人教部版年級(jí)語上期末復(fù)題匯總（一）一、讀拼音寫漢字1.jìngjìyǐnbìfùgàirènpíngcōngyù2.2010年7月，廣西地區(qū)遭了特大水災(zāi)。夜間，雨xí（）擊，山洪bào（）發(fā)，河水měng）漲，急流就像發(fā)了pí（）氣一般大片土地上橫沖直（們房屋倒塌qiáng（）沖垮。災(zāi)民們被迫轉(zhuǎn)yí（）。這時(shí)，我們最敬愛人——消防官兵出現(xiàn)在大家的面前他們冒著生危險(xiǎn)救援被困人員有了這種骨肉同bāo（）的愛心，有了這種血mài（）情的傳遞，災(zāi)民們都得救了。二、區(qū)別組詞。拆（）

漿（）

頓（）

融（）折（）

槳（）

噸（）

隔()三、經(jīng)典詩填空。1、

默寫古詩《送元二使安西》，。，2、

。寫出下面詩句的意思。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

3、

補(bǔ)充詩句。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

。緣身在此山中。山四年級(jí)答案：一、1.靜寂、隱蔽、覆蓋、任憑、蔥、2.襲、洪、暴、猛、墻、脾、撞移、胞、脈二、拆開、折紙

木槳、豆?jié){

頓時(shí)、一噸

融化、隔開三、1、送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2、老朋友啊，請(qǐng)你再喝完這杯。出了陽關(guān)，就沒有了我這樣的老朋友了。3、唯見長(zhǎng)江天際流。不識(shí)廬山真面目，水復(fù)，無路，柳暗，又一村。（二）一、根據(jù)意思寫詞。炫耀武力，顯示威風(fēng)。（）不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜。（）形容變化極多。（）

形容工作認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)不馬虎。（二、按要求寫句子①鵝先吃一中冷飯，再一口冷水。然，再到別外去吃一口泥和草。用加粗的字造句：。②、蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。蟋蟀房子大多是在十月。

）這是個(gè)

句，我也會(huì)寫這樣的句子：。三、閱讀短文，回問題法布爾的故事蟋蟀的住宅

是法布爾寫的

法布爾是法國的一位著名的昆學(xué)家。法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可是他全不覺得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他從昆蟲王國的迷夢(mèng)中驚醒過來。法布爾在普溫斯頓教書時(shí)，到近條沙路上觀察昆蟲。有一天清晨，他在沙路上走著，忽然聽見蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺下來。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。它們實(shí)在不明白，這個(gè)人么花一天工夫，就看著石頭，簡(jiǎn)直

中

了

邪！

其

實(shí)

他

是在。法布爾活了九十多歲。他把的力傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。①我能結(jié)合上下文說說下列詞語的意思。如癡如醉：傾注：②我會(huì)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。③我能從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。

近義詞：畢生（）

反義詞：糊涂（）④我會(huì)根據(jù)短文內(nèi)容把第三自然段最后一句補(bǔ)充完整。⑤我會(huì)用“～～”在文中畫第二然段是圍繞哪句話寫的。⑥我能用簡(jiǎn)潔的語言概括出來文章寫了法布爾的哪幾件事。⑦

我

們

應(yīng)

該

向

法

布

爾

學(xué)習(xí)

精神。四年級(jí)答案：一、耀武揚(yáng)威、慢條斯理、變化多端一絲不茍。二、①略②擬人、略三、①如癡如醉：形容入迷于某種物而失去自己原本的神態(tài)。文中形容達(dá)爾文為研究昆蟲而入迷的情況。傾注：指把精神、量等集中到一個(gè)目標(biāo)上。②《》。。③一生

驚醒④認(rèn)真觀察蛐蛐的情況。⑤法布爾為了研究昆蟲，一生如如醉地觀察昆蟲的習(xí)性⑥文中寫了達(dá)爾文用放大鏡觀察蟻、爬上果樹觀看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。⑦認(rèn)真鉆研學(xué)術(shù)，一心一意完成己的事業(yè)的精神。（三）一、選出下列畫線的正讀音。顫動(dòng)（zhànchàn）沸騰（fèifù）

花卉（yìhuì）縫隙（īxì）

二、根據(jù)意思寫出字詞。1.不允許加以懷疑，形容絕對(duì)真實(shí)可信。（）2.沒有辦法清點(diǎn)、無法計(jì)算。（）3.形容樣子完全相同。（）4.形容人非常多。（）三、課外閱讀。令人心碎的美寫給青藏高原（節(jié)選）我從我的眼睛里看見：那天藍(lán)得澄靜啊，那白白的云朵，是誰讓她那么靜靜地停在那藍(lán)天上那起伏的青青的草地，一直去延伸，去嶂著；那云朵的大塊的陰影，印在遠(yuǎn)處的草地上，這里，那里，將大地染上一塊一塊深深的綠。大地于是起伏了起來，一切的一切，都生動(dòng)了起來。畫家們啊，面對(duì)這樣的大塊的美大塊的色彩你們畫筆不是太小氣了嗎？大自然神奇的筆，只輕輕一揮呵！這純粹的、無以言說的美，就呈現(xiàn)在這片大地上。我們的心即刻融化在其中了。我的眼晴無以承接這高貴的美，我的心靈早已顏顏地融化在這片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鳥飛上那藍(lán)天，從那潔白的云朵上飛過。是??！你可以看看這個(gè)山頭，也可以在藍(lán)天下自由地滑翔。大地、藍(lán)天、白云，那生命中的牦牛、羊群，那些在廣的大地上運(yùn)動(dòng)的生靈，用一首歌去贊美它們吧。1.“連綿不絕”中“絕”的意思有：（）斷；（）盡，窮盡；（）極，極端的；（）一定，無論如何。在這里“連綿不絕”正確的解釋該是第（）。2.短文第一段主要描寫了_________、_________、_________幾種景物。天是_________的，云是_________的，地是_________的3.如果是你，你愿化作什么？請(qǐng)你仿照畫線句子造句。我愿化作，_______________。4.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

四年級(jí)答案：一、chànhuìfèixì二、1.不容置疑2.不計(jì)其數(shù)3.模一樣4.山人海三、1.（）2.藍(lán)天

白云

草地

藍(lán)得澄靜

白白

青青3.一匹豪邁彪悍的駿馬，奔向遼闊的草原。4.對(duì)青藏高原的喜愛、贊美之情（四）一、根據(jù)思分析成語，下面成語中意思不同的一個(gè)是A.人山人海B.人跡罕至C.人聲鼎沸D.人頭攢動(dòng)二比比再詞

勻（）均（）

疑（）凝（）

隔(）融（）

牌（脾（

））三、比比，選擇恰當(dāng)詞語空。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明（）他一生致力于科學(xué)研究）了很多東西。（）他通過認(rèn)真觀查，(物生長(zhǎng)的秘密。隱蔽隱藏（）隊(duì)長(zhǎng)躲在一個(gè)非常()的方，監(jiān)視著敵人的一舉一動(dòng)。（）小青蛙把自己)挨挨擠擠的荷葉里。四閱下的文完練。家鄉(xiāng)的小河

我家院子的后面，流淌著一條清的小河、它是寧靜的，宛(wǎn)如明鏡般，倒映著紅色的花綠色的樹它又是潑可愛的層鱗(lín)浪隨風(fēng)而起伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七綢。小河的早晨是迷人的絢麗的晨(xī)中剛蘇醒的小河揉了眼晴好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得玉，霞紅得似胭脂，裊(niǎo)裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌披輕波”嬉戲，魚兒湊趣兒地跳躍著，翻起了個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃，中午的小河真是潑極了。傍晚小河真可愛，夕陽西下，太把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，如同醉漢一般。小河的夜晚可靜啦！喧鬧了一天小河帶著倦意入睡了，它像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，明月悄悄爬到空，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，風(fēng)姑娘任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(x窸窣(s窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清了。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1.根據(jù)解釋在短文第2、3自然中找到對(duì)應(yīng)的詞語，填在括號(hào)里。①慢慢地向上升。（）②難為情。（）③迎合別人的興趣。（）2.短文第2-5自然段抓了小河的：、、

和

這四個(gè)特點(diǎn)來寫。“×①小河既是寧靜的，又是活潑的。(②短文是按時(shí)間順序?qū)懙摹?)③文中畫“”的是比喻句，把倒著的泥岸比喻成醉漢。()4.短文許多地方把小河當(dāng)做人來寫，如，絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她