Word第第頁教師幼兒園心得體會模板集錦六篇老師幼兒園心得體會篇1

“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……，”伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺最終一學(xué)期也接近尾聲了，發(fā)覺時間消逝的太快了，轉(zhuǎn)瞬間，三年半了，想想也就那么彈指一瞬間，此時的心里似五味瓶，可能由于孩子要畢業(yè)了吧，種種心情都控耐不住的跑出來。

今日我們進(jìn)行大班畢業(yè)典禮，這也就意味著孩子們?nèi)甑挠變簣@生涯到此劃上了句號。兩個畢業(yè)班的家長都來了，由于誰也不愿錯過這最終的相聚。與其說是畢業(yè)典禮，不如說是個畢業(yè)party，由于幼兒園的小伴侶們預(yù)備了許多精彩的節(jié)目，當(dāng)中還穿插了不少感人的情節(jié)，表達(dá)老師對同學(xué)們的期望和依依之情，也表達(dá)了同學(xué)對老師的感謝和戀戀之意。隨著大班全體同學(xué)獻(xiàn)給老師的詩和歌中，老師們紅了雙眼。說實話，這是我其次次參加畢業(yè)典禮，第一次是上一屆的其他班，我哭了，而且很難過，同事們都驚奇，不是你們班孩子畢業(yè)哭那么兇？而這次我們班孩子畢業(yè)卻沒有放聲大哭，可能由于忙著給孩子整理節(jié)目，忘了感動的淚水吧……

回顧這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如昨日，從孩子們哭哭啼啼的進(jìn)幼兒園到如今的小大人，這時候我們才覺察，從前的小尾巴真的長大了，再也不是老圍在家長和老師膝前承歡撒嬌的小寶寶了，時間消逝太快了，心里一絲酸楚，，但更多的是欣喜，由于孩子們都長大了，始終以來的辛苦努力不就是為了能好好教育指導(dǎo)他們嗎？讓他們健壯成長嗎？這個過程漫長而辛苦，但也是美好的，今后我也會始終努力，連續(xù)美妙而又圣神的工作――幼教。

最終，在這里祝福畢業(yè)的孩子們，能夠歡樂美好的成長！老師永久愛你們！

老師幼兒園心得體會篇2

從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)受了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自己各方面的力量，培育自己成為細(xì)心，注意詳情的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長和歡樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡樂。總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論學(xué)問，才能真正使孩子一生受益。

告辭人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)受，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，老師的語言、動作、看法和科學(xué)的教育方法是表達(dá)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

老師的語言對孩子的影響特別大，許多孩子在幼兒期特別喜愛仿照，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣；老師批判孩子的語氣和方式也很重要，假如過重，可能會確定孩子一生的命運(yùn)和歡樂，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐校瑫纬勺员案?，沒有自信念，想想后果多么嚴(yán)峻。

老師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境確定的。老師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛，從而增添孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么老師的這一舉動可以說為社會制造了和諧。

看法確定一切，不管做什么事情，看法是特別重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐煩、專心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能表達(dá)工作的價值。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們老師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。

老師幼兒園心得體會篇3

7月28日上午，我園召開了一次暑假平安工作緊急會議。會上洪園長傳達(dá)了關(guān)于同學(xué)暑假平安的有關(guān)精神，要求全體老師在近期內(nèi)開展一次暑期平安專題的家訪活動，除了了解同學(xué)的在家活動狀況，重點(diǎn)是提高家長、同學(xué)的平安防范意識，削減一切平安事故的發(fā)生。

應(yīng)上級的指示要求，我們馬上綻開了行動。家訪中，我們仔細(xì)聽取家長對孩子暑假生活的信息反饋，耐煩向同學(xué)和家長宣揚(yáng)預(yù)防溺水等平安學(xué)問，提示各位家長做好暑期同學(xué)平安的監(jiān)督工作，最終完好地填寫家訪同學(xué)狀況登記表。家長們被我們的真誠所感動，一再表示在平安方面肯定會多加關(guān)注。

如何真愛生命，提高孩子的生存質(zhì)量，已越來越成為家庭乃至整個社會的關(guān)注問題。因此，讓孩子學(xué)會自我愛護(hù)必不行少，由于看護(hù)、看護(hù)不如自護(hù)，我個人認(rèn)為培育孩子的自我愛護(hù)力量尤為重要。

今后，我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》關(guān)于幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位的精神,在加強(qiáng)平安管理方面不斷地探討。我們將緊緊地圍繞珍愛生命,平安第一這一永久的主題,連續(xù)探究幼兒平安管理的新舉措,真正做到讓每一個幼兒健康、歡樂地成長。

老師幼兒園心得體會篇4

3月18日，我們長溝中心校的全體中青年老師，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在大興古桑園拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。一天的時間雖然特別短暫，但在訓(xùn)練中我們所表現(xiàn)出來的斗志和意志，通過訓(xùn)練所收獲到的感悟和體會，卻會持續(xù)影響著我們每個人以后的工作和學(xué)習(xí)。

“沒有完善的個人，但可以有完善的團(tuán)隊”是我此行最大的收獲。拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種“體驗式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培育團(tuán)隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動，就我個人而言，我自己有以下一些深刻的體會：

第一，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

在進(jìn)行的拓展項目中，有一項叫“高空斷橋”，大家在安保措施的愛護(hù)下，要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但由于是在高空，所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐驚感，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐驚感，跨越這一小步。在人生中，我們也會遇到許多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我，英勇的跨出這一小步，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會牢牢抓住。

其次，無論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練的每個項目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊全部的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)或許并不詳細(xì)，“勝利”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一，但是我信任只要目標(biāo)是主動的，可以使自己進(jìn)步成長，我們就可以并且應(yīng)當(dāng)為了這個目標(biāo)傾盡全力。

第三，做事要有周詳?shù)拇蛩愫驼_的方法。

在每項項目進(jìn)行之前，我們的隊員在教練講清晰規(guī)章后，都會自發(fā)的聚到一塊商議?怎樣做才能最好最快的完成。一個好的打算和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應(yīng)當(dāng)對該工作的實施打算進(jìn)行論證，以削減在實施過程中消失的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不行少是團(tuán)隊成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體才智的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊每個人在工作中都能按打算辦事，工作才能順當(dāng)圓滿的完成。

第四，團(tuán)隊精神和整體意識在工作中的推廣。

團(tuán)隊合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同進(jìn)展、配置合理、協(xié)作默契和工作中的相互關(guān)心。信任是團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)，失去了信任，團(tuán)隊成員就無法合作，更不用說奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊合作的必要條件，全部的隊員要緊密合作，無私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。團(tuán)隊合作中假如沒有這些因素，任何工作目標(biāo)也是無法完成的。

第五，有力的領(lǐng)導(dǎo)。

在制定打算和實施的過程中，團(tuán)隊中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見，群策群力。但是也會消失為了堅持自己的觀點(diǎn)而爭吵不下，這時候就需要團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)來決策，他的決策能使團(tuán)隊以一個聲音說話，以相同步調(diào)行動，團(tuán)隊合作的過程中必需只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實的有力保障。

在僅僅一天的素養(yǎng)拓展訓(xùn)練時間中，天氣也仿佛在刻意的給我們的活動增加難度，早晨還是晴空萬里，下午就刮起了寒風(fēng)，但是再惡略的天氣也擋不住我們青春的呼喊，我們在這一天中所表現(xiàn)出來的斗志昂揚(yáng)的.氣概和劇烈的團(tuán)隊榮譽(yù)感，使我們感受到了集體力氣的宏大。

在一天的拓展訓(xùn)練活動結(jié)束后，我們即將消失在自己人生的第一個工作崗位上，我們肯定會把自己在團(tuán)隊活動中所體驗到的學(xué)習(xí)精神、堅持精神、嘗試精神還有宏大的團(tuán)隊精神，應(yīng)用在我們即將工作的崗位上，運(yùn)用到我們將來的工作中，一起去開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章，去譜寫自己人生的新篇章。

老師幼兒園心得體會篇5

幼兒老師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培育下一代的歷史重任。當(dāng)一名老師不簡單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是特別不易的，通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個字對于幼兒老師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒老師個人的范例，對于幼兒幼當(dāng)心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最絢爛的陽光，所以幼兒老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的典范，賜予他們正面，主動的教育，使幼兒從小身心都得到健康的進(jìn)展。

幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)懷的問題。《幼兒一日生活活動中組織與實施》就針對此問題綻開的深化的討論。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒教育期間的重中之重。在我國。實行保教結(jié)合的政策，在通常狀況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)當(dāng)是互相滲透，互相聯(lián)系，不行分割的一個有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進(jìn)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心快速生長發(fā)育和進(jìn)展的時期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的反抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項特別重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素養(yǎng)。幼兒老師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中，必需仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作，防止和消退不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供應(yīng)適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次學(xué)習(xí)中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高教育力量?！敝赡劢逃且环N很冗雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是稚嫩園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的成效。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中，必需了解家長的心理，需要依據(jù)溝通對象不同的狀況，以真誠的看法，運(yùn)用敏捷的溝通技巧，實行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。布滿愛心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通溝通，使家園協(xié)作更親密，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中特別重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷。

培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后主動商量，溝通。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅決了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。盼望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的學(xué)問主動運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名主動向上的幼兒老師。

老師幼兒園心得體會篇6

經(jīng)調(diào)查說明，學(xué)數(shù)學(xué)感到歡樂或比較歡樂的人不多，很多人學(xué)數(shù)學(xué)都感到枯燥、乏味，提不起愛好。培育學(xué)數(shù)學(xué)的愛好和習(xí)慣，要從小開頭。自我園開展“幼兒愛好數(shù)學(xué)”課題試驗以來，試驗老師始終遵循讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗“愛好數(shù)學(xué)”的開心和輕松，本期課題研討活動中兩位課題試驗老師設(shè)計的數(shù)學(xué)活動就充分表達(dá)了這一理念。

對小班幼兒而言，對某件事的愛好和留意力，一般也就是幾分鐘而已，假如在一個數(shù)學(xué)活動中，沒有新的理念、好玩的教學(xué)方法去吸引幼兒，那本來就枯燥的“數(shù)”就很難抓住幼兒的留意力，但假如老師設(shè)計的活動生動好玩，效果就不一樣了。鄭老師設(shè)計的“三只蝴蝶”其實就是讓幼兒按顏色分類，但她通過講解并描述三只蝴蝶的故事，逐一的出示各種顏色，讓幼兒熟悉并知道同顏色的蝴蝶要和相同顏色的花在一起，使孩子在聽故事的同時自然的學(xué)會按顏色分類，最終是請小伴侶幫蝴蝶姐姐把不當(dāng)心混在一起了的圓片按顏色分開，這環(huán)節(jié)也是檢測幼兒是否把握了活動內(nèi)容，通過檢測，幼兒基本上都能按要求完成老師交給的任務(wù)。另一個活動是宋老師設(shè)計的“螞蟻搬豆”，主要是讓幼兒熟悉1和很多，這節(jié)課也是以故事形式貫穿整個活動，先是一只螞蟻發(fā)覺了豆，但它自己卻無法搬走它，于是就叫來很多的伙伴，把豆搬回了家，整個活動簡潔明白，老師生動形象的講解并描述讓幼兒有很高的學(xué)習(xí)愛好?！坝袔?/p>