)比較難讀就讀幾遍你喜詞語(yǔ)也可多幾遍并想想你為什么喜歡這詞。（）指名讀。說(shuō)你喜歡理由。第一行串）（）A、看這綠蔥蔥的，五顏六色的花，大家的心里肯定非常高老師已從小朋友甜的笑臉上看出來(lái)了自讀一讀，看讀得最好了！B、哪位小朋讀，大家聽(tīng)聽(tīng)。（讀不好的方指導(dǎo)再讀）學(xué)著他們的子一齊讀一遍好？（里止有綠樹(shù)紅花，還有小橋、流、寶塔”！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)們是什么樣子的（第行詞串）A、說(shuō)一說(shuō)B、多么美呀師也想讀一，好嗎？請(qǐng)小朋仔細(xì)，老師讀的時(shí)候想到了什么？老讀：橋、流水寶塔。、說(shuō)一說(shuō)，對(duì)，一邊讀一想象，讀的內(nèi)容像在海里過(guò)電影一樣就能把書(shū)讀好了D、學(xué)老師的樣子讀一。自讀。

（）練習(xí)朗讀指名讀（大家讀得準(zhǔn)聲音也響亮真是太了還想讀的小朋友站起來(lái)，咱一起讀（）用上里的一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)來(lái)繪公園的色。（10美地讀好行詞串。（三）反復(fù)讀，在游戲中鞏、把四行詞語(yǔ)起來(lái)讀也讀準(zhǔn)嗎？學(xué)生用自己歡的方式練讀）你們喜歡小蛙嗎你們瞧也來(lái)到了我們的教室媒體動(dòng)畫(huà)演小青蛙和小朋友招呼今天動(dòng)物老師讓小青蛙來(lái)檢查小友有沒(méi)有掌握這詞語(yǔ)如果你讀得小青蛙就會(huì)表你。（）指名讀，媒體相機(jī)示。（）去拼音讀看拼音你們讀好嗎？）、小組活動(dòng)：畫(huà)上貼相的詞卡。示課些語(yǔ)都是我語(yǔ)文書(shū)上字3的內(nèi)容書(shū)：識(shí)字3、讀書(shū)上內(nèi)容

（四習(xí)生、今天有兩個(gè)字寶寶到們教室，們很想成為們的好朋友，你們意與他們交朋友？、出示今天的學(xué)的字：、火（）讀準(zhǔn)字音（）找朋友（頭組詞（識(shí)筆畫(huà)橫是怎樣記住這水”字（或火字的呀？（）唱筆順，看書(shū)上筆再齊唱。、教師指導(dǎo)書(shū)，教師在字格中范，提醒學(xué)生細(xì)觀察每個(gè)筆畫(huà)在中的位置。學(xué)生書(shū)、小朋，寫(xiě)字有“兩個(gè)是用眼睛看你的是不是和范字差多用小手認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)下去我描紅、放影、臨寫(xiě)字。我們比賽，誰(shuí)的一個(gè)比一寫(xiě)得好。、練寫(xiě)姿。三一要做到