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好,非道憬,作為四年級的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索如能潑學(xué)彩,望1,元每驗(yàn)字名憂,了雖然老師字,但有的學(xué)生就是不聽多位試絕大:《
《2,你天天他,一天不提醒他,他就忘了，但老師沒有這么多時(shí)間天天跟在他轉(zhuǎn),一不說又不寫了.同樣需要家長的配合?！?10口養(yǎng)段小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有,即求,具體督,具查堆實(shí).時(shí)了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空.只體,檢查認(rèn),才,進(jìn)
動(dòng)明,好的高慣,包括:1講.:一般認(rèn)為聽老師講的講,既講,更要聽同學(xué)講,同學(xué)在同一起跑線的的對,和我想的同不.學(xué)提來與作,的質(zhì).今天我們的孩子不是不會競爭而是太不會合作,家爭把比邊中通助,學(xué)會分,既人人欣賞,同重賞2考慣目懼或碰到一助,這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利助,不會做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析他法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立考.敢考,善于思考有異開.現(xiàn).因考,不,培神
的.3、慣看,爸放下.養(yǎng),家長不能包辦代替對孩利查業(yè)查,就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé):做不做是我事,對不對是你家長的,我任以這一要.4慣整,格范題這些的,也是每一個(gè)孩子必須具備.果果程,解題的方法映小幾就100,都,但降80幾分幾.當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜.但的生學(xué)學(xué)然因,教材越來越難,你法高,家題法子稱生.
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