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PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓練:《說苑·立節(jié)》(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成下面小題??鬃釉唬骸案欢汕?,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之;富而不可求,從吾所好?!贝笫ブ僖?。詩云:“我心匪石,不可轉(zhuǎn)也,我心匪席,不可卷也?!毖圆皇Ъ阂?;能不失己,然后可與濟難矣,此君子之所以越眾也。楚伐陳,陳西門燔,因使其降民修之,孔子過之,不軾,子路曰:“禮過三人則下車,過二人則軾;今陳修門者人數(shù)眾矣,夫子何為不軾?”孔子曰:“丘聞之,國亡而不知,不智;知而不爭,不忠;忠而不死,不廉;今陳修門者不行一于此,丘故不為軾也。”曾子衣弊衣以耕,魯君使人往致邑焉,曰:“請以此修衣。”曾子不受,反復往,又不受,使者曰:“先生非求于人,人則獻之,奚為不受?”曾子曰:“臣聞之,受人者畏人,予人者驕人;縱子有賜不我驕也,我能勿畏乎?”終不受??鬃勇勚唬骸皡⒅裕阋匀涔?jié)也。”左儒友于杜伯,皆臣周宣王,宣王將殺杜伯而非其罪也,左儒爭之于王,九復之而王弗許也,王曰:“別君而異友,斯汝也?!弊笕鍖υ唬骸俺悸勚?,君道友逆,則順君以誅友;友道君逆,則率友以違君?!蓖跖唬骸耙锥詣t生,不易而言則死?!弊笕鍖υ唬骸俺悸劰胖坎煌髁x以從死,不易言以求生,故臣能明君之過,以死杜伯之無罪?!蓖鯕⒍挪笕逅乐?。莒穆公有臣曰朱厲附事穆公不見識焉冬處于山林食杼栗夏處于洲澤食菱藕穆公以難死朱厲附將往死之其友曰:“子事君而不見識焉,今君難吾子死之,意者其不可乎!”朱厲附曰:“始我以為君不吾知也,今君死而我不死,是果不知我也;吾將死之,以激天下不知其臣者。”遂往死之。(節(jié)選自《說苑·立節(jié)》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.莒穆公有臣曰朱厲附/事穆公/不見識焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死/朱厲附將往死之/B.莒穆公有臣曰朱厲附/事穆公/不見識焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死朱厲附/將往死之/C.莒穆公有臣曰/朱厲附事穆公/不見識焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死/朱厲附將往死之/D.莒穆公有臣曰/朱厲附事穆公/不見識焉/冬處于山林食杼栗/夏處于洲澤食菱藕/穆公以難死朱厲附/將往死之/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(
)A.“我心匪石”與“所守或匪親”(《蜀道難》)兩句中的“匪”字含義相同。B.“曾子衣弊衣以耕”與“率疲弊之卒”(《過秦論》)兩句中的“弊”字含義不同。C.“別君而異友”與“覽物之情,得無異乎”(《岳陽樓記》)兩句中的“異”字含義相同。D.“是果不知我也”與“安能辨我是雄雌”(《木蘭詩》)兩句中的“是”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(
)A.孔子過陳西門而“不軾”修城的“降民”,面對學生子路的質(zhì)疑,孔子以他們“不智”“不忠”“不廉”解釋自己“不為軾”的原因。B.曾參無求于魯君,魯君卻賜給他土地,曾參最終沒有接受,此舉得到孔子的肯定,因為在孔子看來,曾子能夠堅守氣節(jié)與人格。C.面對周宣王發(fā)出的“不易而言則死”的死亡威脅,左儒不卑不亢,據(jù)理力爭,最后死去,固然是為“明君之過”,更是看重友情。D.朱厲附的朋友大為不解,認為朱厲附的舉動沒有必要。對此,朱厲附直言自己的舉動是為了喚醒天下那些不了解大臣的國君。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)能不失己,然后可與濟難矣,此君子之所以越眾也。譯文:(2)受人者畏人,予人者驕人;縱子有賜不我驕也,我能勿畏乎?譯文:【答案】10.A11.C
12.C
13.(1)一個人能夠不失卻自己的真性,這樣以后就能夠與他共渡難關(guān),這就是君子能夠超越普通人的原因。(2)接受了別人好處的就會畏懼別人,給了別人好處的就會在別人面前驕橫跋扈,即使你有賜給我好處而沒有在我面前驕橫跋扈,我能不畏懼嗎?【解析】10.本題考查學生文言文斷句的能力。句意:莒穆公有位大臣叫朱厲附,侍奉莒穆公,并不被穆公賞識,冬天待在山林里吃栗樹的果實,夏天待在沼澤里以菱藕為食,莒穆公因禍難而死,朱厲附將前往并為穆公而死。“朱厲附”作“曰”的賓語,不能斷開,排除CD;“朱厲附”作“將往死之”的主語,不能斷開,排除B。故選A。11.本題考查學生理解文言實詞意思的能力。A.匪,都表示否定,前句句意:我的心不是圓圓的石頭;后句句意:駐守的官員若不是自己的近親。B.弊,破舊,句意:曾子穿著破衣裳耕作;弊,困乏,句意:率領著疲憊無力的士兵。兩句中的“弊”字含義不同。C.異,看重,句意:違背我的命令,(輕視君王)而看重朋友;異,不同,句意:(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧?大概會有所不同吧?兩句中的“異”字含義不相同。D.是,代詞,這,句意:這是他真的不了解我;是,判斷動詞,是,句意:怎能辨別出哪只是雄兔,哪只是雌兔。兩句中的“是”字含義不同。故選C。12.本題考查學生理解和概括文本內(nèi)容的能力。C.“固然是為‘明君之過’,更是看重友情”錯誤,文本中無依據(jù),由“臣聞古之士不枉義以從死,不易言以求生,故臣能明君之過,以死杜伯之無罪?!笨芍菫榱恕懊骶^”。故選C。13.本題考查學生翻譯句子的能力。(1)“失”,失卻;“濟”,渡過;“所以”,……的原因;“眾”,普通人。(2)“受”,接受;“驕”,驕橫跋扈;“縱”,即使;“不我驕”,賓語前置,正常語序為“不驕我”。參考譯文:孔子說:“如果富貴合乎道義就可以去追求,即使是給人執(zhí)鞭的下等差事,我也愿意去做;如果富貴不合乎道義就不必去追求,那就還是按我的愛好去做事?!边@是至圣之人的操守,《詩經(jīng)》上說:“我心并非卵石圓,不能隨便來滾轉(zhuǎn),我心并非草席軟,不能任意來翻卷?!闭f的是(做人)不能失卻自己的真性;一個人能夠不失卻自己的真性,這樣以后就能夠與他共渡難關(guān),這就是君子能夠超越普通人的原因。楚國討伐陳國,陳國都城的西城門被戰(zhàn)火燒了,(楚人)就讓投降百姓修補(燒毀的)城門,孔子經(jīng)過這里,沒有憑軾致敬,子路就說:“禮法說從三個人旁邊經(jīng)過就要下車,經(jīng)過兩個人就要憑軾致敬;現(xiàn)在陳國修城門的人這么多,老師怎么不憑軾致敬?”孔子說:“我聽說,國家滅亡卻不知道,這是沒有智慧的;知道了卻沒有去爭取,這是不忠誠;忠誠了卻沒有去殉國而死,這是沒有節(jié)操;現(xiàn)在陳國修門的人沒這么做到此種地步,所以我不憑軾致敬?!痹哟┲埔律迅鳎攪髋扇艘p賜給他封地,說:“請用封地收來的賦稅來修飾你的衣服?!痹硬唤邮埽拐叻磸投啻稳裾f,還是不接受,使者說:“先生并不是要有求于人,人家就給你獻地,為什么不接受?”曾子說:“臣聽說,接受了別人好處的就會畏懼別人,給了別人好處的就會在別人面前驕橫跋扈,即使你有賜給我好處而沒有在我面前驕橫跋扈,我能不畏懼嗎?”最終沒有接受??鬃勇犝f了這事說:“曾參的話足夠成就他的氣節(jié)啊?!弊笕搴投挪桥笥眩瑑扇硕际侵苄醯某甲?,周宣王將要把杜伯殺掉但并不是因為他有罪,于是左儒就向周宣王進諫反對殺掉杜伯,多次進諫但周宣王都不同意。周宣王說:“違背我的命令,(輕視君王)而看重朋友,這就是你(的行為?。??!弊笕寤卮鸬溃骸叭绻酰ǖ难孕校┱_而我的朋友是錯的,那么我就會反對我的朋友而聽從君王你的命令;如果朋友(的言行)正確但是君王錯了,那么我就應該不聽從君王的命令而順從朋友的意思?!敝苄鯋琅卣f:“如果你改變你的看法就不用死,不改的話就處死你?!弊笕逭f:“臣聽說古時候的君子不會歪曲正義因而求死來證明,不會輕易改變自己的說法來求生,所以臣子才能知道君王的過錯,即使死了我也說杜伯是無罪的?!敝苄醢讯挪畾⒌艉?,左儒就為他而死。莒穆公有位大臣叫朱厲附,侍奉莒穆公,并不被穆公賞識,冬天待在山林里吃栗樹的果實,夏天
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