糖果主題活動(dòng)ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012主題由來:糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力，對(duì)年齡幼小的孩子來說更是如此。也有許多孩子因吃糖而蛀牙，為了讓幼兒了解糖果豐富多樣的種類，激發(fā)幼兒保護(hù)牙齒的愿望，所以決定五月份開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》。通過看看、摸摸、嘗嘗、做做等多種形式，和孩子們一起去認(rèn)識(shí)各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。主題活動(dòng)總目標(biāo)：.了解糖的種類、用途。能大膽、清楚地說出見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。.運(yùn)用多種感官感知糖果的特征。將各種各樣的糖果按照某一種特征進(jìn)行分類。.了解糖果吃多了對(duì)身體有害處，知道應(yīng)該約束自己的行為，適當(dāng)、適量的吃糖。.喜愛糖果，并想象發(fā)明奇特、有趣的糖果。增強(qiáng)與同伴的合作能力，體驗(yàn)合作活動(dòng)的愉快。.能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與教師、同伴交流分享。第一階段目標(biāo).初步嘗試用各種感官感知糖果的味道，形狀、包裝是多種多樣的。.進(jìn)一步了解糖的種類、用途。.能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。第二階段目標(biāo).運(yùn)用多種感官感知糖果的特征。

.用多種方式表現(xiàn)棉花糖的形態(tài)。3用肢體動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，嘗試各種跳法。.對(duì)糖的溶解現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。第三階段目標(biāo).了解糖果吃多了對(duì)身體有害處。.知道要經(jīng)常刷牙才能保護(hù)好牙齒。.學(xué)習(xí)正確的刷牙方式。第四階段目標(biāo).欣賞糖紙的色彩、線條和圖案。.懂得利用糖紙進(jìn)行手工制作。.初步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。甜甜蜜蜜糖果聚會(huì)糖果好吃別多吃我和糖果做游戲糖果世界真奇妙糖果王國展覽會(huì)糖果品嘗會(huì)分糖糖果應(yīng)該怎么吃漱漱口小牙刷糖紙大變身糖果紙真美泡泡糖飛船開心跳跳糖糖到哪里去了甜甜的棒棒糖活動(dòng)一：我喜歡的糖果▲糖果王國展覽會(huì)活動(dòng)目的：.初步嘗試用各種感官感知糖果的味道，形狀、包裝是多種多樣的。.愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒選擇2——3種不同的糖果，一自己喜歡的方式帶到幼兒園?；顒?dòng)過程：

一、進(jìn)入“糖果王國”.教師以“糖果王國”國王的身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“糖果王國”。.讓幼兒找糖果寶寶做朋友。二、感知糖果的特征。.幼兒自由感知和交流糖果的特征。.提問：你的糖果是什么樣的1）看糖果的包裝：你的糖果寶寶穿了一件怎樣的衣服2）感知糖果的質(zhì)地：讓幼兒摸一摸、捏一捏糖果，再告訴老師你的糖果是怎么樣的？3）剝糖果，理解糖果的形狀和顏色：請(qǐng)幼兒將糖果寶寶的衣服脫掉，看看說說糖果寶寶的顏色和形狀。4）嘗糖果，感知糖果的味道。讓幼兒說說糖果的味道，請(qǐng)幼兒品嘗糖果讓幼兒說說自己嘴里的糖果是什么味道的，在嘴里有什么變化。說一說自己平常還吃過什么味道的糖果。三、小結(jié)，在糖果王國里認(rèn)識(shí)了許多的糖果寶寶，每個(gè)糖果寶寶都有漂亮的衣服，糖果寶寶有的軟，有的硬，糖果寶寶的顏色、形狀也不同，有的是圓的，有的是方得，有的是扁的，顏色有紅色，黃色，綠色等聞一聞還有不同的氣味，遲到嘴里是甜的，有許多種味道?！蚁矚g的糖果活動(dòng)目標(biāo)：.運(yùn)用多種感官感知糖果的特征。.能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、糖果的圖片等。2、幼兒收集的各種糖果?；顒?dòng)過程：一、引題（一）糖果王國

小朋友，你們好!我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀（二）找糖果孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧！二、感知糖果的特征（一）自由感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。師：你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。（二）進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。1、看糖果，了解糖果的包裝。你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服2、摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的3、剝糖果，了解糖果的外形、顏色?，F(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的4、聞糖果，感知糖果的氣味。老師聞到了好多糖寶寶的味道，請(qǐng)你仔細(xì)地聞一聞你的糖寶寶是什么味的5、嘗糖果，了解糖果的味道。請(qǐng)你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣（三）小結(jié)。師：今天，我們?cè)谔枪鯂J(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、了解糖的作用（一）“糖果有什么作用”“多吃糖果好不好”（二）引導(dǎo)幼兒思考糖對(duì)身體有什么好處和害處，然后與旁邊的小朋友說一說。（三）師：“小朋友都喜歡吃糖，糖能給我們的身體提供營養(yǎng)。如果我們肚子餓了，頭暈了，吃顆糖就會(huì)感到舒服些。但是，要記住一次不能吃太多的

糖。糖吃多了容易長蛀牙，還會(huì)使身體發(fā)胖，運(yùn)動(dòng)起來很不方便。所以，我們要少吃糖，而且吃完糖后一定要漱口。”▲糖果真好吃活動(dòng)目標(biāo)：.知道糖果不能多吃，吃糖后要及時(shí)漱口。.學(xué)習(xí)漱口，初步養(yǎng)成漱口的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，臉盆若干。親子手冊(cè)《好吃的糖》活動(dòng)過程：一、請(qǐng)幼兒品嘗黑芝麻糖二、讓幼兒說一說黑芝麻糖香不香芝麻上黑糊糊的東西是什么吃起來有什么感覺三、引導(dǎo)幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)黑芝麻糖粘在牙齒上有什么現(xiàn)象四、教師與幼兒交流：吃剩下的糖渣留在嘴里是什么感覺舒服嗎怎么辦五、請(qǐng)幼兒用漱口的方法把含有糖渣的漱口水吐在臉盆里，引導(dǎo)幼兒觀察臉盆里黑糊糊的殘?jiān)鞘裁此鼜哪睦飦?？六、學(xué)習(xí)正確的漱口方法：讓水在嘴巴里“咕嚕嚕”地唱歌，然后吐出臟水。七、想一想，說一說牙齒上的殘?jiān)€有什么辦法可以除去它們呢？八、說說怎么吃糖。1.糖可以多吃嗎？為什么九、教師小結(jié)糖能給我們的身體提供營養(yǎng)，如果餓了頭暈了吃糖會(huì)感覺舒服一些，但要記住一次不能吃太多的糖，糖吃多了容易蛀牙，還會(huì)使身體發(fā)胖，運(yùn)動(dòng)起來不方便，所以要少吃糖，吃糖后要刷牙。▲各種各樣的糖果（談話）▲各種各樣的糖果（談話）活動(dòng)目標(biāo)：.運(yùn)用多種感官感知糖果的特征

.能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.糖果的圖片等2。幼兒收集的各種糖果?；顒?dòng)過程：一、引題（一）糖果王國。師：小朋友，你們好!我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀（二）找糖果。師：孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧！二、感知糖果的特征（一）自由感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。師：你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。（二）進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。1、看糖果，了解糖果的包裝。師：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？2、摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。師：請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的3、剝糖果，了解糖果的外形、顏色。師：現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的4、聞糖果，感知糖果的氣味。師：老師聞到了好多糖寶寶的味道，請(qǐng)你仔細(xì)地聞一聞你的糖寶寶是什么味的5、嘗糖果，了解糖果的味道。師：請(qǐng)你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣（三）小結(jié)。

師：今天，我們?cè)谔枪鯂J(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、了解糖的作用（一）“糖果有什么作用”“多吃糖果好不好”（二）引導(dǎo)幼兒思考糖對(duì)身體有什么好處和害處，然后與旁邊的小朋友說一說。（三）師：“小朋友都喜歡吃糖，糖能給我們的身體提供營養(yǎng)。如果我們肚子餓了，頭暈了，吃顆糖就會(huì)感到舒服些。但是，要記住一次不能吃太多的糖。糖吃多了容易長蛀牙，還會(huì)使身體發(fā)胖，運(yùn)動(dòng)起來很不方便。所以，我們要少吃糖，而且吃完糖后一定要漱口?！被顒?dòng)反思：根據(jù)主題一《各種各樣的糖果》這個(gè)談話活動(dòng)，孩子們能夠很好的認(rèn)識(shí)到自己喜歡的糖果是什么形狀的，大部分孩子喜歡比較有特點(diǎn)的糖果，在繪畫活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒涂色糖果，幼兒還是很喜歡的，但是由于幼兒才開始學(xué)習(xí)涂色，一些孩子不能很好的掌握涂色的方法。不能順著一個(gè)方向涂色，有的孩子喜歡換顏色涂色，因此涂色的效果不是，對(duì)此教師應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)?；顒?dòng)二：糖果屋▲超市新發(fā)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)觀察超市里的糖果、餅干的種類、包裝盒出售的方式。.大膽提問，樂于與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)。.遵守參觀的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好附近的超市?；顒?dòng)過程：一、教師提出今天到超市參觀糖果，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。引導(dǎo)幼兒討論參觀的注意事項(xiàng)。二、組織幼兒參觀。.帶幼兒到超市參觀，提醒幼兒注意觀察糖果的種類、包裝。

.鼓勵(lì)幼兒大膽向營業(yè)員提出問題。三、組織同伴交流。參觀后，引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己參觀感受?！枪穱L會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：.進(jìn)一步了解糖的種類、用途。.能大膽地表述自己所觀察、品嘗到的糖。.發(fā)展感知觀察力和口語表達(dá)能力。.培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種食用糖（綿白糖、白砂糖、冰糖、巧克力糖、牛奶糖、口香糖、橡皮糖）?；顒?dòng)過程：一、教師以“糖果展覽會(huì)”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣二、參觀食用糖展區(qū)，認(rèn)識(shí)各類食用糖（一）回顧、區(qū)別糖果。小朋友，歡迎你們來參觀展覽會(huì)，請(qǐng)你們先來看看這里的糖，和你們上次看到的糖果有什么一樣和不一樣。（二）引導(dǎo)在集體中表達(dá)觀察結(jié)果，說說這些糖像什么，什么時(shí)候會(huì)用到它們。（三）啟發(fā)幼兒說說什么糖最奇怪，為什么如：有的糖白白的、細(xì)細(xì)的，摸上去軟綿綿的。三、參觀糖果展區(qū)，品嘗特殊糖果（一）品嘗。我們糖果王國還有幾種特殊的糖寶寶，他們就在糖果展覽臺(tái)上，請(qǐng)大家看看它們的樣子，嘗嘗它們的味道，再跟其他小朋友說一說它們跟別的糖不一樣的地方。（二）幼兒品嘗特殊糖果，交流各自感受。四、總結(jié)：知道吃完糖果要漱口并且要把糖紙丟到垃圾桶活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)，教師讓家長帶孩子到超市觀察各種各樣的糖果，并照些照片來班級(jí)，一些孩子在家長的帶領(lǐng)下參觀了超市，他們?cè)诔欣锟吹搅撕芏嗵枪?，孩子們非常高興，在活動(dòng)中爭著。搶著吧自己看到的糖果說給大家聽。在糖果品嘗的活動(dòng)中，教師為幼兒提供了各種各樣的糖果讓幼兒觀察、比較學(xué)會(huì)了對(duì)糖果進(jìn)行分類，知道什么東西都要?dú)w類放好，不雜亂無章。在品嘗活動(dòng)中，孩子們非常開心活動(dòng)三：糖紙大變身糖果紙真美活動(dòng)目標(biāo)：.欣賞各種糖果紙，感受糖果紙的不同形狀、花色。.學(xué)習(xí)簡單的分類。.嘗試設(shè)計(jì)糖果包裝紙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種糖果包裝紙、彩紙、彩筆、橡皮泥、模具等美工工具活動(dòng)過程：一引導(dǎo)幼兒在小組里與同伴交流欣賞各種糖果包裝紙，提醒幼兒留心觀察糖果包裝紙的形狀、圖案和色彩。一、引導(dǎo)幼兒對(duì)手機(jī)來的糖果包裝紙（盒、袋）按質(zhì)地、顏色或大小進(jìn)行簡單的分類二、啟發(fā)幼兒利用糖果包裝紙玩一些小游戲，：吧透明的糖果包裝紙放在眼睛前，觀察周圍事物的色彩變化等。鼓勵(lì)幼兒與同伴交流各種玩法和發(fā)現(xiàn)。三、提供彩筆、彩紙、橡皮泥等讓幼兒用收集來的包裝紙自制糖果等食品?！羌埓笞兩砘顒?dòng)目的：.懂得利用糖紙進(jìn)行手工制作。.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。.享受創(chuàng)作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的糖紙、泡沫、金線

活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：出示親子作品上周我們認(rèn)識(shí)了好多的糖果：有棉花糖、泡泡糖、棒棒糖、軟糖、硬糖等等，它們的衣服一樣嗎（不一樣）但是都很漂亮。周末，你們和家人用這些漂亮的糖紙做了什么請(qǐng)小朋友來介紹自己的作品。二、介紹親子作品（一）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹（重點(diǎn)介紹今天相關(guān)操作的樣品）它的名字叫什么你和誰做的用什么做（二）幼兒互相欣賞、介紹自己的作品教師小結(jié)：原來糖紙的本領(lǐng)這么大，它可以和好多的伙伴一起來一個(gè)大變身。今天老師也準(zhǔn)備了好多漂亮的糖紙，來一次糖紙大變身，老師把糖紙變成了果實(shí)和花。三、糖紙大變身（教師示范講解糖紙制作的果實(shí)和花）（一）果實(shí)糖紙變成果實(shí)：只要把泡沫放在糖紙的中間，一只手抓住糖紙的四個(gè)角，另一只手抓著糖紙的底部，最后用金線擰一擰就可以了。記得金線一定要抓緊往一個(gè)方向旋。（二）花糖紙?jiān)趺醋兂苫?？我們來試試：這朵花是用折蝴蝶的方法來做的，但是小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)，花瓣的顏色很漂亮，有紅的，有藍(lán)的，還有紫的。原來是這么多種顏色的糖紙疊在一起變成的，你們也來試一試，折蝴蝶的方法（一正一反的折）折好后用金線擰緊，記得金線一定要抓緊往一個(gè)方向旋。然后用手輕輕地?fù)荛_花瓣，漂亮的花就做好啦！四、總結(jié)評(píng)價(jià)（一）幼兒自由討論與旁邊的小朋友說一說你把糖紙變成了什么？（二）請(qǐng)個(gè)別幼兒述說五、活動(dòng)延伸

漂亮的糖紙有這么大的本領(lǐng)，變成了果實(shí)、花。你們這么聰明，小手這么巧，還可以把糖紙變成什么呢？老師把這些糖紙投放在美工區(qū)，你們可以去美工區(qū)里來一次糖紙大變身，肯定會(huì)有不一樣的收獲的主題活動(dòng)反思本次主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》進(jìn)行的比較順利，是為了讓孩子知道多吃糖果會(huì)蛀牙，激發(fā)其保護(hù)牙齒的認(rèn)識(shí)。在組織的活動(dòng)一中孩子們能夠很好的認(rèn)識(shí)到自己喜歡的糖果是什么形狀的，大部分孩子喜歡比較特別的糖果，糖果屋的活動(dòng)，教師讓家長帶孩子到超市觀察各種各樣的糖果，并